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210 Publications
2001 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19927
Büker, P. (2001). Konzeption und Durchführung der integrierten Lehreraus- und -fortbildungsveranstaltung: Begegnungsorientierter Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Deutschunterricht der Grundschule. Universität Bielefeld.
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2001 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 19957
Büker, P., & Kammler, C. (Eds.). (2001). Begegnungsorientierter Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur im interkulturellen Deutschunterricht der Grundschule. Dokumentationsschrift zur gleichnamigen Lehreraus- und Fortbildungsveranstaltung am 08./09.02.2001 an der Universität Bielefeld. Presented at the Lehreraus- und Fortbildungsveranstaltung, Bielefeld.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 19709
Büker, P. (2000). Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter: Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein. Praxis Deutsch , 27, H. 162, 31–36.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19710
Büker, P. (2000). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. In U. Kurth (Ed.), Bildungsprojekt Europa in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation (pp. 63–78). Bielefeld: Medien-Verlag.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19715
Büker, P. (1999). Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand. In D. Düsterloh (Ed.), Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3 (Vol. 3, pp. 101–104). Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn.
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1999 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19928
Büker, P. (1999). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster.
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19712
Büker, P. (1998). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe. In A. Tuyaerts, W. Hagemann, & G. Tulodziecki (Eds.), Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler (pp. 175–201). Frankfurt am Main: Lang.
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1998 | Book | LibreCat-ID: 18144
Büker, P. (1998). Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten. Frankfurt am Main u. a.: Lang.
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1992 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19714
Büker, P. (1992). Kurzleitfaden zum wissenschaftlichen Arbeiten. In A. Prengel (Ed.), Studienführer Lehramtsstudiengang Primarstufenpädagogik (pp. 145–156). Universität-Gesamthochschule Paderborn.
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1991 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19716
Büker, P., & Kampe, S. (1991). Auf den Spuren der alten Stadtmauer: Ein Unterrichtsgang um die Altstadt Paderborns. In D. Düsterloh (Ed.), Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), (Paderborner Geographische Studien; Bd.3) (pp. 105–109). Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn.
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