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32330 Publications
2020 | Misc | LibreCat-ID: 45359
Herding J. Paderborner Qualitätsstern zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule. Herausgegeben von: Höke, Julia; Büker, Petra, Ogrodowski, Jana & Vollmann, Britta. Unter Mitarbeit von Alina Bruyn und Theresa Driller. Dieses Instrument liegt seit 2021 ebenfalls in vollständiger englischer Übersetzung vor: https://blogs.uni-paderborn.de/pq3-international/ . Vol 3.; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45356
Herding J, Ogrodowski J. Zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Grundschulzeit aus der Retroperspektive junger Erwachsener: eine Interviewstudie. In: Skorsetz N, ed. Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Jahrbuch Grundschulforschung. Vol 24. Springer Verlag; 2020:91-95.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45318
Schemmer SJ. Digitale Transformationsprozesse in der beruflichen Benachteiligtenförderung – erste Ergebnisse einer qualitativen Studie. In: Heisler D, Meier J, eds. Digitalisierung am Übergang Schule Beruf. Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung. wbv; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 45317 | 
Schemmer SJ, Heisler D. Lebenswelten und soziale Netzwerke von jungen Geflüchteten und Zugewanderten am Übergang in Ausbildung und Beruf. bwp@Berufs-und Wirtschaftspädagogik – online, (24062020). 2020;38(1-23).
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2020 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 21433
Jentzsch FP. Design and Implementation of a ReconOS-Based TensorFlow Lite Delegate Architecture.; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 34670
Black T. Global generalized solutions to a forager–exploiter model with superlinear degradation and their eventual regularity properties. Mathematical Models and Methods in Applied Sciences. 2020;30(06):1075-1117. doi:10.1142/s0218202520400072
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35953
Schwabl F, Janssen EA, Sloane PFE. Sprachsensible Formulierung von Erhebungsinstrumenten. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2020;116(1):138-152. doi:10.25162/zbw-2020-0005
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 31376
Hoffmann M. Zirkel und Lineal ohne Parallelenaxiom: Ein konstruktiver Zugang zur hyperbolischen Geometrie. Der Mathematikunterricht. 2020;66 (6):36–47.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28924
Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ, Korte J. Die Bedeutung unterschiedlicher Heterogenitätsmerkmale für das Erleben von Zustandsangst vor dem Sportunterricht in der Grundschule. In: Neumann P, Balz E, eds. Grundschulsport. Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Meyer & Meyer; 2020:158-170.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28915
Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P, Möhwald AJ. Von Interkultureller Kompetenz und sportpädagogischem Können in postmigrantischen Gesellschaften. Grundlagen und Weiterentwicklung eines Forschungsprogramms. In: Petry K, ed. Sport im Kontext globaler Zusammenarbeit. Verlag Barbara Budrich; 2020:37-48.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28918
Grimminger-Seidensticker E, Oesterhelt V, Gerlach E, Friedrich G. Sportdidaktik. In: Rothgangel M, Abraham U, Bayrhuber H, Frederking V, Jank W, Vollmer HJ, eds. Lernen im Fach und über das Fach hinaus. Waxmann; 2020:391-418.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28913
Grimminger-Seidensticker E, Frohn J. Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. In: Wolters P, Balz E, Krieger C, Miethling W-D, eds. Empirie des Schulsports. 2nd ed. Meyer & Meyer; 2020:245-275.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28894
Grimminger-Seidensticker E. Machthandlungen von Schüler*innen im Sportunterricht – Welche Rolle spielt das Sportlehrer*innenhandeln? sportunterricht. 2020;69(10):447-452.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28895
Grimminger-Seidensticker E, Korte J, Möhwald AJ. Körperbild, Bewegung und Sport in der Wahrnehmung von Grundschulkindern. Ergebnisse einer explorativen lnterviewstudie. sportunterricht. 2020;69(2):59-64.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28864
Grimminger-Seidensticker E, Lautenbach F, Heyder A, Korte J, Möhwald AJ. A 14-weeks intervention study on changing preservice teachers’ psychological perspectives related to teaching inclusively: Explicit and implicit attitude, self-efficacy, and stress perception towards inclusion. Frontiers in Education. 2020;5(7).
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28863
Grimminger-Seidensticker E, Korte J. Quantitative and qualitative results of a body image pilot intervention in (pre)adolescent girls. Journal of Physical Education & Health. 2020;9(16):56-63.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 42335
Ghaffar Z. Der Koran in seinem religions- und weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie und Apokalyptik in den mittelmekkanischen Suren. Vol 1. Schöningh; 2020.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 46114
Ghaffar Z. Der Koran in Seinem Religions- Und Weltgeschichtlichen Kontext. Eschatologie Und Apokalyptik in Den Mittelmekkanischen Suren. Vol 1.; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 44645
Dörrer H-J, Köster C. Körperspannung trainieren : auf die richtige Spannung kommt es an - Körperspannung als zentrale Lernvoraussetzung im (Gerät-)TurnenKörperspannung trainieren: auf die richtige Spannung kommt es an - Körperspannung als zentrale Lernvoraussetzung im (Gerät-)Turnen. Sportpädagogik. 2020;44(1):14-21.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16277 |
Kühne T, Iannuzzi M, Ben MD, et al. CP2K: An electronic structure and molecular dynamics software package - Quickstep: Efficient and accurate electronic structure calculations. The Journal of Chemical Physics. 2020;152(19). doi:10.1063/5.0007045
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