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73 Publications
2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44823
Freitag C. Vom vorläufigen und beiläufigen Lernen. Anmerkungen zur Qualifizierung von Friedensfachkräften. In: Oekumenischer Dienst Schalomdiakonat, ed. 10 Jahre Oekumenischer Dienst. ; 2002:18f.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44825
Freitag C. Die Moderne Schule als Globalisierungsprodukt? Schulentwicklung aus der Perspektive interkulturell vermittelter Reformprozesse. In: Kohlberg WD, ed. Europäisches Handbuch reformpädagogischer Schulentwicklung. Universität; 2002:275-280.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44826
Freitag C. Lehrerbildung zwischen Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Allgemeiner Didaktik. In: Macha H, Solzbacher C, eds. Welches Wissen brauchen Lehrer? Lehrerbildung aus dem Blickwinkel der Pädagogik. Klinkhardt; 2002:205-214.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44822
Freitag C. Historische Leitbilder der Lehrerbildung und ihre pädagogisch konturierten Gegenwartsbezüge. In: Hansel T, ed. Lehrerbildungsreform. Leitbilder einer alltagstauglichen Lehrerbildung. Centaurus; 2002:46-62.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44828
Freitag C. Die Schulreform in England und ihre Auswirkungen auf die Leistungsbewertung. In: Freitag C, Solzbacher C, eds. Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion. Klinkhardt; 2001:59-75.
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2001 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44827
Freitag C. Kindheit und Jugend im Wandel politischer Konzeptionen: Erziehungswissenschaftliche Deutungen. In: Solzbacher C, ed. Kindheit zwischen Mythos und Realität. Votum; 2001.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 44829
Freitag C. Erziehen und Unterrichten: Überlegungen zu den zentralen Aufgaben des Lehrers. Seminar – Lehrerbildung und Schule, 1/2001 . Published online 2001:52-64.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44830
Freitag C. Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung. Katechetische Blätter 4/2000. Published online 2000:260-266.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44831
Freitag C. Maisons Familiales Rurales und Escuelas de la Familia Agrícola – Universalisierung eines Regionalisierungskonzepts? In: Freitag C, Solzbacher C, eds. Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung. Rasch; 1999:202-211.
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1999 | Book | LibreCat-ID: 44832
Freitag C, Fiegert M. „…des Morgens Bäthet der Lehrer zu erst.“ Eine kommentierte Quellensammlung zur Geschichte des ländlichen Schulwesens im Osnabrücker Raum 1690-1865, hrsg. vom Landkreis Osnabrück. Fromm; 1999.
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1999 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44834
Freitag C, Solzbacher C, eds. Wege zur Mündigkeit – Herausforderungen pädagogischer Professionalisierung. Rasch; 1999.
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44833
Freitag C. Anforderungen an den Religionslehrer und seine Ausbildung – schulpädagogische Perspektiven. In: Kretzer H, Berger W, eds. Aus der Arbeit der Studienseminare. BIS; 1998:90-97.
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1995 | Book | LibreCat-ID: 44835
Freitag C. Schule und Bildungshilfe in den Konzeptionen katholischer Missionsgesellschaften. Böhlau; 1995.
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