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10566 Publications
2002 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45094
B. Herzig and U. Schwerdt, Eds., Subjekt- oder Sachorientierung in der Didaktik? Aktuelle Beiträge zu einem didaktischen Grundproblem. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung. Münster: LIT, 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45097
G. Tulodziecki and B. Herzig, Medienpädagogik und Schulentwicklung. Lehrerbildung im Bereich von Medien und Informationstechnologien. Studienbrief. Hagen: FernUniversität, 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45098
G. Tulodziecki, B. Herzig, and W. Weritz, Medienpädagogische Konzepte als Bestandteil von Schulprogrammen. Studienbrief. Hagen: FernUniversität, 2002.
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2002 | Book | LibreCat-ID: 45095
G. Tulodziecki and B. Herzig, Computer & Internet in Schule und Unterricht. Medienpädagogische Grundlagen und Beispiele. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 31427
S. Elit, “[Rezension zu:] Gerhardus Alesius: Epigrammatum libellus, Wien 2000 (unter dem Titel: Plurima tamen Bilbilitano more elaborata),” Journal of Neo-Latin Language and Literature NlatJb 4. pp. 291–293, 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 31428
S. Elit, “[Rezension zu:] Lotichius und die römische Elegie, hg. v. Ulrike Auhagen u. Eckart Schäfer, Tübingen 2001 (NeoLatina 2),” BMCR 06. 2002.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 31429
S. Elit, “[Rezension zu:] Ernst Haiger/Amelie Ihering/Carl Friedrich von Weizsäcker: Albrecht Haushofer, Ebenhausen 2002,” sehepunkte 2, Nr. 12. 2002.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55104
M. Strube, “Beyond Pro-Sex and Anti-Porn: Legislation, Justice, and the Feminist Debate on Pornography,” in Wissen macht Geschlecht: Philosophie und die Zukunft der »condition féminine«, B. Christensen, Ed. Zürich, 2002, pp. 523–529.
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2002 | Book Review | LibreCat-ID: 18397 | 
V. Peckhaus, “ Frank-Peter Hansen, Geschichte der Logik des 19. Jahrhunderts. Eine kritische Einführung in die Anfänge der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, Königshausen & Neumann: Würzburg 2000,” zbMATH Open, Zbl. 0976.01009. 2002.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44822
C. Freitag, “Historische Leitbilder der Lehrerbildung und ihre pädagogisch konturierten Gegenwartsbezüge,” in Lehrerbildungsreform. Leitbilder einer alltagstauglichen Lehrerbildung, T. Hansel, Ed. Herbolzheim: Centaurus, 2002, pp. 46–62.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44826
C. Freitag, “Lehrerbildung zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Allgemeiner Didaktik,” in Welches Wissen brauchen Lehrer? Lehrerbildung aus dem Blickwinkel der Pädagogik, H. Macha and C. Solzbacher, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2002, pp. 205–214.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44823
C. Freitag, “Vom vorläufigen und beiläufigen Lernen. Anmerkungen zur Qualifizierung von Friedensfachkräften,” in 10 Jahre Oekumenischer Dienst, Oekumenischer Dienst Schalomdiakonat, Ed. Wethen, 2002, pp. 18–19.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 30770
H. Kullmann, “Von Viren und Warzen - Papillomviren,” Unterricht Biologie, vol. 26, no. 271, pp. 47–51, 2002.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 30769
H. Kullmann, “Rickettsien und Chlamydien: kleine Bakterien oder große Viren?,” Unterricht Biologie, vol. 26, no. 278, pp. 47–51, 2002.
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2001 | Book Review | LibreCat-ID: 19464
E.-M. Seng, “Kathrin Reckmann, Anfänge der Barockarchitektur in Sachsen. Johann Georg Starcke und seine Zeit, Köln 2000,” Kunstform 2, Nr. 5 und Sehepunkte 1, Nr. 2, no. 2, Nr. 5 und 1, Nr.2. 2001.
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2001 | Book Review | LibreCat-ID: 19544
N. O. Eke, “Franz-Josef Deiters: Drama im Augenblick des Sturzes. Zur Allegorisierung des Dramas in der Moderne. Versuche zu einer Konstitutionstheorie. Berlin: Erich Schmidt, 1999,” Germanistik, vol. 42, no. H. 3/4. pp. 762–763, 2001.
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2001 | Book Review | LibreCat-ID: 19545
N. O. Eke, “Katharina Keim: Theatralität in den späten Dramen Heiner Müllers. Tübingen: Niemeyer, 1998,” Germanistik, vol. 42, no. H. 3/4. pp. 864–865, 2001.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19703
P. Büker, “Europa - ein aktuelles Thema für die Grundschule,” in Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112), vol. 112, R. Schmitt, Ed. 2001, pp. 166–181.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19704
P. Büker, A. Malinowski, and G. Störmer-Langer, “‘Begeisterung steckt an wie Grippeviren’ - ein deutsch-polnisches Literaturprojekt rund um das Kinderbuch ‘Irgendwie Anders’. ,” in Grundlegende Bildung in und für Europa. Grundschulverband (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 112), vol. 112, R. Schmitt, Ed. Frankfurt am Main, 2001, pp. 182–195.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 19707
P. Büker, “Europa - (k)ein Thema für die Grundschule?! ,” Grundschule , vol. 33, H. 4, pp. 34–40, 2001.
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