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70 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44783
Thünemann S, Freitag C. Brücken bauen in der Werkstatt: Die Bedeutung von Forschungswerkstätten in der Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrer/innenbildung. In: Katenbrink N, Kunze I, Solzbacher C, eds. Brücken bauen – Praxisforschung zu Übergängen im Bildungssystem. Haus Monsenstein und Vannedat; 2015:210-220.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44789
Burgdorf C, Freitag C. Das Projekt ‚Balu und Du‘ – Kompetenzerwerb bei Mentoren und Mentees. In: Rohlfs C, Harring M, Palentien C, eds. Kompetenz-Bildung. Soziale, emotionale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen. 2nd ed. Springer VS; 2014:385-399.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44787
Freitag C. Das Vergleichen vergleichen: Erträge der Interdisziplinarität. In: Freitag C, ed. Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive. Budrich; 2014:73-78. doi:10.2307/j.ctvddzwtr.7
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44788
Freitag C. Einleitung. In: Freitag C, ed. Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive. Budrich; 2014:7-11.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44786
Rumpold V, Freitag C, Georgi K. Erfahrungen mit dem Peer Learning im Mentorenprogramm „Balu und Du“. In: Westphal P, Stroot T, Lerche E-M, Wiethoff C, et.al., eds. Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co: Aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Prolog; 2014:115-124.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44790
Freitag C, ed. Methoden des Vergleichs. Komparatistische Methodologie und Forschungsmethodik in interdisziplinärer Perspektive. Budrich UniPress; 2014. doi:10.2307/j.ctvddzwtr
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 44785
Freitag C. Anerkennung und Zugehörigkeit Zwischenruf einer Erziehungswissenschaftlerin: Warum Nachdenken über Anerkennung wichtig ist, wenn es um Kirche geht. Katechetische Blätter 5/2014. Published online 2014:320-322.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44792
Müller-Kohlenberg H, Drexler S, Freitag C, Rölker S. Gesundheit als Merkmal ganzheitlicher Persönlichkeitsförderung im Mentorenprojekt Balu und Du. In: Schneider A, Rademaker AL, Lenz A, Müller-Baron I, eds. Soziale Arbeit – Forschung – Gesundheit. Forschung: bio-psycho-sozial. Budrich; 2013:97-113. doi:10.2307/j.ctvdf0hh8.10
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| DOI
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44793
Freitag C. Musik als missionspädagogisches Instrument. In: Keuchen M, Kuhlmann H, Leutzsch M, eds. Musik in Religion – Religion in Musik. Garamond; 2013:101-112.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44791
Freitag C. Propheten in die Schule? Einige Anmerkungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive. In: von Stosch K, Isik T, eds. Prophetie in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie. Vol 8. Schöningh; 2013:259-262.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 44794
Freitag C, Tegeler E, Bohnhorst J. Wie Lehrkräfte über die Religion ihrer Schüler und Schülerinnen denken. Informationes Theologiae Europae, Internationales ökumenisches Jahrbuch für Theologie, 17 Jahrgang 2008-2013. Published online 2013:199-222.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44801
Freitag C. „Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“ Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie. Schüler Wissen für Lehrer Jahresheft zum Thema Gewalt In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg). Published online 2012:64-66.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44796
Hummrich M, Freitag C, Riegel C, eds. Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft. Vol 18. Münster (Waxmann); 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44795
Freitag C. Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung. In: Freitag C, von Bargen I, eds. Praxisforschung in der Lehrerbildung. LIT; 2012:11-20.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44798
Freitag C, von Bargen I, eds. Praxisforschung in der Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. LIT; 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44797
Freitag C, Hummrich M, Riegel C. Raum, Macht und Differenz – Einführung in das Themenheft. Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft. 2012;1:1-11.
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2012 | Special Issue | LibreCat-ID: 44799
Bründel H, Freitag C, Michels I, Schubarth W, Stecher L, Tillmann K-J, eds. Schüler. Wissen für Lehrer. Seelze (Friedrich); 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 44802
Freitag C. „… daß sie mehr als Thier sind, welches man mit dem Stocke schlagen muß.“ Zur langwierigen Abkehr von Schulzucht und -züchtigung. Schüler Wissen für Lehrer Jahresheft Gewalt In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg). Published online 2012:14-18.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44803
Freitag C. Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. In: Guttenberger G, Schroeter-Wittke H, eds. Religionssensible Schulkultur. Geramond; 2011:285-294.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44804
Freitag C. Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung der Ersten Phase die schulischen Veränderungen aufnehmen? In: Hauzenberger F, Rotermund M, eds. Schulpraxisstudien in Europa. Uni Verlag; 2011:117-127.
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