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34290 Publications
2024 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 56956
A. Iqbal and M. Neukötter, Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends: Instability due to Particles (Project-based course). 2024.
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2024 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 56954
V. Schnückel and M. Neukötter, Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit). 2024.
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2024 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 56952
N. Aulbur and M. Neukötter, Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide im Filament Extension Atomizer. 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56958
M. Neukötter, S. Jesinghausen, and H.-J. Schmid, “Particle-induced Instabilities in Uniaxially Elongated Thermoplastic Polymer Blends ,” 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56779
K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, and P. Büker, “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik,” in Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, and A. Rank, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 126–137.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55482
A. Schmitz, C. Ofenheusle, S. Müller, and S. Krauter, Balkonkraftwerke für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen, 1st ed. Eigenverlag, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55941
D. Beverungen and P. zur Heiden, “„Digital Responsibility muss verankert, verinnerlicht und umgesetzt werden – vor allem in Bezug auf Daten“,” Wirtschaftsinformatik & Management, 2024, doi: 10.1365/s35764-024-00529-y.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56962 | 
P. zur Heiden and C. Gussew, “Knowledge Repositories in the Age of AI: Deriving Design Principles from Practice,” presented at the 19th International Conference on Business Informatics (WI24), Würzburg, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56190
N. Klowait, M. Erofeeva, M. Lenke, I. Horwath, and H. Buschmeier, “Can AI explain AI? Interactive co-construction of explanations among human and artificial agents,” Discourse & Communication, vol. 18, no. 6, pp. 917–930, 2024, doi: 10.1177/17504813241267069.
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| DOI
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55916
M. Booshehri, H. Buschmeier, and P. Cimiano, “A model of factors contributing to the success of dialogical explanations,” in Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, San José, Costa Rica, 2024, pp. 373–381, doi: 10.1145/3678957.3685744.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55912
O. Türk, S. Lazarov, Y. Wang, H. Buschmeier, A. Grimminger, and P. Wagner, “Predictability of understanding in explanatory interactions based on multimodal cues,” in Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, San José, Costa Rica, 2024, pp. 449–458, doi: 10.1145/3678957.3685741.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56615
B. Eickelmann et al., “Die IEA-Studie ICILS 2023 – Informationen zur Anlage und Durchführung der Studie,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann , 2024, pp. 7–45.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56945
S. B. Kaltenpoth and O. Müller, “Getting in Contract with Large Language Models - An Agency Theory Perspective On Large Language Model Alignment,” 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 56985
H. Buschmeier, S. Kopp, and T. Hassan, “Multimodal Co-Construction of Explanations with XAI Workshop,” in Proceedings of the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction, San José, Costa Rica, 2024, pp. 698–699, doi: 10.1145/3678957.3689205.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56619
K. Drossel, J. Gerick, J. Niemann, B. Eickelmann, and M. Domke, “Die Perspektive der Lehrkräfte auf das Lehren mit digitalen Medien und die Förderung des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann , 2024, pp. 149–187.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56618
N. Fröhlich, H. Schaumburg, B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, and M. Domke, “Die Perspektive der Schüler*innen auf das Lernen mit digitalen Medien und den Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann , 2024, pp. 117–148.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56620
J. Gerick, B. Eickelmann, N. Fröhlich, K. Drossel, and J. Niemann, “Die Perspektive der Schulleitungen auf digitalisierungsbezogene schulische Transformationsprozesse in Deutschland im internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann , 2024, pp. 189–215.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56616
B. Eickelmann, W. Bos, J. Gerick, and N. Fröhlich, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schüler*innen der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im dritten internationalen Vergleich,” in ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann , 2024, pp. 47–72.
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