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34290 Publications
2024 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 56956
Iqbal, Asif, and Moritz Neukötter. Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends: Instability Due to Particles (Project-Based Course), 2024.
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2024 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 56954
Schnückel, Vincent , and Moritz Neukötter. Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit), 2024.
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2024 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 56952
Aulbur, Nick, and Moritz Neukötter. Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide im Filament Extension Atomizer, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56958
Neukötter, Moritz, Steffen Jesinghausen, and Hans-Joachim Schmid. “Particle-Induced Instabilities in Uniaxially Elongated Thermoplastic Polymer Blends ,” 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56779
Glawe, Katrin, Annchristin Ellersiek, Julia Höke, Brigitte Kottmann, and Petra Büker. “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik.” In Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, edited by Alexandra Flügel, Annika Gruhn, Jochen Lange, Irina Landrock, Barbara Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, 126–37. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55482
Schmitz, Andreas, Christian Ofenheusle, Sebastian Müller, and Stefan Krauter. Balkonkraftwerke für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen. 1st ed. Eigenverlag, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55941
Beverungen, Daniel, and Philipp zur Heiden. “„Digital Responsibility muss verankert, verinnerlicht und umgesetzt werden – vor allem in Bezug auf Daten“.” Wirtschaftsinformatik & Management, 2024. https://doi.org/10.1365/s35764-024-00529-y.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56962 | 
Heiden, Philipp zur, and Christian Gussew. “Knowledge Repositories in the Age of AI: Deriving Design Principles from Practice.” In 19th International Conference on Business Informatics (WI24), 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56190
Klowait, Nils, Maria Erofeeva, Michael Lenke, Ilona Horwath, and Hendrik Buschmeier. “Can AI Explain AI? Interactive Co-Construction of Explanations among Human and Artificial Agents.” Discourse & Communication 18, no. 6 (2024): 917–30. https://doi.org/10.1177/17504813241267069.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55916
Booshehri, Meisam, Hendrik Buschmeier, and Philipp Cimiano. “A Model of Factors Contributing to the Success of Dialogical Explanations.” In Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, 373–81. San José, Costa Rica: ACM, 2024. https://doi.org/10.1145/3678957.3685744.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55912
Türk, Olcay, Stefan Lazarov, Yu Wang, Hendrik Buschmeier, Angela Grimminger, and Petra Wagner. “Predictability of Understanding in Explanatory Interactions Based on Multimodal Cues.” In Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, 449–58. San José, Costa Rica, 2024. https://doi.org/10.1145/3678957.3685741.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56615
Eickelmann, Birgit, Nadine Fröhlich, W. Bos, Julia Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold. “Die IEA-Studie ICILS 2023 – Informationen zur Anlage und Durchführung der Studie.” In ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, 7–45. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999492.01.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56945
Kaltenpoth, Sascha Benjamin, and Oliver Müller. “Getting in Contract with Large Language Models - An Agency Theory Perspective On Large Language Model Alignment.” In Wirtschaftsinformatik 2024 Proceedings, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56985
Buschmeier, Hendrik, Stefan Kopp, and Teena Hassan. “Multimodal Co-Construction of Explanations with XAI Workshop.” In Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, 698–99. ACM, 2024. https://doi.org/10.1145/3678957.3689205.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56594
Eickelmann, Birgit, Nadine Fröhlich, Wilfried Bos, Julia Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, K. Senkbeil, and J. Vahrenhold, eds. ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999492 .
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2024 | Book | LibreCat-ID: 56596
Eickelmann, Birgit, Gianna Casamassima, Kerstin Drossel, and Nadine Fröhlich. ICILS 2023 im Überblick. Zentrale Ergebnisse, Entwicklungen über ein Jahrzehnt und mögliche Entwicklungsperspektiven. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999416 .
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56619
Drossel, Kerstin, J. Gerick, Jan Niemann, Birgit Eickelmann, and Marius Domke. “Die Perspektive der Lehrkräfte auf das Lehren mit digitalen Medien und die Förderung des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich.” In ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, 149–87. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999492.05.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56618
Fröhlich, Nadine, H. Schaumburg, Birgit Eickelmann, J. Gerick, Kerstin Drossel, and Marius Domke. “Die Perspektive der Schüler*innen auf das Lernen mit digitalen Medien und den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich.” In ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, 117–48. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999492.04.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56620
Gerick, J., Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, Kerstin Drossel, and Jan Niemann. “Die Perspektive der Schulleitungen auf digitalisierungsbezogene schulische Transformationsprozesse in Deutschland im internationalen Vergleich.” In ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, 189–215. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999492.06.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56616
Eickelmann, Birgit, W. Bos, J. Gerick, and Nadine Fröhlich. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schüler*innen der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im dritten internationalen Vergleich.” In ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann, Nadine Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, 47–72. Münster: Waxmann , 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999492.02.
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