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33094 Publications
2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60133
Böer, N. T., Güldenpenning, I., & Weigelt, M. (2025). Differences of producing head fakes with and without a social partner. In L. Kullik, T. Birnkraut, & M. Kellmann (Eds.), 57. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (ASP) (p. 105).
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60283
Priesching, N. (2025). Die Christen und das deutsche Wesen? Die Ökumenische Bewegung im Dritten Reich. Una Sancta, 80(2), 98–108.
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 60286
Austermeier, L. (2025). Vorhersagemodell zum ortsaufgelösten Energieeintrag in dichtkämmenden Gleichdrall-Doppelschneckenextrudern.
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 60287
Scholle, M. (2025). Die verarbeitungsinduzierte Glasfaserschädigung von Bulk Molding Compounds.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60292
Auer, T. F. (2025). SoTL und Forschung in den Sozialwissenschaften: Der experimentelle Ansatz in SoTL. In C. Bohndick, R. Kordts, J. Leschke, & N. Vöing (Eds.), Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung (pp. 65–69). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47908-4_11
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60288
Miller, S., Kottmann, B., Reh, A., & Schroeder, R. (2025). Diagnostisches Handeln im inklusionsorientierten Sachunterricht: Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. widerstreit sachunterricht, 30. http://dx.doi.org/10.25673/119253
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59804
Jungemann, L., Wintermann, B., Riebler, H., & Plessl, C. (2025). FINN-HPC: Closing the Gap for Energy-Efficient Neural Network Inference on FPGAs in HPC. Proceedings of the 15th International Symposium on Highly Efficient Accelerators and Reconfigurable Technologies. The International Symposium on Highly Efficient Accelerators and Reconfigurable Technologies 2025 (HEART 2025), Kumamoto, Japan. https://doi.org/10.1145/3728179.3728189
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60306 | 
Schoenert, K., Sommer, S., & Buhl, H. M. (2025). Impact of felt obligation and perceived mutual reciprocity on support between mothers and their adult children. Frontiers in Developmental Psychology, 3. https://doi.org/10.3389/fdpys.2025.1508469
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2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60336
Schlegel-Matthies, K. (2025). Essen in der Vielfalt – Esskultur und Nahrungszubereitung. Haushalt in Bildung und Forschung, 14(1), 49–63.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60343
Wehde, J. (2025). Konzept und Wirkungen eines Lehrmoduls zur demokratischen Erarbeitung von Beurteilungskriterien in bildungswissenschaftlichen Seminaren des Lehramtsstudiums. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), Frankfurt a.M.
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 60352
Vernholz, M. (2025). Analyse akademischer Selbstkonzepte gewerblich-technischer Lehramtsstudierender unter besonderer Beachtung soziodemographischer Heterogenität und Vergleichsprozessen als Entwicklungseinflüsse. LibreCat University. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2266
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60351 |
Biehler, R., Kawakami, T., Lampen, E., Weiland, T., & Zapata-Cardona, L. (2025). Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens – short summary of a survey. European Mathematical Society Magazine. https://doi.org/10.4171/mag/257
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60357 |
Terfloth, L., Lohmer, V., Kern, F., & Schulte, C. (2025). Transcription in Computing Education Research: A Review and Recommendations. Informatics in Education. https://doi.org/10.15388/infedu.2025.09
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 54673
Fuchs, C. (2025). A New Framework for the Analysis of Media Systems and Media Organisations. Communication and the Public, 10(2), 125–142. https://doi.org/10.1177/20570473241259195
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60294
Müller, I. (2025). Erzählen von Europa - Fluchtmigration in den Romanen “Das Kontingent”, “Havarie” und “Gehen, ging, gegangen.” In A. Antonopoulou, M. Hofmann, & T. Traka (Eds.), Deutsche Griechenland-Diskurse und Griechisch-Deutscher Kulturtransfer (pp. 217–234). Königshausen & Neumann.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60356
Sloane, H. S. (2025). Zwei Perspektiven auf den Übergang in ein Studium: eine imaginäre Diskussion zwischen Wirtschaftspädagogik und Soziologie . bwp@, Profil 12, 1–16.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60360
Fuchs, C. (2025). What is Digital Fascism? . St. Antony’s International Review, 20(1), 26–39.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60117
Noetzel, I., Kaufmann, N., Neuber, N., von Plettenberg, E., Satzinger, N., Schröder, S., Süßenbach, J., & Kehne, M. (2025). Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen – Eine qualitative Interviewstudie zur Perspektive von pädagogischem Personal und Kindern Movement, play and sport in all-day primary schools—a qualitative interview study from the perspective of pedagogical staff and children. Forum Kinder- und Jugendsport, 6(1), 7–17. https://doi.org/10.1007/s43594-025-00147-5
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60370
Hüllweg, J., & Blachut, A. (2025). Der Deutschtreff (Universität Paderborn). In U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, & A. Schulte-Buskase (Eds.), Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium. (pp. 452–461). Klinkhardt.
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