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4764 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49719
J. Mildorf, “Reflections on Music in Fiction: Rose Tremain’s Music and Silence (1999), Julian Barnes’s The Noise of Time (2016) and Roger Scruton’s Perictione in Colophon (2000),” Anglia, vol. 141, no. 4, pp. 554–580, 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49116 | 
J. M. Hüster, “Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten.,” Religionspädagogische Beiträge, vol. 46, no. 1. Universitatsbibliothek Bamberg, pp. 127–129, 2023, doi: 10.20377/rpb-263.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49987
M. Engemann, “‘Wir machen dann das, worauf wir Bock haben’ - Eine empirische Analyse zur Bedeutung fachdidaktischer Überzeugungen für die unterrichtsbezogene Lehrerkooperation,” presented at the 8. Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung zum Thema “Überzeugungen - Vorstelllungen - Deutungsmuster - Orientierungen - subjektive Theorien - ...?! Konzepte der Profession(alisierung)s- und Lehr-Lernforschung im Dialog,” Universität Hildesheim, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50011
A. Karsten, “Schreiben als Wissensproduktion? Eine Mikroanalyse der Vielstimmigkeit akademischer Selbstbildung und Enkulturation,” in Bedingungen der Wissensproduktion. Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung in Wissenschaft und Hochschule, S. Leinfellner, F. Thole, S. Simon, and J. Sehmer, Eds. Barbara Budrich, 2023, pp. 47–64.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49890
S. Lange, U. Hilleringmann, C. Hedayat, H. Kuhn, and J. Förstner, “Characterization of Various Environmental Influences on the Inductive Localization,” presented at the 2023 IEEE Conference on Antenna Measurements and Applications (CAMA), Genoa, Italy , 2023, doi: 10.1109/cama57522.2023.10352780.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48075 |
W. Homberg et al., “Softsensors: key component of property control in forming technology,” Production Engineering, 2023, doi: 10.1007/s11740-023-01227-1.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 50227
M. A. Robaszkiewicz and M. D. Weinman, Hannah Arendt and Politics. Edinburgh University Press, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50298
K.-U. Schmidt and C. Weiß, “Packings and Steiner systems in polar spaces,” Combinatorial Theory, vol. 3, no. 1, 2023, doi: 10.5070/c63160424.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50335
S. Puscher, “"More human than human.“ – Biopolitik und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina,” in Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie. Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute, vol. Bd. 4, R. Hannebohm and A.-L. Harmening, Eds. 2023, pp. 203–217.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50458
M. Maack, F. Meyer auf der Heide, and S. Pukrop, “Server Cloud Scheduling,” Algorithmica, 2023, doi: 10.1007/s00453-023-01189-x.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50460
M. A. Deppert, K. Jansen, M. Maack, S. Pukrop, and M. Rau, “Scheduling with Many Shared Resources,” 2023, doi: 10.1109/ipdps54959.2023.00049.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41475
A.-M. Kamin, P. Büker, K. Glawe, J. Herding, I. Menke, and F. Schaper, “Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw,” in Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung, D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, and K. Ziemen, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023, pp. 228–246.
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2023 | Dissertation | LibreCat-ID: 50731
P. Pollmeier, Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50802
D. Rumlich, R. Porsch, and S. Brunsmeier, “Beginn des Englischunterrichts aus Sicht von Eltern,” Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, vol. 34, no. 2, pp. 177–200, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50801
D. Rumlich, R. Porsch, and S. Brunsmeier, “Starting early? Ergebnisse einer Elternbefragung zum Beginn des Englischunterrichts,” Grundschule Englisch, no. 85, pp. 36–37, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51015
A. Wells, “Will do? Causes and volitions,” Metascience, 2023, doi: 10.1007/s11016-023-00936-8.
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