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3779 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 33598
Rezat, S., & Rezat, S. (2019). „...weil man Fermi-Aufgaben so rechnet“. Modelltexte als sprachliche Ressource für das Erklären von Lösungswegen bei Fermi-Aufgaben. In: Mathematik differenziert 3/2019, 30–37.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 4684
Beverungen, D., Müller, O., Matzner, M., Mendling, J., & vom Brocke, J. (2019). Conceptualizing smart service systems. Electronic Markets, 29, 7–18. https://doi.org/10.1007/s12525-017-0270-5
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| Files available
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 53972
Santos-Arteaga, F. J., Torrecillas, C., & Tavana, M. (2019). Dynamic effects of learning on the innovative outputs and productivity in Spanish multinational enterprises. The Journal of Technology Transfer, 44(1), 97–131. https://doi.org/10.1007/s10961-017-9597-5
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2019 | Book | LibreCat-ID: 32645
Markewitz, F. (2019). Das Schulprogramm als Textsorte zwischen Erziehungs- und Wissenschaftssystem. Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46431
Topalović, E., & Standke , J. (2019). Identität(en) einer Wissenschaftsdisziplin: Deutschdidaktiker*innen im Gespräch. In J. Standke & E. Topalović (Eds.), Deutschdidaktik 2000–2018. Debatten – Entwicklungen – Perspektiven. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes (Vol. 1/2019, pp. 1–6).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46337
Bossek, J., & Trautmann, H. (2019). Multi-Objective Performance Measurement: Alternatives to PAR10 and Expected Running Time. In R. Battiti, M. Brunato, I. Kotsireas, & P. Pardalos (Eds.), Learning and Intelligent Optimization (Vol. 11353, pp. 215–219). Springer.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 40950
Topalović, E., & Drepper, L. (2019). Nähe-Distanz als multimodaler Strukturierungsraum: Empirische Daten zum vorschulischen Schriftspracherwerb. Sprachstrukturelle Modelle. Konvergenzen theoretischer und empirischer Forschung. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, 4.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54101
Heise, T. (2019). „Schöpferische Restauration“ und Habsburg reloaded. Hugo von Hofmannsthals Europaideen der 1920er Jahre, Rohans Kulturbund und die “Europäische Revue.” In B. Beßlich, C. Fossaluzza, T. Heise, & B. Walcher (Eds.), Kulturkritik der Wiener Moderne (1890–1938) (Vol. 110, pp. 87–104). Winter.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54104
Beßlich, B., Fossaluzza, C., Heise, T., & Walcher, B. (Eds.). (2019). Kulturkritik der Wiener Moderne (1890–1938) (Vol. 110). Winter.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18131
Mildorf, J., & Ketteler, D. (2019). Ressourcenorientiertes Schreiben. Tagebücher, Skizzen und Notate in der sozio-therapeutischen Praxis. Mit einem Exkurs zum Tagebuch der Trauer von Roland Barthes. In F. Steger (Ed.), Jahrbuch Literatur und Medizin (pp. 43–58). Universitätsverlag Winter.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 18130
Aural Worldmaking: Audionarratological Approaches to Sound and Narrative. (2019). In J. Mildorf (Ed.), CounterText (Vol. 5, Issue 3). CounterText 5,.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34968
Süßmann, J. (2019). Das Mainufer von Aschaffenburg: Romantische Geschichtsinszenierung und Herrschaftslegitimation. In M. Chihaia & G. Eckert (Eds.), Kolossale Miniaturen. Festschrift für Gerrit Walther (pp. 388–399). Aschendorff.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 55609
Steigerwald, J. (2019). Un combat d’amour en pastoral: la tragi-comédie “Ligdamen et Lidias ou La ressemblance.” Georges de Scudéry et Le Théâtre. Papers on French Seventeenth Cenrury Literature , XLVI(91), 255–270.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37233
Wallmeier, N. (2019). Max und Moritz im Dialekt. Basisdialekte in der Sek I. Praxis Deutsch, 275, 20–25.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37392
Grotjahn, R. (2019). Seelenvolle Maschine: Natur und Technik im Gesangsdiskurs. In V. Grund, C. Genewein, & H. G. Nicklaus (Eds.), Naturalezza | Simplicité – Natürlichkeit im Musiktheater (1st ed., Vol. 96, pp. 81–107). transcript. https://doi.org/10.14361/9783839438619
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37433
Arnold, C. (2019). Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten. Fördermagazin Sekundarstufe, 41(4).
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37450
Paleczek, L., & Seifert, S. (Eds.). (2019). Inklusiver Leseunterricht. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24221-3
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37460
Seifert, S., Paleczek, L., & Gasteiger-Klicpera, B. (2019). Rezeptive Wortschatzleistungen in der Grundschule. Unterschiede zwischen Kindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache. Empirische Sonderpädagogik. https://doi.org/10.25656/01:18334
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37453
Paleczek, L., Seifert, S., Kulmhofer-Bommer, A., Waldmüller, K., & Gasteiger-Klicpera, B. (2019). LARS – Ein Leseförderprogramm mit Wortschatzarbeit und differenzierten Materialien für den inklusiven Unterricht in der Grundschule. In Inklusiver Leseunterricht. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24221-3_13
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37454
Paleczek, L., & Seifert, S. (2019). Pädagogische Diagnostik und ihre Bedeutung für inklusiven Leseunterricht. In Inklusiver Leseunterricht. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24221-3_6
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