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33042 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55715
Riese, J., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C., Schubatzky, T., & Weiler, D. (2024). Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 911–914.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55684
Priesching, N. (2024). Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen. In N. Priesching & M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person (Vol. 5, pp. 241–282). Brill | Schöningh. https://doi.org/10.30965/9783657793822_010
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55721 | 
Stock, I., Karsten, A., & Eik-Nes, N. L. (2024). Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive. In A. Karsten & S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens (pp. 75–82). wbv.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55723 |
Karsten, A., & Bertau, M.-C. (2024). Stimme. Eine dialogische Perspektive. In A. Karsten & S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens (pp. 261–267). wbv.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32394 |
Karsten, A., & Haacke-Werron, S. (Eds.). (2024). 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens. wbv. https://dx.doi.org/10.3278/9783763976584
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55720 |
Haacke-Werron, S., & Karsten, A. (2024). Einleitung. In A. Karsten & S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens (pp. 11–14). wbv.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55722 |
Karsten, A. (2024). Schreibprozess. Eine dialogische sprachpsychologische Perspektive. In A. Karsten & S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens (pp. 213–220).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55744 |
Scharlau, I., & Jenert, T. (2024). Evidenzbasierung. Eine wissenschaftskritische und fachsensible Perspektive. In A. Karsten & S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft: Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens (pp. 55–61). wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763976584
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55746 |
Scharlau, I., & Jenert, T. (2024). Wo wir herkommen und wo es hingeht. In I. Scharlau & T. Jenert (Eds.), Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber (pp. 207–213). Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84743070
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55742 |
Jenert, T. (2024). Textbook und Anti-Textbook: Zwei Lehrbücher in der Volkswirtschaftslehre. In I. Scharlau & T. Jenert (Eds.), Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber (pp. 89–102). Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84743070
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55751 |
Üstün, N., Farheen, H., Hammer, M., & Förstner, J. (2024). Symmetry-protected TM modes in rib-like, plus-shaped optical waveguides with shallow etching. Journal of the Optical Society of America B, 41(9), 2077. https://doi.org/10.1364/josab.528729
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55756 |
Biehler, R., & Frischemeier, D. (2024). Eine inklusive Lehr-Lernumgebung für die Leitidee „Daten und Zufall“ in der Primarstufe. In Inklusives Lehren und Lernen von Mathematik. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-43964-4_13
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55757
Kukuk, M., Meier, H., & Niemand, M. (2024). Wackelbrücke oder WLAN? Bedürfnisse von Erwachsenen auf Kinderspielplätzen. Playground@Landscape, 4, 38–48.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55755
Franzen, K., Moschner, B., & Hellmich, F. (2024). Predictors of primary school teachers’ self-efficacy beliefs for inclusive education. Frontiers in Education, 9. https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1437839
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55758
Biehler, R., & Frischemeier, D. (2024). Daten-Spürnasen auf Spurensuche: Datenanalyse in der Grundschule mit digitalen Werkzeugen. Klett Kallmeyer.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55779
Vijairaghavan, V., Hidaji, H., Kundisch, D., & Zimmermann, S. (n.d.). Platform Competition and Price Coercion. Proceedings of the Conference on Information Systems and Technology (CIST). Conference on Information Systems and Technology (CIST) 2024, Seattle, USA.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 45972
Kovács, B. (2024). Numerical surgery for mean curvature flow of surfaces. SIAM Journal on Scientific Computing, 46(2), A645--A669. https://doi.org/10.1137/22M1531919
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55787
Menke, P. (2024). Der Fall Geldbach. Ein Detektivspiel als Grundlage für die Behandlung verschiedener Nebensatzstrukturen. Praxis Deutsch, 306, 20–26.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 55365
Razavi, K., Davari Fard, S., Karlos, G., Nigade, V., Mühlhäuser, M., & Wang, L. (2024). NetNN: Neural Intrusion Detection System in Programmable Networks (Second Best Paper Award). Proceedings of the IEEE International Symposium on Computers and Communications (ISCC). 29th IEEE International Symposium on Computers and Communications (ISCC), Paris, France.
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