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3750 Publications
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19949
Büker, Petra, Stefanie Meier, and Cathleen Bethke. “Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams.” Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10, no. 5. Jg., H. 10 (2014).
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2014 | Misc | LibreCat-ID: 52119
Ried, Dennis. Licht, Wetter Und Farben in Gottfried Kellers „Romeo Und Julia Auf Dem Dorfe“. München: GRIN Verlag GmbH, 2014.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 42274
Abdelrahem, Mohammed. Religionsfreiheit im Nahen Osten, Christentum und Islam im Vergleich. Saarbrücken: Süddeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 46433
Topalović, Elvira, and Susanne Dünschede. “Weil Grammatik im Lehrplan steht? Bundesweite Umfrage zum Grammatikunterricht in der Schule. .” Der Deutschunterricht, no. 4/2014 (2014): 76–81.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34957
Süßmann, Johannes. “Bauten und Positionierung der Neipperg im 18. Jahrhundert.” In Neipperg. Ministerialen – Reichsritter – Hocharistokraten, edited by Kurt Andermann, 9:139–162. Kraichtaler Kolloquien. Epfendorf: bibliotheca academica, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37219
Wallmeier, Nadine. “Rechtssprachliches im >Vocabularius Theutonicus< .” In Studien zur Lexikographie und Lexikologie des Niederdeutschen. Festgabe für Robert Damme zum 60. Geburtstag., edited by Markus Denkler and Friedel Roolfs, 54:29–40. Niederdeutsches Wort. Münster: Aschendorff, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37458
Schwab, Susanne, Susanne Seifert, and Barbara Gasteiger-Klicpera. “Improving Reading in Children with German as a First or Second Language.” International Journal of Early Years Education 22, no. 2 (2014): 210–22. https://doi.org/10.1080/09669760.2014.909308.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 37457
Schwab, Susanne, and Susanne Seifert. “Einstellungen von Lehramtsstudierenden und Pädagogikstudierenden zur schulischen Inklusion – Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung.” Zeitschrift für Bildungsforschung 5, no. 1 (2014): 73–87. https://doi.org/10.1007/s35834-014-0107-7.
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| DOI
2014 | Book | LibreCat-ID: 35971
Lorenz, Cornelia. Zugezogene im Fokus. Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt. . Tübingen: Narr, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 36067
Lorenz, Cornelia. “Salienz unter Einheimischen und Zugezogenen. Ein empirischer Vergleich.” Linguistik Online 66,4/14., no. Die Vermessung der Salienz(forschung). Themenheft (2014): 135–46.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 22585
Arcos de Pedro, Maria Teresa de los, Raphael Schröder, Yolanda Aranda Gonzalvo, Volker Schulz-von der Gathen, and Jörg Winter. “Description of HiPIMS Plasma Regimes in Terms of Composition, Spoke Formation and Deposition Rate.” Plasma Sources Science and Technology, 2014. https://doi.org/10.1088/0963-0252/23/5/054008.
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| DOI
2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37907
Grotjahn, Rebecca. “Die Schweigsame Frau – Friedenstag – Daphne.” In Richard Strauss Handbuch, edited by Walter Werbeck, 242–275. Kassel: Bärenreiter/Metzler, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-476-00510-6.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36990
Landhäußer, Sandra. “Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen Sozialer Arbeit.” In Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt, edited by Stefan Faas, Petra Bauer, and Rainer Treptow, 171–81. Wiesbaden: Springer, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19855-2.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17192
Lohan, Katrin S., Sascha Griffiths, Alessandra Sciutti, Tim C. Partmann, and Katharina Rohlfing. “Co-Development of Manner and Path Concepts in Language, Action, and Eye-Gaze Behavior.” Topics in Cognitive Science 6, no. 3 (2014): 492–512. https://doi.org/10.1111/tops.12098.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17193
Vollmer, Anna-Lisa, Manuel Mühlig, Jochen J. Steil, Karola Pitsch, Jannik Fritsch, Katharina Rohlfing, and Britta Wrede. “Robots Show Us How to Teach Them: Feedback from Robots Shapes Tutoring Behavior during Action Learning.” PLoS ONE 9, no. 3 (2014). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0091349.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17194
Rohlfing, Katharina, and Iris Nomikou. “Intermodal Synchrony as a Form of Maternal Responsiveness: Association with Language Development.” Language, Interaction and Acquisition 5, no. 1 (2014): 117–36. https://doi.org/10.1075/lia.5.1.06roh.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17199
Pitsch, Karola, Anna-Lisa Vollmer, Katharina Rohlfing, Jannik Fritsch, and Britta Wrede. “Tutoring in Adult-Child-Interaction: On the Loop of the Tutor’s Action Modification and the Recipient’s Gaze.” Interaction Studies 15, no. 1 (2014): 55–98. https://doi.org/10.1075/is.15.1.03pit.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17200
Elsner, Claudia, Marta Bakker, Katharina Rohlfing, and Gustaf Gredebäck. “Infants’ Online Perception of Give-and-Take Interactions.” Journal of Experimental Child Psychology 126 (2014): 280–94. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2014.05.007.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17197
Szufnarowska, Joanna, Katharina Rohlfing, Fawcett Christine, and Gredebäck Gustaf. “Is Ostension Any More than Attention?” Scientific Reports 4, no. 1 (2014). https://doi.org/10.1038/srep05304.
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| DOI
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 17196
Krause, Franziska, Kerstin Richter, and Katharina Rohlfing. “Ich Oder Du? Die Therapie Der Pronominalen Umkehr Bei Autismus-Spektrum-Störung - Eine Vergleichende Einzelfallstudie Nach Der Angewandten Verhaltensanalyse Mit Verbal Behavior Und Der Model/Rival-Methode.” Logos 22, no. 1 (2014): 4–15.
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