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179 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 57916
@article{Ballweg_2022, title={Anticipating expectations. Family language policy and its orientation to the school system}, volume={19}, DOI={10.1080/14790718.2022.2033756}, number={2}, journal={International Journal of Multilingualism}, publisher={Informa UK Limited}, author={Ballweg, Sandra}, year={2022}, pages={251–268} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65758
@inbook{Ballweg_2022, place={Bielefeld}, title={Einige Überlegungen zu physischen, digitalen und sozialen Räumen für die Fremd- und Zweitsprachenaneig-nung}, booktitle={Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung}, publisher={Schneider bei wbv}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Wilden, Eva and Alfes, Luisa and Cantone, Katja and Çıkrıkçı, Sevgi and Daniel, Reimann}, year={2022}, pages={42–55} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 28349
@article{Drumm_Müller_Stenzel_2021, title={Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie}, volume={48}, DOI={10.1515/infodaf-2021-0069}, number={5}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache}, author={Drumm, Sandra and Müller, Mareike and Stenzel, Nadja}, year={2021}, pages={496–515} }
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2021 | Book | LibreCat-ID: 32030
@book{Altun_Handt_Hinrichs_Hoffacker_Niederhaus_Weis_2021, place={München}, series={Deutsch Lehren und Lernen 17}, title={Sprachbildung in der Grundschule}, publisher={Klett; Deutsch Lehren und Lernen 17}, author={Altun, Tülay and Handt, Claudia and Hinrichs, Beatrix and Hoffacker, Anna and Niederhaus, Constanze and Weis, Ingrid}, year={2021}, collection={Deutsch Lehren und Lernen 17} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32060
@inbook{Peuschel_Petersen_Reble_Haberzettl_Berkel-Otto_Niederhaus_Steinmetz_Rojahn_Sondershaus_2021, place={Münster}, title={Der besondere Moment - Ergebnisse aus der Evaluation der Projekte „Sprachförderung PLUS“ im Netzwerk „Stark durch Diversität“}, booktitle={Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Peuschel, Kristina and Petersen, Inger and Reble, Raja and Haberzettl, Stefanie and Berkel-Otto, Lisa and Niederhaus, Constanze and Steinmetz, Sandra and Rojahn, Pia and Sondershaus, Eva}, editor={Berkel-Otto, Lisa and Peuschel, Kristina and Steinmetz, Sandra}, year={2021}, pages={13–36} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31616
@article{Ballweg_Erichsen_Hähnlein_Introna_Riemer_Rozum_Toumi Njeugue_Zörner_2021, title={Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews}, journal={Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZiF) 26/2}, author={Ballweg, Sandra and Erichsen, Göntje and Hähnlein, Mario and Introna, Silvia and Riemer, Claudia and Rozum, Nastassia and Toumi Njeugue, Bertrand and Zörner, Anika}, year={2021} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31617
@inbook{Ballweg_Jentges_Adamczak-Krysztofowicz_2021, place={Baltmannsweiler}, title={eMMA – ein digitales Portfolio zur Begleitung von Schüler*innenaustauschen}, booktitle={Gemeinsam mit und voneinander lernen: Nachbarsprachenlernen und Schulaustausch}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Ballweg, Sandra and Jentges, Sabine and Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia}, editor={Jentges, Sabine}, year={2021}, pages={177–190} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 31615
@article{Ballweg_2021, title={„wie bekommt man note mit portfolio?“ – Formative Evaluation bei der Arbeit mit einem Schreibportfolio im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht im universitären Kontext}, DOI={https://doi.org/10.33675/GM/2021/47/6}, journal={Germanistische Mitteilungen 47}, author={Ballweg, Sandra}, year={2021}, pages={15–45} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32055
@inbook{Can_Müller_Niederhaus_2021, place={Tübingen}, title={Digitale Zugänge zu kommunikativer Praxis schaffen: Eine explorative Interviewstudie im Projekt Sprachbegleitung Geflüchteter}, DOI={10.24053/9783823394945}, booktitle={Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie}, publisher={Narr}, author={Can, Magdalena and Müller, Mareike and Niederhaus, Constanze}, editor={Gamper, Jana and Hövelbrinks, Britta and Schlauch, Julia}, year={2021}, pages={195–222} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32059
