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32125 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 45972
Kovács B. Numerical surgery for mean curvature flow of surfaces. SIAM Journal on Scientific Computing. 2024;46(2). doi:10.1137/22M1531919
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53300
Brennecken D. Hankel transform, <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" altimg="si1.svg"><mml:mi mathvariant="script">K</mml:mi></mml:math>-Bessel functions and zeta distributions in the Dunkl setting. Journal of Mathematical Analysis and Applications. 2024;535(2). doi:10.1016/j.jmaa.2024.128125
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53542
Papageorgiou E. Asymptotic behavior of solutions to the extension problem for the fractional Laplacian on noncompact symmetric spaces. Journal of Evolution Equations. 2024;24(2). doi:10.1007/s00028-024-00959-6
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52584
Rezat S. Research on curriculum resources in mathematics education: a survey of the field. ZDM – Mathematics Education. Published online 2024. doi:10.1007/s11858-024-01559-x
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51841 | 
Barzel B, Greefrath G, Nagel M, Hoffmann M. Digitalisierung als Chance für alle Prinzipien guten Unterrichts. mathematik lehren. 2024;242:42-47.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50554 |
Prediger S, Wessel L. 31 Sprachbildung im berufsbezogenen Mathematikunterricht. In: Efing C, Kalkavan-Aydin Z, eds. Berufs-und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. Vol Band 3. DaZ-Handbücher. DE GRUYTER; 2024:363-372.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 45444
Althaus M, Müller SJM, Kundisch D. What Price Culture? – A Taxonomy of the Admission Pricing Policy at Museums. International Journal of Cultural Policy. 2024;30(3):392-407. doi:10.1080/10286632.2023.2217198
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53569
Nickerson RC, Varshney U, Muntermann J, Kundisch D. Hierarchical Taxonomies in Information Systems. In: Proceedings of Thirtieth Americas Conference on Information Systems (AMCIS).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53576
Gosmann P. Virtuelle Ensembles. Große Musik in kleinen Kacheln mit der Acapella-App. Musik und Unterricht. 2024;(155):46-52.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45778
Luchterhandt L, Nellius T, Beck R, et al. Implementation of Different Communication Structures for a Rocket Chip Based RISC-V Grid of Processing Cells. In: MBMV 2024 - 27. Workshop Methoden Und Beschreibungssprachen Zur Modellierung Und Verifikation von Schaltungen Und Systemen“. VDE Verlag; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53579
Palomero Bernardo P, Schmid P, Bringmann O, et al. A Scalable RISC-V Hardware Platform for Intelligent Sensor Processing. In: DATE 24 - Design Automation and Test in Europe. ; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53578
Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E. Team-Teaching und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven". In: Pädagogische Hochschule Wien; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53550
Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effekte eines universitären Kooperationstrainings auf inklusionsbezogene Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: „Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven". In: Pädagogische Hochschule Wien; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53549
Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effekte eines universitären Lehrerkooperationstrainings auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte angehender Lehrkräfte. Vortrag auf der 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung verstehen – Partizipation erreichen – Transfer gestalten“. . In: Universität Potsdam; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53602
Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effects of a collaborative teacher education on pre-service teachers’ inclusion-related self-concept. Oral Paper Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2024 ‘Special Educational Needs’. “Neurodiversity in Education: Research and Practice”. In: Universitat de València; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53551
Schulze JR, Blumberg E, Hellmich F. Effects of University Teacher Collaboration Training on the Inclusion-Related Self-Concepts of Prospective Teachers. . In: Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2024. Polytechnic Porto (P.Porto), Centre for Research and Innovation in Education (inEd).; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53603
Koppenborg M, Klingsieck KB. „Wir wollen mitreden!“ – Entwicklung und Validierung von Skalen zur Erfassung motivationaler Regulation bei der Teilnahme an Befragungen zur Evaluation des Studiums (SMR-Eval). Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Published online 2024. doi:10.1024/1010-0652/a000381
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53610
Auer TF, Hoppe JA, Thommes K. Time perspectives and collaborative performance in creative tasks. Journal of Organizational Effectiveness: People and Performance. Published online 2024. doi:10.1108/joepp-07-2023-0285
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53611
Hoffmann C, Thommes K. Can leaders motivate employees’ energy-efficient behavior with thoughtful communication? Journal of Environmental Economics and Management. Published online 2024. doi:10.1016/j.jeem.2024.102990
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50747
Greil S, Kaluza-Thiesen E, Schulz KA, Sureth-Sloane C. Komplexität von Verrechnungspreisen und Tax Compliance: Einblicke in deutsche Unternehmen. Deutsches Steuerrecht. 2024;62(17):914-921.
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