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9204 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35417
Procrastination in the looking glass of self-awareness. Can gamified self-monitoring reduce academic procrastination?
K.B. Klingsieck, T. John, D. Kundisch, Die Hochschullehre (2022).
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K.B. Klingsieck, T. John, D. Kundisch, Die Hochschullehre (2022).
2022 | Book Review | LibreCat-ID: 48786 |
![Open access file OA](https://ris.uni-paderborn.de/images/access_open.png)
Rezension von: Viola Schrader: Historisches Denken und sprachliches Handeln. Eine qualitativ-empirische Untersuchung von Schülertexten. Münster et al.: LIT 2021
O. Hartung, sehepunkte 22, 6 (2022).
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O. Hartung, sehepunkte 22, 6 (2022).
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41165
‚Schreibsensibel‘ Geschichte unterrichten: Fachspezifische Textkompetenz als Gegenstand und Medium des historischen Lernens
O. Hartung, J. Memminger, in: V. Busse, N. Müller, L. Siekmann (Eds.), Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., Friedrich Verlag GmbH, Hannover, 2022, pp. 151–171.
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O. Hartung, J. Memminger, in: V. Busse, N. Müller, L. Siekmann (Eds.), Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., Friedrich Verlag GmbH, Hannover, 2022, pp. 151–171.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49192
Die Frage der Apostasie im Islam – Rationale Behandlung von Adlabī und El-ʿAwwā
M. Abdelrahem, in: M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, M. Abdelrahem (Eds.), Rationalität in Der Islamischen Theologie Band II: Die Moderne, De Gruyter , Berlin, 2022, pp. 337–349.
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M. Abdelrahem, in: M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, M. Abdelrahem (Eds.), Rationalität in Der Islamischen Theologie Band II: Die Moderne, De Gruyter , Berlin, 2022, pp. 337–349.
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42276
Rationalität in der Islamischen Theologie II: Die Moderne
M. Abdelrahem, M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, eds., Rationalität in der Islamischen Theologie II: Die Moderne, De Gruyter, Berlin, 2022.
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M. Abdelrahem, M. El Kaisy-Friemuth, R. Hajatpour, eds., Rationalität in der Islamischen Theologie II: Die Moderne, De Gruyter, Berlin, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47707
Teilen und die mediale Logik des Dabei-seins
C. Bartz, in: A. Ganzert, P. Hauser, I. Otto (Eds.), Following. Ein Kompendium zu Medien der Gefolgschaft und Prozesse des Folgens, de Gruyter, Berlin, 2022.
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C. Bartz, in: A. Ganzert, P. Hauser, I. Otto (Eds.), Following. Ein Kompendium zu Medien der Gefolgschaft und Prozesse des Folgens, de Gruyter, Berlin, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37422
Denkschrift
F. Markewitz, B.-M. Schuster, in: Im Nationalsozialismus, V&R unipress, Göttingen, 2022.
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F. Markewitz, B.-M. Schuster, in: Im Nationalsozialismus, V&R unipress, Göttingen, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48458 |
![Open access file OA](https://ris.uni-paderborn.de/images/access_open.png)
Schorsch Kamerun: „Extra Vages machen wir aus tiefer Überzeugung“.
C. Jacke, Kaput. Magazin für Insolvenz & Pop. (2022).
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C. Jacke, Kaput. Magazin für Insolvenz & Pop. (2022).
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48459
Forward & Rewind: Retromania in Music Documentary.
C. Jacke, S. Reynolds, in: K. Dreckmann, C. Heinze, D. Hoffmann, D. Matejovski (Eds.), Jugend, Musik Und Film., dup, Düsseldorf, 2022, pp. 581–612.
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C. Jacke, S. Reynolds, in: K. Dreckmann, C. Heinze, D. Hoffmann, D. Matejovski (Eds.), Jugend, Musik Und Film., dup, Düsseldorf, 2022, pp. 581–612.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 43418
Ein kommentierter Tagungsbericht zur 4. Werkstatt Unterrichtsfach Pädagogik Ostwestfalen-Lippe (WUPO)
M. Engemann, Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT 42 (2022) 55–56.
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M. Engemann, Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT 42 (2022) 55–56.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33952
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
F. Dehn, A. Meyer, C. Niederhaus, K. Schlegel-Matthies, HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 11 (2022) 3–17.
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F. Dehn, A. Meyer, C. Niederhaus, K. Schlegel-Matthies, HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 11 (2022) 3–17.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48429
Lil Miquela in the Folds of Fashion: (Ad-)Dressing Virtual Influencers
C. Brachtendorf, Fashion, Style & Popular Culture 9 4 (2022) 483–499.
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C. Brachtendorf, Fashion, Style & Popular Culture 9 4 (2022) 483–499.
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48440
Materialitäten virtueller Mode: das Fallbeispiel The Fabricant (together with Helga Behrmann and Judith Brachem),
C. Brachtendorf, Materialitäten Virtueller Mode: Das Fallbeispiel The Fabricant (Together with Helga Behrmann and Judith Brachem), Jahrbuch Netzwerk Mode Textil 2022: 95-103, 2022.
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C. Brachtendorf, Materialitäten Virtueller Mode: Das Fallbeispiel The Fabricant (Together with Helga Behrmann and Judith Brachem), Jahrbuch Netzwerk Mode Textil 2022: 95-103, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49172 |
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Auswirkung der Theologie auf das rechtsphilosophische Denken der Muʿtazila: Lektüre bei al-Qāḍī ʿAbd al-Ǧabbār
M. Abdelrahem, Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law & Islam (2022) 57–80.
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M. Abdelrahem, Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law & Islam (2022) 57–80.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34704
Organisation der dualen Berufsausbildung zum/zur Verkäufer:in und Kaufmann:frau im Einzelhandel im Zeichen der COVID-19-Pandemie.
C. Sommer, D. Szczesny, in: D. Heisler, J.A. Meier (Eds.), Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern., 2022, pp. 329–348.
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C. Sommer, D. Szczesny, in: D. Heisler, J.A. Meier (Eds.), Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern., 2022, pp. 329–348.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46290
Zum Ausmaß und Zusammenhang der unterrichtsbezogenen Nutzung digitaler Medien mit der Medienkompetenz von Lehrkräften unter Berücksichtigung von Hintergrundmerkmalen
C. Caruso, K. Drossel, M. Heldt, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15 (2022) 347–361.
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C. Caruso, K. Drossel, M. Heldt, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 15 (2022) 347–361.
2022 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 41170 |
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Konzeptpapier zur Konferenz "Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen"
O. Hartung, ed., Konzeptpapier zur Konferenz “Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen,” Universität Paderborn, Historisches Institut, Abt. Theorie und Didaktik der Geschichte, Paderborn, 2022.
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O. Hartung, ed., Konzeptpapier zur Konferenz “Geschichte im digitalen Wandel? Geschichtskultur – Erinnerungspraktiken – Historisches Lernen,” Universität Paderborn, Historisches Institut, Abt. Theorie und Didaktik der Geschichte, Paderborn, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49553
Problematisches Sehen illusionärer Schönheit: die Armida-Episode in Torquato Tassos 'Gerusalemme liberata'
J. Steigerwald, in: S. Frommel, U. Pfisterer (Eds.), La Forme Idéale à La Renaissance / Forma Ideale Durante Il Rinascimento, Campisano Editore, Rom, 2022, pp. 167–178.
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J. Steigerwald, in: S. Frommel, U. Pfisterer (Eds.), La Forme Idéale à La Renaissance / Forma Ideale Durante Il Rinascimento, Campisano Editore, Rom, 2022, pp. 167–178.