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2167 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35803
@inproceedings{Laubenstein_Scheer_2018, title={Schulentwicklung und Schulleitung – Führung mit Rahmen}, author={Laubenstein, Désirée and Scheer, D.}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34498 | 
@article{Gorges_Neumann_Wild_Stranghöner_Lütje-Klose_2018, title={Reciprocal effects between self-concept of ability and performance: A longitudinal study of children with learning disabilities in inclusive versus exclusive elementary education}, volume={61}, DOI={10.1016/j.lindif.2017.11.005}, journal={Learning and Individual Differences}, publisher={Elsevier BV}, author={Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Wild, Elke and Stranghöner, Daniela and Lütje-Klose, Birgit}, year={2018}, pages={11–20} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34495 |
@article{Wild_Lütje-Klose_Neumann_Gorges_2018, title={Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde}, volume={110}, DOI={10.31244/dds.2018.02.02}, number={2}, journal={DDS – Die Deutsche Schule}, publisher={Waxmann}, author={Wild, Elke and Lütje-Klose, Birgit and Neumann, Phillip and Gorges, Julia}, year={2018}, pages={109–123} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35218
@inbook{Lindmeier_Laubenstein_Guthöhrlein_2018, place={Bad Heilbrunn}, title={Gelingensbedingungen des gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind). Ausgewählte Forschungsergebnisse}, booktitle={ Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung}, publisher={Klinkhardt}, author={Lindmeier, C. and Laubenstein, Désirée and Guthöhrlein, K.}, editor={Walm, M. and Häcker, T. and Radisch, F. and Krüger, A.}, year={2018}, pages={282–295} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35216
@inbook{Laubenstein_Lindmeier_2018, place={Stuttgart}, title={Inklusion an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz}, booktitle={Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung. }, publisher={Kohlhammer}, author={Laubenstein, Désirée and Lindmeier, C.}, editor={Hellmich, F. and Görel, G. and Löper, M.F.}, year={2018}, pages={26–41} }
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 36379
@article{Pöllmann_2018, title={Strategies of segregation: race, residence, and the struggle for educational equality}, volume={42}, DOI={10.1080/01419870.2018.1520274}, number={3}, journal={Ethnic and Racial Studies}, publisher={Informa UK Limited}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018}, pages={490–492} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36400
@article{Pöllmann_2018, title={La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria}, volume={20}, DOI={10.24320/redie.2018.20.1.1461}, number={183}, journal={Revista Electrónica de Investigación Educativa}, publisher={Revista Electronica de Investigacin Educativa}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36392
@article{Pöllmann_2018, title={Capital intercultural y posición socio-educacional: un análisis estadístico de las prácticas de lectura en idiomas extranjeros en la población alemana contemporánea}, DOI={10.28965/2018-25-06}, journal={Cultura y Representaciones Sociales}, publisher={Universidad Nacional Autónoma de México}, author={Pöllmann, Andreas}, year={2018}, pages={170–183} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36867
@article{Göddertz_Mauritz_2018, title={Die Neue Frauenbewegung und “die Kinderfrage” - Zur Kollektivierung der Kindererziehung als Moment der Emanzipation}, journal={Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW BNr. 42/2018, S. 39-43}, author={Göddertz, Nina and Mauritz, Miriam}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 37299
@article{Dahmen_2018, title={ Die Neue Sorge um das Kindeswohl - zu den praktischen Auswirkungen der präventionspolitischen Mobilmachung im Kinderschutz}, volume={39}, number={4}, journal={Widersprüche}, publisher={Westfälisches Dampfboot}, author={Dahmen, Stephan}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37752
@inproceedings{Görel_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften als Prädiktoren für ihre Sichtweisen auf die Qualität von inklusivem Unterricht in der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37750
@inproceedings{Löper_Knickenberg_Hellmich_2018, place={Wuppertal}, title={Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study. Vortrag auf der Conference “Teacher Efficacy and Inclusive Education”}, publisher={Bergische Universität Wuppertal}, author={Löper, Marwin Felix and Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37756
@inproceedings{Hellmich_Hoya_2018, place={Basel}, title={ Implizite Fähigkeitstheorien und Lesemotivation von Kindern im Grundschulalter im Zusammenhang mit dem Feedback in Elternhaus und Schule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37754
@inproceedings{Löper_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Soziale Referenzierung und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37755
@inproceedings{Hoya_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Wahrnehmung positiven und negativen Feedbacks im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37758
@inproceedings{Knickenberg_Hellmich_2018, place={Basel}, title={Selbst- und fremdbezogene Kausalattributionen bei Kindern im Mathematikunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)}, publisher={Universität Basel}, author={Knickenberg, Margarita and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37733
@inproceedings{Görel_Hellmich_2018, place={Frankfurt am Main}, title={Qualität von inklusivem Grundschulunterricht im Zusammenhang mit Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften. Vortrag auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Goethe-Universität Frankfurt am Main}, author={Görel, Gamze and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37732
@inproceedings{Löper_Hellmich_2018, place={Frankfurt am Main}, title={Soziale Referenzierung im Elternhaus und Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Lernschwierigkeiten. Vortrag auf der 27. Jahrestagung „Diversität und soziale Ungleichheit – Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule“ der Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)}, publisher={Goethe-Universität Frankfurt am Main}, author={Löper, Marwin Felix and Hellmich, Frank}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37736
@inproceedings{Hellmich_Löper_2018, place={Potsdam}, title={Children’s perceived parental behavior and their attitudes towards peers with learning disabilities. Single Paper. EARLI SIG 15 `Special Educational Needs´. “Inclusive education´: An integrated research framework on disability, diversity and heterogeneity in education”}, publisher={University of Potsdam}, author={Hellmich, Frank and Löper, Marwin Felix}, year={2018} }
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37727
@inproceedings{Hellmich_Hoya_2018, place={Lüneburg}, title={Wahrnehmung von Feedback bei Mädchen und Jungen im Leseunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 83. Tagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)}, publisher={Leuphana Universität Lüneburg}, author={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian Karl}, year={2018} }
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