@inbook{Asmacher_Borowoski_Böttger_Islinger_Robers_2021, place={Münster}, title={Zur Wirkung der universitären DaZ-Weiterbildungen an den Standorten Duisburg-Essen, Münster und Paderborn. Auswertung von schriftlichen Reflexionen teilnehmender Lehrkräfte}, booktitle={Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Asmacher, Judith and Borowoski, Damaris and Böttger, Lydia and Islinger, Günter and Robers, Christin}, editor={Asmacher, Judith and Serrand, Catherine and Roll, Heike}, year={2021}, pages={113–142} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52814
@inbook{Büttner_Roll _2021, place={Göttingen}, title={„Zunge: Sprache“ Literarische Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht am Beispiel der Erzählung „Mutterzunge“ von Emine Sevgi Özdamar}, booktitle={Vermitteln - verbinden - verstehen. 46. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Technischen Universität Chemnitz }, publisher={Universitätsverlag Göttingen}, author={Büttner, Denise and Roll , Heike}, editor={Hinzmann, Friederike and Storz, Coretta and Hülsmann, Annemarie and Rosner, Ulrike and Dupke, Benjamin }, year={2021}, pages={85–103} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32058
@inbook{Dohmann_Jung_Decker_Niederhaus_Zierau_2021, place={Münster}, title={„Für meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!“ – Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen}, booktitle={Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“}, publisher={Waxmann}, author={Dohmann, Olga and Jung, Ulla and Decker, Claudia and Niederhaus, Constanze and Zierau, Cornelia}, editor={Berkel-Otto, Lisa and Peuschel, Kristina and Steinmetz, Sandra}, year={2021}, pages={55–80} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 28351
@article{Müller_Settinieri_2020, title={“Solange dieser Mann gut Deutsch sprechen kann, ist auch kein Problem...”: Evaluative Reaktionen auf einen L2-Akzent aus Sicht von Sprecher*innen}, volume={49}, DOI={10.2357/FLuL-2020-0018}, number={2}, journal={Fremdsprachen Lehren und Lernen}, author={Müller, Mareike and Settinieri, Julia}, year={2020}, pages={46–63} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32061
@inbook{Böttger_Groh_Otto_Fischer_Hammer_Jung_Niederhaus_2020, title={Kompetenzzuwachs und veränderte Unterrichtspraxis. Erste Ergebnisse aus der Evaluation eines DaZ-Weiterbildungsstudiums für Lehrkräfte an beruflichen Schulen}, booktitle={Berufliche Integration durch Sprache. Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung}, publisher={Budrich Verlag}, author={Böttger, Lydia and Groh, Olga and Otto, Lisa and Fischer, Nele and Hammer, Svenja and Jung, Ulla and Niederhaus, Constanze}, editor={Roche, Jörg and Hochleitner, Thomas}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32062
@inbook{Dohmann_Drumm_Niederhaus_2020, place={Bonn}, title={Integriertes Fach- und Sprachlernen in der beruflichen Bildung mittels Schreibwerkstatt für neu zugewanderte Lernende}, booktitle={Berufliche Integration durch Sprache}, publisher={Bundesinstitut für Berufsbildung}, author={Dohmann, Olga and Drumm, Sandra and Niederhaus, Constanze}, editor={Hochleitner, Thomas and Roche, Jörg}, year={2020}, pages={41–57} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 32063
@article{Berkel-Otto_Böttger_Fischer_Vasylyeva_Hammer_Niederhaus_2020, title={Weiterbildendes Studium „Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit“ an der Universität Paderborn. Ausgestaltung und Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme im Bereich Inklusion}, journal={Journal für Psychologie, 27(2)}, author={Berkel-Otto, Lisa and Böttger, Lydia and Fischer, Nele and Vasylyeva, Tetyana and Hammer, Svenja and Niederhaus, Constanze}, year={2020}, pages={237–262} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 31572
@book{Günther_2020, place={Berlin}, title={Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien}, publisher={Logos Verlag}, author={Günther, Katrin}, year={2020} }
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 31593
@book{Günther_Knauff_Niederhaus_Runskat_2020, title={Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar }, author={Günther, Katrin and Knauff, Michaele and Niederhaus, Constanze and Runskat, Tanja}, year={2020} }
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 31608
@article{Günther_2020, title={Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag}, journal={Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) }, author={Günther, Katrin}, year={2020}, pages={129–131} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31618
@inbook{Ballweg_2020, place={Baltmannsweiler}, title={Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung}, booktitle={Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Eisenmann, Maria and Steinbock, Jeanine}, year={2020}, pages={257–269} }
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