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10025 Publications
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 58918
N. Milkov, “G. E. Moore and the Greifswald Objectivists on the given and the Beginning of Analytic Philosophy,” Axiomathes, vol. 14, pp. 361–379, 2004, doi: 10.1023/B:AXIO.0000024898.09109.06.
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| DOI
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19463
E.-M. Seng, “Christof Thoenes, Opus incertum. Italienische Studien aus drei Jahrzehnten, München, Berlin 2002,” Kunstform 4, 2003, Nr. 9 und Sehepunkte 3, 2003, Nr. 9, no. Nr. 9. 2003.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19539
N. O. Eke, “Nikolaus Müller-Schöll: Das Theater des „konstruktiven Defaitismus“. Lektüren zur Theorie eines Theaters der A-Identität bei Walter Benjamin, Bertolt Brecht und Heiner Müller. Frankfurt/Main u.a.: Stroemfeld, 2002,” Germanistik, vol. 44, no. H. 3/4. p. 1033f., 2003.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19540
N. O. Eke, “Marcus Kreikebaum: Heiner Müllers Gedichte. Bielefeld: Aisthesis, 2003,” Germanistik, vol. 44, no. H. 3/4. p. 1009, 2003.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 19541
N. O. Eke, “Katharina Ebrecht: Heiner Müllers Lyrik. Quellen und Vorbilder. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2001,” Germanistik, vol. 44, no. H. 3/4. p. 1008f., 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19700
P. Büker, “„Tut uns Leid, du bist nicht wie wir!“ – zum Umgang mit Differenz in Kathryn Caves und Chris Riddells „Irgendwie Anders“,” in Das Fremde und das Andere – Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher, P. Büker and C. Kammler, Eds. Weinheim: Juventa (Lesesozialisation und Medien), 2003, pp. 29–44.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 19701
P. Büker and S. Brennholt, “„Warum ist nur blau so richtig schlau?“ Die Schulhofgeschichte – ein Kindertheaterprojekt zum Thema „Anderssein“,” Praxis Deutsch , vol. 30, H. 181, pp. 14–19, 2003.
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2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19925
P. Büker, “‘Irgendwie anders?!’ Ein Kinderbuchprojekt zur Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung. Arbeitsgruppe im Rahmen des 3. Paderborner Grundschultages mit dem Thema: Interkulturell lernen-erziehen-bilden. Universität Paderborn,” 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 26815
M. Grüßing and F. Hellmich, “Viele Inhalte, viele Kontexte, viele Aktivitäten – eine Rahmenkonzeption für Sachaufgaben,” Grundschulunterricht, vol. 2, pp. 13–15, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26818
F. Hellmich and B. Moschner, “Was interessiert Grundschulkinder an Mathematikaufgaben?,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2003, H.-W. Henn, Ed. Hildesheim: Franzbecker, 2003, pp. 285–288.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3652
H. Gruber, D. Festner, C. Harteis, B. Meier, P. Meling, and E. Stamouli, “Evaluation von Online-Seminaren--warum und wie?,” in Online-Lehre und Lernen in der Weiterbildung. Gestaltung und Perspektiven, H. Apel and S. Kraft, Eds. Bielefeld: W Bertelsmann, 2003, pp. 261–274.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 3707
C. Harteis, “Lernende Organisationen zwischen Anspruch und Wirklichkeit,” Wirtschaft und Erziehung, vol. 55, pp. 306–312, 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 3708
C. Harteis, “Learning organizations as seen by workers,” European Journal for Vocational Training, vol. 29, no. 1, pp. 15–24, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17849
I. Mindt, “Is I think a Discourse Marker,” in Anglistentag 2002 Bayreuth. Proceedings of the Conference of the German Association of University Teachers of English, Volume XXIV, E. Mengel, H.-J. Schmid, and M. Steppat, Eds. Trier: Wissenschaftler Verlag, 2003, pp. 473–483.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 17850
I. Mindt, “Tagungsbericht über das Internationale Kolloquium Korpuslinguistik Deutsch: synchron – diachron – kontrastiv (klde 2003),” Zeitschrift für Deutsche Philologie 122, vol. Heft 3, pp. 435–439, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17909
I. Mindt and J. Mukherjee, “Form and function of parasyntactic presentation structures. A corpus-based study of talk units in spoken English,” in ICAME Journal, 27, Computers in English Linguistics, Amsterdam: Rodopi, 2001, 2003, pp. 65–71.
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2003 | Habilitation | LibreCat-ID: 18690
E.-M. Seng, Stadt und Planung. Neue Ansätze im Städtebau des 16. und 17. Jahrhunderts. Halle 1999 (425 S. Text): masch., 2003.
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2003 | Book | LibreCat-ID: 18694
E.-M. Seng, Stadt – Idee und Planung. Neue Ansätze im Städtebau des 16. und 17. Jahrhunderts. Berlin, München: Deutscher Kunstverlag, 2003.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18836
P. Büker and C. Kammler, Eds., Das Fremde und das Andere – Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher. Weinheim: Juventa, 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19144
E.-M. Seng, ““Vom Kristallpalast zum gläsernen Menschen“,” in Denkfalle Zeitgeist. Eine Ermutigung zu Maß und Mitte in 40 Essays, B. C. Wintzek, Ed. Asendorf, 2003, pp. 325–336.
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