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2300 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19220
Eke, Norbert Otto. “Der Reisende Müller.” Reiseliteratur der DDR. Bestandsaufnahme und Modellanalysen, edited by Bernd Blaschke et al., Fink, 2016, pp. 147–71.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19221
Eke, Norbert Otto. “Grabbes und Büchners Zeithorizonte.” Innovation des Dramas im Vormärz: Grabbe und Büchner, edited by Lothar Ehrlich and Detlev Kopp, Aisthesis, 2016, pp. 35–51.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19222
Eke, Norbert Otto, and Bernd Füllner. “Das Politische und die Politik im Vormärz.” Das Politische und die Politik im Vormärz, edited by Norbert Otto Eke and Bernd Füllner, vol. 2015, Aisthesis, 2016, pp. 11–18.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19223
Eke, Norbert Otto. “„Aus wenigen Phonemen erstehen Welten in der Vorstellung des Zuschauers.“ Werner Fritsch: Autor, Regisseur – Visionär.” Werner Fritsch: Nofretete / Das Rad des Glücks / Mutter Sprache, Suhrkamp, 2016, pp. 163–75.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19224
Eke, Norbert Otto. “„Zeit ist geblieben / Zeit ohne Zeit“. Chronotopische Konstruktionen im Werk Herta Müllers.” Herta Müller und das Glitzern im Satz. Eine Annäherung an Gegenwartsliteratur, edited by Jens Christian Deeg and Martina Wernli, Königshausen & Neumann, 2016, pp. 53–71.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19225
Eke, Norbert Otto. “„Wir kommen/Ins Heilige hinein/Noch auch“. Zum Religiösen als Paradigma der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur.” Kultur und Religion. Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme, edited by Klaus von Stosch et al., transcript, 2016, pp. 47–68.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19226
Eke, Norbert Otto. “Das Junge Deutschland und der Europagedanke.” Europa im Vormärz. Eine transnationale Spurensuche, edited by Klaus Ries, vol. 10, Thorbecke, 2016, pp. 149–63.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19227
Eke, Norbert Otto. “„Nischt! Immermannscher Wust!“ Karl Immermann und das Theater im Vormärz.” Immermanns theatralische Sendung. Karl Leberecht Immermanns Jahre als Dramatiker und Theaterintendant in Düsseldorf (1827-1837), edited by Sabine Brenner-Wilczek et al., Lang, 2016, pp. 109–27.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19228
Eke, Norbert Otto. “Drei im gestimmten Raum. Lea Singers Verdis letzte Versuchung.” „Ei, dem alten Herrn zoll ich Achtung gern“. Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag, edited by Kristina Richts et al., Allitera, 2016, pp. 217–32.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19447
Eke, Norbert Otto. “Valentin, Thomas.” Neue Deutsche Biographie Bd. 26, edited by Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, vol. 26, Duncker & Humblot, 2016, pp. 700–01.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31825
Ballweg, Sandra, et al. “Schreiberfahrung von Studierenden aus verschiedenen Fächergruppen und deren wahrgenommener Unterstützungsbedarf beim akademischen Schreiben. Ergebnisse einer Querschnittsstudie.” Schreibberatung und Schreibförderung. Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis, edited by Sandra Ballweg, Lang, 2016, pp. 137–72.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31824
Ballweg, Sandra. “Portfolios as a Means of Developing and Assessing Writing Skills.” Developing and Assessing Academic Writing Skills, edited by Susanne Göpferich et al., Lang, 2016, pp. 143–72.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32054
Benholz, Claudia, et al., editors. Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Waxmann Verlag, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 32076
Frenzel, Beate, and Constanze Niederhaus. “Unterrichten in Internationalen Förderklassen am Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen (NRW).” Die berufsbildende Schule (68), 2016, pp. 181–84.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32077
Frenzel, Beate, et al. “„In unserer Schule sind alle im Grunde ins kalte Wasser gesprungen und alle sind nach ´ner Weile belohnt worden durch große Erfolge.“ Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern zu den Besonderheiten des Unterrichtens neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.” Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, edited by Claudia Benholz et al., Waxmann Verlag, 2016, pp. 171–96.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32078
Niederhaus, Constanze, et al. “Relevante Sprachmittel für mathematische Textaufgaben – Korpuslinguistische Annäherung am Beispiel Prozentrechnung.” Deutsch als fremde Bildungssprache: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik, edited by Erwin Tschirner et al., Stauffenburg, 2016, pp. 135–62.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32079
Niederhaus, Constanze, and Eva Schmidt. “Lehrerinnen und Lehrer für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler qualifizieren. Zur Qualifizierungsreihe für Lehrkräfte neu zugewanderter Schülerinnen Schüler des Instituts für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache der Universität Duisburg-Essen.” Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis, edited by Claudia Benholz et al., Waxmann Verlag, 2016, pp. 261–84.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 32123
Niederhaus, Constanze, et al. Integriertes Fach- und Sprachlernen in beruflicher (Anpassungs-) Qualifizierung IFSL: Erzieher*innen, Ingenieur*innen. 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32197
Ptashnyk, Stefaniya. “Korpus – Pragmatik – kontrovers.” Linguistische Zugänge zu Konflikten in europäischen Sprachräumen, edited by Friedemann Vogel et al., Universitätsverlag Winter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32206
Ptashnyk, Stefaniya. “Historische Sprachkontakte in einer multilingualen Stadt: Beschreibungsprobleme und Desiderate (am Beispiel Lembergs im 19. Jahrhundert).” Historische Sprachkontaktforschung (Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte 7), edited by Claudia Wich-Reif, de Gruyter, 2016, pp. 235–263.
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