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3386 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49636
Büchel, Daniel, Michael Döring, and Jochen Baumeister. “A Comparison of the Most Intense Periods (MIPs) During Competitive Matches and Training Over an 8-Week Period in a Male Elite Field Hockey Team.” Journal of Science in Sport and Exercise, 2023. https://doi.org/10.1007/s42978-023-00261-w.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49708
Elit, Stefan. “Coming of Age in Umbruchzeiten der ‚alten Bundesrepublik‘, komplementär: Ulrich Woelks „Der Sommer meiner Mutter“ (2019) und Christoph Peters‘ „Dorfroman“ (2020).” In Werke im Dialog. (Virtuelle) Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, edited by Stefan Elit and Norbert Otto Eke, 142:143–57. ZfdPh (Sonderheft). Berlin: ESV, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49706
Elit, Stefan. “Lebendige Anschauung auf Abwegen. Komische Kunstbetrachtungen in Ingo Schulzes Band „Tasso im Irrenhaus“ und Frank Witzels Van-Reuningen-Texten.” In Werke im Dialog. Virtuelle Begegnungen anlässlich von 40 Jahren Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller, edited by Stefan Elit and Norbert Otto Eke, 142:45–57. ZfdPh (Sonderheft). Berlin: ESV, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49714
Elit, Stefan. “Australien und Neuseeland als Projektionen des Südens in deutschsprachiger Gegenwartslyrik von Jan Wagner und Ulrike Almut Sandig.” In Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann, edited by Swen Schulte Eickholt and Ines Böker, 307–28. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49827 | 
Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen.” Medien im Deutschunterricht, 2023. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49116 |
Hüster, Jonas Maximilian. “Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten.” Religionspädagogische Beiträge. Universitatsbibliothek Bamberg, 2023. https://doi.org/10.20377/rpb-263.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50010
Karsten, Andrea. “Wie hängen Schreiben und Identität zusammen? Schreibberatung als Raum für die Thematisierung und Entwicklung eines ‘Dialogical Self.’” In Neue Perspektiven auf Schreibberatung, edited by Karin Wetschanow, Erika Unterpertinger, Eva Kuntschner, and Birgit Huemer, 141–57. Böhlau, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49610
Dübbert, Alexander. “Die schriftbildliche Gestaltung von lexikalisch übernommenen Markennamen. Ein explorativer Wahrnehmungstest zum graduellen Entrenchment von Markennamen als multimodale Konstruktionen.” Beiträge zur Namenforschung 58, no. 3 (2023): 315–33.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33407 |
Abgrego, Verónica, Ina Henke, Magdalena Kißling, Christina Lammer, and Maria-Th. Leuker, eds. Intersektionalität und erzählte Welten. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Literatur und Medien. Darmstadt: WBG, 2023. https://doi.org/10.21248/gups.73899.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33430
Kißling, Magdalena. “Serielles Erzählen kolonialer Rhetoriken. Ein diskursreflexives Unterrichtsmodell an der Schnittstelle von literaturunterrichtlichem und literaturmusealem Lernen.” In Diversität und Darstellung. Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in den Literaturwissenschaften, edited by Sebastian Schönbeck and Magdalena Hülscher, 275–99. Bielefeld: transcript, n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33449
Kißling, Magdalena. “Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens.” In Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive, edited by Nicola König and Jan Standke, 295–314. Trier: WVT – Wissenschaftlicher Verlag , n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33431
Kißling, Magdalena. “Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie.” In Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten, edited by Karina Becker and Michael Hofmann, 235–51. Würzburg: Königshausen & Neumann , n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33432
Kißling, Magdalena. “Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität.” In “So viel Größenwahn muss sein!” Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft, edited by Iris Kruse and Julian Kanning, 75–102. München: kopaed, n.d.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33418
Kißling, Magdalena. “Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht.” In Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, edited by Sigrid Thielking, Michael Hofmann, and Miriam Esau, 59–72. Würzburg: Könighausen und Neumann Verlag , 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50335
Puscher, Sahra. “"More Human than Human.“ – Biopolitik Und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina.” In Biopolitik(En) in Literatur, Film Und Serie. Aushandlungs- Und Reflexionsräume Vom 18. Jahrhundert Bis Heute, edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, Bd. 4:203–17. Studien Der Paderborner Komparatistik, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37721
Öhlschläger, Claudia. “Déjà vu. Sebald wiederlesen.” In Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. , edited by Kay Wolfinger, Dorothea Hauser, and Ricardo Felberbaum, 57–68. Würzburg, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37718
Öhlschläger, Claudia, Isolde Schiffermüller, Lucia Perrone Capano, and Arturo Larcati, eds. Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa. Reihe Ethik-Text-Kultur. Paderborn, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41475
Kamin, Anna-Maria, Petra Büker, Katrin Glawe, Jana Herding, Insa Menke, and Franziska Schaper. “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw.” In Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, edited by Daria Ferencik-Lehmkuhl, Ilham Huynh, Clara Laubmeister, Curie Lee, Conny Melzer, Inge Schwank, Hannah Weck, and Kerstin Ziemen, 228–46. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46181
Drepper, Laura. “Gestaltung Narrativer Bilder Für Sprachlich-Ästhetisches Lernen in Der Grundschule. Ein Qualitativer Vergleich von Erzähltexten Zu Unterschiedlichen Erzählimpulsen.” In Schreibunterricht. Studien Und Diskurse Zum Verschriften Und Vertexten, edited by Valerie Lemke, Norbert Kruse, Torsten Steinhoff, and Afra Sturm, 145–64. Münster: Waxmann, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49955
Silvestri, Marco. “Cities Made of Silver. The Impact of Migration Processes and Architectural Theory on the Urban Planning of Early Modern Mining Towns.” In Motion: Migrations. Proceedings of the 35th World Congress of Art History, edited by Claudia Mattos Avolese , 1120–40. São Paulo, 2023.
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