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32161 Publications
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 32089
Häsel-Weide, U., & Nührenbörger, M. (2019). Materials für inclusive mathematics education - Design principles an practices. In S. Rezat, L. Fan, M. Hattermann, J. Schumacher, H. Wuschke, & Universitätsbibliothek Paderborn (Eds.), Proceedings of the Third International Conference on Mathematics Textbook Research an Development (pp. 185–190).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 32090
Breucker, T., Freesemann, O., Häsel-Weide, U., Opitz, E. M., Nührenbörger, M., & Wittich, C. (2019). Fördern im inklusiven Mathematikunterricht im Spannungsfeld zwischen gemeinsamen Lernsituationen und gezielter Förderung. Zeitschrift für Heilpädagogik, 70, 316–326.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 32091
Häsel-Weide, U., Nührenbörger, M., & Reinold, M. (2019). Das Zahlenbuch 4. Förderheft. Klett.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 31954
Häsel-Weide, U., Nührenbörger, M., & Reinold, M. (2019). Das Zahlenbuch. Förderkommentar Lernen zum 4. Schuljahr. Klett.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32202
Ptashnyk, S. (2019). Borrowing, Code-Switching and Fused Lects: Language Contact and Multilingual Prac-tices from a Socio-Historical Perspective. In L. Bülow, Ann Kathrin Fischer, & K. Herbert (Eds.), Dimensionen des sprachlichen Raums: Variation - Mehrsprachigkeit - Konzeptualisie-rung (Schriften zur deutschen Sprache in Österreich) (Vol. 45, pp. 213–232). Peter Lang Verlag.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32253
Ptashnyk, S. (2019). Mediale (Selbst-)Referenzen in der galizischen Presse des 19. Jahrhunderts: „Gazeta Lwowska“ und „Lemberger Zeitung“ im Vergleich. In J. Tancer (Ed.), Mediale Selbstreferenzen (pp. 19–54). new academic press.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 32257
Ptashnyk, S., Falkson, K., & Lemberg, I. (2019). „Stadtrechte und Stadtrechtsreformationen“. Tagung an der Heidelberger Akademie der Wissenschaften vom 03.04.2019 – 05.04.2019. Tagungsbericht. In HSozKult (online unter https://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-8281).
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32092
Häsel-Weide, U. (2019). Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht zwischen reichhaltiger Offenheit und fokussierter Förderung. In B. Baumert & M. Willen (Eds.), Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht (pp. 175–181). Klinkhardt.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32259
Ptashnyk, S. (2019). Book Review: Deutsch im 17. Jahrhundert: Studien zu Sprachkontakt, Sprachvariation und Sprachwandel. Gedenkschrift für Jürgen Macha. (Sprache - Literatur und Studien zur Linguistik/Germanistik, Band 46). In M. Denkler, S. Elspaß, D. Hüpper, & E. Topalović (Eds.), Journal of Historical Sociolinguistics, 2/2019 (online). Heidelberg.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32157
Karsten, A. (2019). Blätterwald zur Positionierung in akademischen Texten. In C. Wymann (Ed.), Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen (pp. 158–163). Barbara Budrich.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 13230
Chugh, M., Kühne, Thomas D., & Mirhosseini, H. (2019). Diffusion of Alkali Metals in Polycrystalline CuInSe2 and Their Role in the Passivation of Grain Boundaries. ACS Applied Materials & Interfaces, 11(16), 14821−14829. https://doi.org/10.1021/acsami.9b02158
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| DOI
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15332
Schlichtig, M., Opel, S. A., Budde, L., & Schulte, C. (2019). Understanding Artificial Intelligence – A Project for the Development of Comprehensive Teaching Material. In E. Jasutė & S. Pozdniakov (Eds.), ISSEP 2019 - 12th International conference on informatics in schools: Situation, evaluation and perspectives, Local Proceedings (Vol. 12, pp. 65–73).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15640
Opel, S. A., Schlichtig, M., Schulte, C., Biehler, R., Frischemeier, D., Podworny, S., & Wassong, T. (2019). Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II. INFOS, P-288, 285–294.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15641
Schlichtig, M., Opel, S. A., Schulte, C., Biehler, R., Frischemeier, D., Podworny, S., & Wassong, T. (2019). Maschinelles Lernen im Unterricht mit Jupyter Notebook. INFOS, P-288, 385.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15643
Opel, S. A., Schlichtig, M., & Schulte, C. (2019). Developing Teaching Materials on Artificial Intelligence by Using a Simulation Game (Work in Progress). WiPSCE, 11:1-11:2.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 32431
Tönsing, J. (2019). Daniel Napp: Das schlaue Buch vom Büchermachen. In Grundschulunterricht Deutsch 3 (2019) (p. 46).
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 30926
Sun, J., Rust, T., & Kuckling, D. (2019). Light‐Responsive Serinol‐Based Polyurethane Nanocarrier for Controlled Drug Release. Macromolecular Rapid Communications, 40(22), Article 1900348. https://doi.org/10.1002/marc.201900348
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| DOI
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 23859
Müller, A.-K., Jung, D., Sun, J., & Kuckling, D. (2019). Synthesis and characterization of light-degradable bromocoumarin functionalized polycarbonates. Polymer Chemistry, 11, 721–733. https://doi.org/10.1039/c9py01405e
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| DOI
2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 33992
Musiol, M.-L. (2019). Körper, Macht und Raum. Begehrensstrukturen in der mittelalterlichen Kleinepik (=Diss. masch.). [derzeit in Überarbeitung für den Druck].
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33995
Musiol, M.-L. (2019). Raum und Figur. Effekte erzählerischer Arrangements in der “Frauentreue.” In F. M. Dimpel & S. Wagner (Eds.), Prägnantes Erzählen (Brevitas 1 – BmE Sonderheft), (online: https://ojs.uni-oldenburg.de/ojs/index.php/bme/issue/view/7) (pp. 383–410).
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