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3663 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 26470
Unger, Christina, et al. “6th Open Challenge on Question Answering over Linked Data (QALD-6).” Semantic Web Challenges - Third SemWebEval Challenge at {ESWC} 2016, Heraklion, Crete, Greece, May 29 - June 2, 2016, Revised Selected Papers, edited by Harald Sack et al., vol. 641, Springer, 2016, pp. 171–77, doi:10.1007/978-3-319-46565-4\_13.
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| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26650
Hellmich, Frank, et al. “Vorstellungen von Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf die Gestaltung des individualisierten, inklusiven Unterrichts.” Individualisierung im Grundschulunterricht: Anspruch, Realisierung und Risiken, edited by Friederike Heinzel and Katja Koch , Springer VS, 2016, pp. 98–102, doi:10.1007/978-3-658-15565-0_15.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26651
Hellmich, Frank, and Gamze Görel. “Erfahrungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen in Bezug auf inklusiven Unterricht bei Grundschullehrkräften.” Facetten grundschulpädagogischer und -didaktischer Forschung, edited by Katrin Liebers et al., vol. 20, Springer VS, 2016, pp. 81–86, doi:10.1007/978-3-658-11944-7_12.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 26652
Hellmich, Frank, et al. “Einstellungen und Motivation von Lehramtsstudentinnen und -studenten in Bezug auf den inklusiven Unterricht in der Grundschule. Ein Vergleich zwischen Deutschland und Österreich.” Empirische Sonderpädagogik, vol. 8, no. 1, 2016, pp. 67–85, doi:10.25656/01:11855.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26737
Hellmich, Frank. “Kognitiv-mathematische Förderung.” Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik. Eine Einführung, edited by Jutta Helm and Anja Schwertfeger, Juventa, 2016, pp. 209–19.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26738
Hellmich, Frank. “Lehren und Lernen im Geometrieunterricht.” Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Ein Handbuch für Studium und Praxis, edited by Ulrich Heimlich and Franz B. Wember, 3rd ed., Kohlhammer, 2016, pp. 294–306.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26877
Hellmich, Frank, and Sandra Niebuhr-Siebert. “Lesestrategien und Wortschatzarbeit zur Förderung der Lesekompetenzen von mehrsprachig aufwachsenden Kindern in der Grundschule.” Leseförderung mit (mehrsprachigen) Kindern in Grundschulen. Wortschatz, Lesetempo und Leseflüssigkeit fördern, edited by Landesinstitut für Schulentwicklung, vol. 1, Landesinstitut für Schulentwicklung, 2016, pp. 10–19.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 26924
Foterek, Kristina, et al. “Commercial Complementary Food Consumption Is Prospectively Associated with Added Sugar Intake in Childhood.” British Journal of Nutrition, 2016, pp. 2067–74, doi:10.1017/s0007114516001367.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3677
Harteis, Christian, and Helmut Heid. “Bildungsarbeit in Wirtschaft Und Betrieb.” Handbuch Bildungsforschung, edited by Rudolf Tippelt and Berhard Schmidt-Hertha, 4th ed., Springer VS, 2016, pp. 1--21.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3798
Hett, Thomas, et al. “Silicon Oxynitride Microdisk Resonators for Integrated Waveguide Coupling.” Smart Systems Integration 2016 - International Conference and Exhibition on Integration Issues of Miniaturized Systems, SSI 2016, 2016, pp. 400–03.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28995
Eickelmann, Birgit, et al. “Vertiefende Analysen zu ICILS 2013 – Befunde und mögliche Entwicklungsperspektiven.” ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3115
Hofheinz, Dennis, et al. “How to Generate and Use Universal Samplers.” Advances in Cryptology - ASIACRYPT 2016 - 22nd International Conference on the Theory and Application of Cryptology and Information Security, Hanoi, Vietnam, December 4-8, 2016, Proceedings, Part II, 2016, pp. 715--744, doi:10.1007/978-3-662-53890-6_24.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27598
Vennemann, Mario, et al. “Außerschulische Nutzung neuer Technologien durch Jugendliche und der Zusammenhang mit dem Erwerb computer- und informationsbezogener Kompetenzen.” ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2016, pp. 168–93.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27600
Drossel, Kerstin, et al. “Gelingensbedingungen IT-bezogener Lehrerkooperation als Merkmal von Schulqualität.” ICILS 2013 - Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2016, pp. 143–67.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27601
Eickelmann, Birgit, et al. “Vertiefende Analysen Zu ICILS 2013 – Befunde Und Mögliche Entwicklungsperspektiven.” ICILS 2013. Vertiefende Analysen Zu Computer- Und Informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2016, pp. 7–32.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 27602
Eickelmann, Birgit, et al., editors. ICILS 2013. Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen. Waxmann, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27603
Becker, Dominik, et al. “Der Sozialindex: Theoretische Fundierung und forschungspraktische Relevanz für die Erfassung der Schülerkomposition von Gymnasien.” Sozialindices für Schulen. Hintergründe, Methoden und Anwendung, edited by Bernd Groot-Wilken et al., Waxmann, 2016, pp. 119–40.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 21034
Brecht, Benjamin, et al. “A Versatile Design for Resonant Guided-Wave Parametric down-Conversion Sources for Quantum Repeaters.” Applied Physics B, vol. 122, 2016, p. 116, doi:10.1007/s00340-016-6381-4.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 213
Porzenheim, Laurens. Comparison of Different Definitions of Chosen-Ciphertext Security in Encryption Schemes. Universität Paderborn, 2016.
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2016 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 214
Bemmann, Kai Sören. Commitment Schemes - Definitions, Variants, and Security. Universität Paderborn, 2016.
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