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4115 Publications
2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45025
Herzig, B. (2008). Schule und digitale Medien. In U. Sander, F. v. Gross, & K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik (pp. 498–504). VS Verlag.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45027
Herzig, B., & Aßmann, S. (2008). Digitale Medien in informellen und formalen Lernumgebungen von Kindern und Jugendlichen. In R. Wernstedt & M. John-Ohnesorg (Eds.), Neue Medien in der Bildung (pp. 41–46). FES (Friedrich-Ebert-Stiftung).
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57793
Bernard, C., & Langer, A. (2008). Zug um Zug. Drogenhandel und Prostitution als Finanzierungspraktiken von Crackkonsumentinnen. In B. Werse (Ed.), Drogenmärkte. Strukturen und Szenen des Kleinhandels. (pp. 299–327). Campus.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 64575
Keßler, J.-U., & Keatinge, D. (2008). Profiling oral second language development. In J.-U. Keßler (Ed.), Processability Approaches to Second Language Development and Second Language Learning (pp. 167–197). Cambridge Scholar Press.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 58594
Ameerunisha Begum, M. S., Seewald, O., Flörke, U., & Henkel, G. (2008). From the {Cu(μ2-S)N}4 butterfly architecture to the {Cu(μ3-S)N}12 double wheel. Inorganica Chimica Acta, 361(7), 1868–1874. https://doi.org/10.1016/j.ica.2007.09.047
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 13663
Wippermann, S., & Schmidt, W. G. (2008). Optical anisotropy of the In/Si(111)(4×1)/(8×2) nanowire array. Surface Science, 603, 247–250. https://doi.org/10.1016/j.susc.2008.11.013
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| DOI
2008 | Book | LibreCat-ID: 17566
Meyer auf der Heide, F. (2008). The European Integrated Project “Dynamically Evolving, Large Scale Information Systems (DELIS)” (Vol. 222). Fakultät für Elektrotechnik, Informatik und Mathematik, Universität Paderborn.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 44809
von Bargen, I., Freitag, C., Gorges, J. M., Hollwedel, K., Jacobsen, A., Schmidt, N., & Seitz, Simone. (2008). Förderdiagnostik zwischen Selektion und Integration. Jahrbuch 2008 Schulbegleitforschung. Bremen, 55–61.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25395
Ngonga Ngomo, A.-C., & Schumacher, F. (2007). Involving the User in Semantic Search. In M. J. Smith & G. Salvendy (Eds.), Human Interface and the Management of Information. Methods, Techniques and Tools in Information Design, Symposium on Human Interface 2007, Held as Part of {HCI} International 2007, Beijing, China, July 22-27, 2007, Proceedings Part {I} (Vol. 4557, pp. 507–516). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-540-73345-4\_58
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| DOI
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19695
Büker, P. (2007). Zur Entwicklung eines „fremden Blicks“ durch Unterrichtsforschung: Studierende auf dem Weg zum ästhetischen Lernen. In C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, & R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (pp. 169–186). Frankfurt am Main: Lang.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19696
Büker, P. (2007). „Als die Schmetterlinge kamen“ – ein empirisches Unterrichtsforschungsprojekt zum ästhetischen Lernen im interkulturell orientierten Literaturunterricht der Grundschule. In C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, & R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule (pp. 205–230). Frankfurt am Main: Lang.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19922
Büker, P. (2007). Forschend-entdeckendes Lernen im neuen Lehrplan Sachunterricht. Eingangsreferat zur Fortbildungsveranstaltung: „Naturwissenschaftliches Experimentieren im neuen Forscherraum“ an der Kirchschule Hövelhof.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 2028
W. Richa, A., & Scheideler, C. (2007). Overlay Networks for Peer-to-Peer Networks. In Handbook of Approximation Algorithms and Metaheuristics. https://doi.org/10.1201/9781420010749.ch72
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| DOI
2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26731
Hellmich, F. (Ed.). (2007). Perspektiven für das Lehren und Lernen in der Grundschule. Theorie und Praxis der Grundschule. Schneider Hohengehren.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26778
Hellmich, F. (2007). Lehren und Lernen im Geometrieunterricht. In U. Heimlich & F. B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt Lernen. Eine Handreichung für Praxis und Studium (pp. 294–306). Kohlhammer.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26779
Hellmich, F. (2007). Erwerb von Kompetenz im Unterricht. In C. Becker (Ed.), Perspektiven textiler Bildung (pp. 47–56).
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26780
Hellmich, F. (2007). Geometrie. In J. Walter & F. B. Wember (Eds.), Sonderpädagogik des Lernens. Handbuch Sonderpädagogik (pp. 632–655). Hogrefe.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26781
Hellmich, F., & Sämisch, M. (2007). Augen zu und durch!? – Wie lernen angehende Grundschullehrerinnen und -lehrer im Studium? In K. Möller, P. Hanke, C. Beinbrech, A. K. Hein, T. Kleickmann, & R. Schagers (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten (Vol. 11, pp. 115–118). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26786
Hellmich, F. (2007). Bedingungen anschlussfähiger Bildungsprozesse von Kindern beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Bildungsforschung , 4.1. https://doi.org/10.25539/BILDUNGSFORSCHUN.V1I0.59
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| DOI
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 26788
Hellmich, F. (2007). Möglichkeiten der Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich. Bildungsforschung , 4.1. https://doi.org/10.25656/01:4628
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