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3774 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52505
Gövert, Andre, et al. “Professionalisierung Für Sprachbildung Aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen Eines Vertiefungsseminars in Der Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* Innenbildung.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 295–309.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52506
Vasylyeva, Tetyana, et al. “DaZ-Kompetenzen Angehender Lehrkräfte Des Faches Sachunterricht Sowie Der Aus Dem Sachunterricht Hervorgehenden Fächer.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 310–30.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 49905
Ma, Yulai, et al. “Edge-Connectivity and Pairwise Disjoint Perfect Matchings in Regular Graphs.” Combinatorica, vol. 44, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 429–40, doi:10.1007/s00493-023-00078-9.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 52366
Lammers, Ina, et al. ProDaZ Online-Tool Deutsch. 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53163
Rodin, Maksim, et al. “Pillar[5]Arene-Based Dually Crosslinked Supramolecular Gel as a Sensor for the Detection of Adiponitrile.” Polymer Chemistry, vol. 15, no. 7, Royal Society of Chemistry (RSC), 2024, pp. 661–79, doi:10.1039/d3py01354e.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53473
Elit, Stefan. “‚Schelmische‘ Post-DDR-Romane: Ingo Schulzes „Peter Holtz“ und Lea Streisands „Hufeland, Ecke Bötzow“.” ‚Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand, Paderborn, Wintersemester 2022/2023, edited by Stefan Elit and Norbert Otto Eke, vol. 41., Aisthesis, 2024, pp. 137–54.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53472
Eke, Norbert, and Stefan Elit, editors. ’Topographisches‘ Schreiben: Lea Streisand. Paderborn Wintersemester 2022/23. Aisthesis, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
Markewitz, Friedrich. ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt.” Invective Discourse, edited by Simon Meier-Vieracker et al., vol. 34, Walter de Gruyter, 2024, pp. 129–47.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Markewitz, Friedrich. “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert.” Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, edited by Vedad Smailgic, Stauffenburg, 2024, pp. 15–41.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54248
Candan, Ayse Beyza. “Gebete im Islamischen Religionsunterricht.” Zum Gebet einladen. Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts., edited by Clauß Peter Sajak, 1. Auflage, Vandenhoeck & Ruprecht, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54423
Stutz, Bianca, et al. “Glycemic Response to Meals with a High Glycemic Index Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over Controlled Trial among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal of Nutrition, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00394-024-03372-4.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54497 | 
Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Soziale Grenzen Und Grenzbearbeitungen. Ein Zugang Zur Sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung.” Bildungsforschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, edited by Johannes Drerup et al., J.B. Metzler, 2024, pp. 87–103, doi:10.1007/978-3-662-66923-5_6.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54440
Müller, Mareike. “‘It’s like I Got a New Pair of Glasses’: Reflections on Sense of Self, Home, and Belonging among Transnational Students in Short-Term Study Abroad Programs.” Study Abroad Research in Second Language Acquisition and International Education, vol. 9, no. 2, John Benjamins Publishing Company, 2024, pp. 188–216, doi:10.1075/sar.22024.mul.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53787
Stutz, Bianca, et al. “Glycemic Response to Meals with a High Glycemic Index Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over Controlled Trial among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal of Nutrition, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00394-024-03372-4.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54879
Schuster, Britt-Marie. “So steht denn Statistik gegen Statistik – Diskurshistorische Erkundungen zur Impfdebatte in den 1870er Jahren.” Netz und Werk. Zur Gesellschaftlichkeit sprachlichen Handelns, edited by Matthias Attig et al., Walter de Gruyter, 2024, pp. 289–300, doi:10.1515/9783111086514.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54878
Schuster, Britt-Marie. “„Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus.” Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, universi – Universitätsverlag Siegen, 2024, pp. 17–34.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Becher, Andrea, et al. “Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte.” Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher et al., Klinkhardt, 2024, pp. 9–17, doi:doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
Andrea, Andrea, et al., editors. Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt, 2024, doi:doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
Becher, Andrea, and Eva Gläser. “Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien.” Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher et al., Klinkhardt, 2024, pp. 71–84, doi:doi.org/10.35468/6107.
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