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2286 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44720
@article{Herzig_2017, title={Lernen mit und über Digitale Medien – Zugänge zu programmierbaren Modellen}, journal={Bildung. bildung+schule digital, Heft 1/2017}, author={Herzig, Bardo}, year={2017}, pages={11–14} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44726
@inbook{Herzig_Martin_2017, place={Bonn}, title={Erfassung und Messbarkeit von Medienkompetenz als wichtige Voraussetzung für politische Bildung}, booktitle={Medienkompetenz – Herausforderungen für Politik, politische Bildung und Medienbildung}, publisher={Bundeszentrale für politische Bildung}, author={Herzig, Bardo and Martin, A.}, editor={Gapski, H. and Oberle, M. and Staufer, W.}, year={2017}, pages={126–135} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44727
@inbook{Herzig_Grafe_2017, title={«Reflexives Lernen mit Multimedia. Ein Beitrag zum Umgang mit dem Verhältnis von erziehungswissenschaftlichem Wissen und Unterrichtspraxis»}, DOI={doi:10.21240/mpaed/retro/2017.07.12.X}, booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 3 (2003) (MedienPädagogik, MedienPäd.Retro)}, author={Herzig, Bardo and Grafe, S.}, year={2017}, pages={203–229} }
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44723
@inbook{Herzig_2017, place={Wiesbaden}, edition={3}, title={Medien im Unterricht}, booktitle={Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge.}, publisher={Springer VS}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer, M. K. W.}, year={2017}, pages={503–522} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44725
@inbook{Herzig_2017, title={Die Bedeutung der (Allgemeinen) Didaktik für das Lehren und Lernen in virtuellen Räumen }, DOI={doi:10.21240/mpaed/retro/2017.08.02.X}, booktitle={Jahrbuch Medienpädagogik 4 (2005) (MedienPädagogik, Medien-Päd.Retro)}, author={Herzig, Bardo}, year={2017}, pages={17–42} }
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44722
@inbook{Herzig_2017, place={München}, title={Mediendidaktik}, booktitle={Grundbegriffe Medienpädagogik}, publisher={kopaed}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schorb, B. and Hartung-Griemberg, A. and Dallmann, Ch.}, year={2017}, pages={229–234} }
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2017 | Book | LibreCat-ID: 44729
@book{Tulodziecki_Herzig_Blömeke_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Gestaltung von Unterricht}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt / UTB}, author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Blömeke, S.}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 44724
@article{Herzig_2017, title={Programmieren in der Schule}, journal={LA-MULTIMEDIA 1-2017}, author={Herzig, Bardo}, year={2017}, pages={10–13} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
@inbook{Freitag_Thünemann_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb}, booktitle={Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung}, publisher={Klinkhardt}, author={Freitag, Christine and Thünemann, S.}, editor={Kekeritz, Mirja and Graf, Ulrike and Brenne, Andreas and Fiegert, Monika and Gläser, Eva and Kunze, Ingrid}, year={2017}, pages={17–28} }
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2017 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45357
@book{Herding_Ogrodowski, title={Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der frühen Schulzeit aus der Sicht junger Erwachsener - eine qualitative Studie}, publisher={Universität Paderborn}, author={Herding, Jana and Ogrodowski, J.} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 28028
@article{van Ophuysen_Behrmann_Bloh_Schmidt_Homt_2017, title={Die universitäre Vorbereitung angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen im schulischen Berufsalltag}, volume={9}, journal={The Journal of Educational Research}, author={van Ophuysen, Stefanie and Behrmann, Lars and Bloh, Bea and Schmidt, Jennifer and Homt, Martina}, year={2017}, pages={276–305} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28420
@inbook{Homt_van Ophuysen_2017, place={Wiesbaden}, title={Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie}, DOI={10.1007/978-3-658-17086-8_19}, booktitle={Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit}, publisher={Springer VS}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, editor={Pilypaityte, Lina and Siller, Hans-Stefan}, year={2017}, pages={255–260} }
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| DOI
2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28431
@inproceedings{Homt_2017, title={Gelingensbedingungen für den Aufbau einer forschenden Grundhaltung im Praxissemester – eine qualitative vergleichende Fallstudie}, author={Homt, Martina}, year={2017} }
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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28430
@inproceedings{Homt_van Ophuysen_2017, title={Forschendes Lernen im Praxissemester – Der universitäre und schulische Kontext}, author={Homt, Martina and van Ophuysen, Stefanie}, year={2017} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45142
@article{Wöhrle_Franke_Kissgen_2017, title={The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students}, volume={63}, DOI={10.1037/rep0000170}, number={1}, journal={Rehabilitation Psychology}, author={Wöhrle, J. and Franke, Sebastian and Kissgen, R.}, year={2017}, pages={83–91} }
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| DOI
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 45141
@article{Franke_Kissgen_Krischer_Sevecke_2017, title={Attachment in Children with ADHD}, volume={7}, DOI={10.4236/jbbs.2017.711035}, journal={Journal of Behavioral and Brain Science}, author={Franke, Sebastian and Kissgen, R. and Krischer, M. and Sevecke, K.}, year={2017}, pages={497–510} }
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| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19534
@inbook{Bührmann_Büker_2016, place={Münster}, title={Praxisforschung in Übergangsprojekten. Eine doppelte Herausforderung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Praxis sowie differenter Praxislogiken}, booktitle={Brücken bauen – Praxisforschung zu Übergängen im Bildungssystem. Tagungsband der 18. Jahrestagung Nordverbund Schulbegleitforschung}, publisher={MV-Wissenschaft}, author={Bührmann, Thorsten and Büker, Petra}, editor={Katenbrink, Nora and Kunze, Ingrid and Solzbacher, ClaudiaEditors}, year={2016}, pages={14–39} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19789
@inproceedings{Büker_2016, title={Das Vielfaltstableau: Ein webbasiertes Tool zum Erwerb inklusionsrelevanter Basiskompetenzen in der Lehrerbildung. Workshop im Rahmen der Tagung “LehrerInnenbildung für Inklusion - Hochschuldidaktische Fragen und Konzepte” an der Universität Siegen}, author={Büker, Petra}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19791
@inproceedings{Büker_Bührmann_2016, title={Wir haben mehr so unsere Leistung im Hinterkopf…“ Multiprofessionelle Teamarbeit von Erzieher/-innen, Grundschullehrer/innen und Schulsozialarbeiter/innen als Anlass professionsbezogener Profilschärfungen. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Multiprofessionelle Zusammenarbeit von Akteuren aus Kita und Grundschule: Implikationen für Profession und Disziplin an der 25. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Bielefeld}, author={Büker, Petra and Bührmann, Thorsten}, year={2016} }
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19792
@inproceedings{Büker_2016, title={Let us participate! What children tell us about professional support for wellbeing and learning in transition processes from kindergarten to school. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 26 th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Dublin, Irland}, author={Büker, Petra}, year={2016} }
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