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173 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52505
@inbook{Gövert_Niederhaus_Blumberg_2024, place={Stuttgart}, title={Professionalisierung für Sprachbildung aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen eines Vertiefungsseminars in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* innenbildung.}, booktitle={Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im und durch Sachunterricht}, publisher={Kohlhammer}, author={Gövert, Andre and Niederhaus, Constanze and Blumberg, Eva}, year={2024}, pages={295–309} }
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52506
@inbook{Vasylyeva_Ehmke_Gövert_Kassem_Niederhaus_2024, place={Stuttgart}, title={DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkräfte des Faches Sachunterricht sowie der aus dem Sachunterricht hervorgehenden Fächer}, booktitle={Mehrsprachigkeit in der Schule – Sprachbildung im und durch Sachunterricht}, publisher={Kohlhammer}, author={Vasylyeva, Tetyana and Ehmke, Timo and Gövert, Andre and Kassem, Amani and Niederhaus, Constanze}, year={2024}, pages={310–330} }
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 52366
@book{Lammers_Büttner_Krechter_2024, series={ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE}, title={ProDaZ Online-Tool Deutsch}, author={Lammers, Ina and Büttner, Denise and Krechter, Romina}, year={2024}, collection={ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE} }
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| Files available
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54440
@article{Müller_2024, title={“It’s like I got a new pair of glasses”: Reflections on sense of self, home, and belonging among transnational students in short-term study abroad programs}, volume={9}, DOI={10.1075/sar.22024.mul}, number={2}, journal={Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education}, publisher={John Benjamins Publishing Company}, author={Müller, Mareike}, year={2024}, pages={188–216} }
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| DOI
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57914
@article{Ballweg_2024, title={ “Was heißt das, Mama?” Die Familie als Ort von Sprachaneignung und mehrsprachigen Praktiken am Beispiel einer türkisch-deutsch-sprachigen Familie}, volume={4}, DOI={10.17192/ZIAF.2024.4.1.8672}, number={1}, journal={Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ}, author={Ballweg, Sandra}, year={2024}, pages={29–53} }
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| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 52364
@article{Büttner_2023, title={Rezension zu D. Pokitsch: Wer spricht? Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft }, volume={39}, journal={Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (ZDKM)}, publisher={Österreichischen Verband für Deutsch als Fremd*Zweitsprache (ÖDaF)}, author={Büttner, Denise}, year={2023} }
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 52368
@book{Büttner_Jost_2023, series={ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE}, title={ProDaZ Online-Tool Philosophie}, author={Büttner, Denise and Jost, Leif Marvin}, year={2023}, collection={ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern: Ein Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE} }
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| Files available
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44058 | 
@article{Müller_2023, title={Near-term effects of short-term study abroad: A longitudinal examination of learner perceptions}, volume={35}, DOI={10.36366/frontiers.v35i1.684}, number={1}, journal={Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad}, publisher={The Forum on Education Abroad}, author={Müller, Mareike}, year={2023}, pages={275–304} }
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| DOI
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 57915
@article{Ballweg_2023, title={Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit - Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020}, volume={50}, number={6}, journal={InfoDaF}, author={Ballweg, Sandra}, year={2023}, pages={650–663} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31613
@article{Ballweg_2022, title={Anticipating Expectations. Family Language Policy and its Orientation to the School System}, DOI={https://doi.org/10.1080/14790718.2022.2033756}, journal={International Journal of Multilingualims}, author={Ballweg, Sandra}, year={2022} }
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33456
