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10576 Publications


2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45027
Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen
B. Herzig, S. Aßmann, in: R. Wernstedt, M. John-Ohnesorg (Eds.), Neue Medien in der Bildung, FES (Friedrich-Ebert-Stiftung), Berlin, 2008, pp. 41–46.
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2008 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 56414 | OA
Kleines Islamlexikon
S.M. Kokew, Religionsmonitor 2008. Muslimische Religiosität in Deutschland. Bertelsmann Stiftung (2008) 84–85.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 31457 LibreCat
 

2008 | Book Review | LibreCat-ID: 24947 LibreCat | DOI
 

2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 59393
Anwalt des Humanums. Geistiger Widerstand als Profil religiöser Erwachsenenbildung
J. Woppowa, Religionspädagogische Beiträge 61 (2008) 101–110.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34945
Bauen als Politik. Zum Versuch des Fürstbischofs Johann Philipp Franz von Schönborn, das Hochstift Würzburg in ein Gemeinwesen zu verwandeln
J. Süßmann, in: B. Braun, M. Menne, M. Ströhmer (Eds.), Geistliche Fürsten und Geistliche Staaten in der Spätphase des Alten Reiches, bibliotheca academica, Epfendorf, 2008, pp. 223–237.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 56056 LibreCat
 

2008 | Special Issue | LibreCat-ID: 9199
Narrative: Knowing, Living, Telling
M. Hyvärinen, K. Mikkonen, J. Mildorf, eds., Narrative: Knowing, Living, Telling, Johns Hopkins University Press, 2008.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration
I. von Bargen, C. Freitag, J.M. Gorges, K. Hollwedel, A. Jacobsen, N. Schmidt, Simone Seitz, Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen (2008) 55–61.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65144
Tanz und Religion. Theologische Perspektiven
M. Keuchen, M. Lenz, M. Leutzsch, H. Schroeter-Wittke, eds., Tanz und Religion. Theologische Perspektiven, Lembeck, Frankfurt am Main, 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44810
Provokationen und Reaktionen: Homogenisierungsprozesse in international vergleichender Perspektive
C. Freitag, in: H. Kiper, S. Miller, C. Palentien, C. Rohlfs (Eds.), Lernarrangements für heterogene Gruppen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2008, pp. 234–244.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57383
Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode
C. Bürgel, in: Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik, u.a.: Lang, 2008, pp. 167–183.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57385
Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur
C. Bürgel, in: C. Álvaro/Gerth, S. Buch (Eds.), Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007), Romanistischer Verlag, 2008, pp. 51–70.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57384
Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten
C. Bürgel, in: E. Eggs, H. Sanders (Eds.), Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz, u.a.: Lang, 2008, pp. 81–104.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 31026 | OA
Schulkultur als Kontext naturwissenschaftlichen Lernens. Allgemeine und fachspezifische explorative Analysen
I. van Ackeren, R. Block, H. Kullmann, F. Sprütten, K. Klemm, Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 341–360.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19695
Zur Entwicklung eines „fremden Blicks“ durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen
P. Büker, in: C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, Lang, Frankfurt am Main, 2007, pp. 169–186.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19696
„Als die Schmetterlinge kamen“ – ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule
P. Büker, in: C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule, Lang, Frankfurt am Main, 2007, pp. 205–230.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 28782
Review of “studio d A1” and “Lagune 1” from a pronunciation perspective
M. Müller, Electronic Journal of Foreign Language Teaching 4 (2007) 267–273.
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