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7254 Publications
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46129
Kruse I, Kanning J. Die eigenartige Alterität von Holocaust-Bilderbüchern im Auswahlblick von Grundschullehrer*innen. Zum Zusammenhang von Zu- und Abschreibung bei der Literaturauswahl für den Unterricht. In: Böker I, Schulte Eickholt S, eds. Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Königshausen & Neumann; 2023:527-545.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42043
Kruse I, Kanning J. Nie wieder! Plädoyer für eine ‚Fragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschreckens‘ mit Kinderliteratur zum Holocaust. In: Kruse I, Kanning J, eds. So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule. kopaed; 2023:103-129.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45761
Kruse I, Kanning J. Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung. In: Kruse I, Kanning J, eds. „So viel Größenwahn muss sein!”. 1st ed. kopaed; 2023:13-38.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 42703
Kruse I, Kanning J, eds. So viel Größenwahn muss sein! 1st ed. kopaed; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54018
Rezat S. Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben. Deutsch 5-10. 2023;34-35(74).
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2023 | Habilitation | LibreCat-ID: 54053 | 
Markewitz F. Gegen das Verstummen. Texthermeneutische Reflexionen zu Ironie in der Textsortenwelt des Gettos Litzmannstadt. Vol 2. Vandenhoeck & Ruprecht; 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54054 |
Markewitz F, Scholl S, Schubert K, Wilk NM, eds. Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus. Vol 3. Vandenhoeck & Ruprecht; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46430
Topalović E, Drepper L, Härtel K. Lerngegenstand „Doppelkonsonanz“ in der Grundschule: Explizites und implizites Lernen im Längsschnitt. . In: Bangel M, Rautenberg I, eds. Lesen- und Schreibenlernen im Spannungsfeld zwischen Wissen und Können. Schneider Verlag Hohengehren; 2023:27-59.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45861
Topalović E, Blachut A. Grammatische Modelle. Einführung in das Themenheft. Der Deutschunterricht. 2023;3:2–4.
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2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 42328
Topalovic E, Blachut A, eds. Grammatische Modelle.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54282
Hamdoun A, Mahnken R. A finite strain gradient theory for viscoplasticity by means of micromorphic regularization. PAMM. 2023;22(1). doi:10.1002/pamm.202200074
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| DOI
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45185
Hannebohm R. Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie. In: Hannebohm R, Harmening A-L, eds. Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol 4. Studien der Paderborner Komparatistik. LibreCat University; 2023:17-36. doi:10.17619/UNIPB/1-1721
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2023 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 42839
Mehlich F. An Evaluation of XCS on the OpenAI Gym. Paderborn University; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46988 |
Pottebaum J, Rechberger C, Hieb M, Gräßler I, Resch C. Extremwettersituationen in alpinen Gebieten: Management kritischer Situationen in Echtzeit bei extremen und komplexen Daten. In: Disaster Competence Network Austria, ed. Tagungsband der Fachtagung Katastrophenforschung 2023. ; 2023:26-29.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49626
Schulte Eickholt S. Probleme des Kulturbegriffs der inter- und transkulturellen Literaturwissenschaft. In: Schulte Eickholt S, Böker I, eds. Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. Festschrift für Michael Hofmann. Königshausen und Neumann; 2023:21-39.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49622
Schulte Eickholt S. Fluchterfahrung. Mahi Binebine, Luiz Ruffato und Friedrich Christian Delius im Vergleich. In: Dunker A, Yowa S, eds. Postkoloniale Germanistik und Konflikte im globalen Kontext. De Gruyter; 2023:35-60.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54467
Janus R. Karfreitag. Matthäus 27,33-54. In: Schult M, ed. Er ist unser Friede. Lesepredigten 1. Advent 2023 bis Pfingstmontag 2024. Textreihe VI/1. Evangelischer Verlagsanstalt; 2023:159-164.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54483
Mombeck MM. Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit. In: ; 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54479
Mombeck MM, Albers T. The Impact of a School Dog on Children’s Social Inclusion and Social Climate in a School Class. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. 2023;14(1):1-17. doi:10.3390/ejihpe14010001
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 39976
Janicki N, Tenberge C. Technology education in elementary school using the example of “learning robots” – development and evaluation of an in-service teacher training concept. Australasian Journal of Technology Education. 2023;9. doi:https://doi.org/10.15663/ajte.v9.i0.103
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