@inbook{Gövert_Havkić_Settinieri_2022, place={Berlin/Boston}, series={Handbücher Sprachwissen (HSW)}, title={Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung}, volume={22}, DOI={10.1515/9783110623444-002}, booktitle={Handbuch Mehrsprachigkeit}, publisher={De Gruyter}, author={Gövert, Andre and Havkić, Amra and Settinieri, Julia}, editor={Földes, Csaba and Roelcke, Thorsten}, year={2022}, pages={29–55}, collection={Handbücher Sprachwissen (HSW)} }
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| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33952
@article{Dehn_Meyer_Niederhaus_Schlegel-Matthies_2022, title={Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft}, volume={11}, DOI={10.3224/hibifo.v11i3.01}, number={3}, journal={HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung}, publisher={Verlag Barbara Budrich GmbH}, author={Dehn, Freya and Meyer, Anja and Niederhaus, Constanze and Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2022}, pages={3–17} }
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| DOI
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52385
@inbook{Büttner_Teichwart_2022, place={Münster}, title={Reflektierendes Schreiben im Praxissemester. Eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten „Sprachsensible Schulentwicklung“ im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen}, booktitle={Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung. Hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen}, publisher={Waxmann}, author={Büttner, Denise and Teichwart, Tatienne}, editor={Cantone, Katja F. and Gürsoy, Erkan and Lammers, Ina and Roll, Heike}, year={2022}, pages={259–278} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52367 |
@inbook{Büttner_Frank_Geier_2022, place={Wiesbaden}, title={„Behinderung“ als Thema von Unterricht. Eine rekonstruktive Fallstudie zur (De-)Konstruktion von Dis*ability}, booktitle={Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen}, publisher={Springer}, author={Büttner, Denise and Frank, Magnus and Geier, Thomas}, editor={Akbaba, Yaliz and Buchner, Tobias and Heinemann, Alisha M.B. and Pokitsch, Doris and Nadja, Thomas}, year={2022}, pages={111–134} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52384
@article{Frank_Büttner_2022, title={“Bei dir läuft” - Zur Rekonstruktion neuer Sprache in Diskursen migrationsmarkierten Sprachwandels}, volume={1}, number={22}, journal={MPZD}, author={Frank, Magnus and Büttner, Denise}, year={2022}, pages={68–84} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 57916
@article{Ballweg_2022, title={Anticipating expectations. Family language policy and its orientation to the school system}, volume={19}, DOI={10.1080/14790718.2022.2033756}, number={2}, journal={International Journal of Multilingualism}, publisher={Informa UK Limited}, author={Ballweg, Sandra}, year={2022}, pages={251–268} }
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| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28349
@article{Drumm_Müller_Stenzel_2021, title={Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie}, volume={48}, DOI={10.1515/infodaf-2021-0069}, number={5}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache}, author={Drumm, Sandra and Müller, Mareike and Stenzel, Nadja}, year={2021}, pages={496–515} }
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| DOI
2021 | Book | LibreCat-ID: 32030
@book{Altun_Handt_Hinrichs_Hoffacker_Niederhaus_Weis_2021, place={München}, series={Deutsch Lehren und Lernen 17}, title={Sprachbildung in der Grundschule}, publisher={Klett; Deutsch Lehren und Lernen 17}, author={Altun, Tülay and Handt, Claudia and Hinrichs, Beatrix and Hoffacker, Anna and Niederhaus, Constanze and Weis, Ingrid}, year={2021}, collection={Deutsch Lehren und Lernen 17} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32060
@inbook{Peuschel_Petersen_Reble_Haberzettl_Berkel-Otto_Niederhaus_Steinmetz_Rojahn_Sondershaus_2021, place={Münster}, title={Der besondere Moment - Ergebnisse aus der Evaluation der Projekte „Sprachförderung PLUS“ im Netzwerk „Stark durch Diversität“}, booktitle={Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Peuschel, Kristina and Petersen, Inger and Reble, Raja and Haberzettl, Stefanie and Berkel-Otto, Lisa and Niederhaus, Constanze and Steinmetz, Sandra and Rojahn, Pia and Sondershaus, Eva}, editor={Berkel-Otto, Lisa and Peuschel, Kristina and Steinmetz, Sandra}, year={2021}, pages={13–36} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31616
@article{Ballweg_Erichsen_Hähnlein_Introna_Riemer_Rozum_Toumi Njeugue_Zörner_2021, title={Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews}, journal={Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZiF) 26/2}, author={Ballweg, Sandra and Erichsen, Göntje and Hähnlein, Mario and Introna, Silvia and Riemer, Claudia and Rozum, Nastassia and Toumi Njeugue, Bertrand and Zörner, Anika}, year={2021} }
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