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9771 Publications


2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 2488
Kersting, Joschka. A New Perspective on Customer Reviews - What Reviews in Local Online Labour Markets Reveal about the Performance of Multi-Service Providers. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5963
N, N. Upstream Horizontal Mergers: Contractual Design under Bargaining in Vertically Related Industries. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5962
N, N. Bestimmung von Transferpreisen in Vertikal Integrierten Supply Chains. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5961
N, N. School-Choice Mechanismen Im Vergleich  Effizienz Und Schwachstellen Anhand von Beispielen Aus Theorie Und Praxis. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5958
N, N. Auswirkungen Asymmetrischer Information Auf Produktqualität - Reputationssysteme Als Lösungsansatz. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5959
N, N. Automated Bilateral Multiple-Issue Negotiation with No Information about Opponent. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5964
N, N. Spieltheoretischer Verhandlungsansatz in der Sozialwahltheorie. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5960
N, N. Anreize in Bewertungssysteme. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5970
N, N. Facility Location Selection: How to Select the Optimal Facility Location ? - The Analytical Hierarchy Process. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5968
N, N. Wie Werden Elektronische Verhandlungen Durch Präferenzen Beeinflusst? Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5966
N, N. Bitcoins disruptives Potenzial im elektronischem Zahlungsverkehr. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5969
N, N. Diskriminierung in sozialen Netzwerken durch Versionierung. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5965
N, N. School Choice in Theory. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 9924
N, N. Punktesystem für Zuwanderung in Deutschland nach Vorbild von Kanada. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 9926
N, N. Agenda Setting in Jury Decision by Sequential Majority Voting. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 9925
N, N. Verbindung Terrorismusforschung und Spieltheorie. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34438
Thielen, Stefan, Balázs Magyar, Bernd Sauer, Frank Schneider, Patrick Mayer, Benjamin Kirsch, Ralf Müller, Erik v. Harbou, and Jan C. Aurich. “Functional Investigation of Zero Lead Radial Shaft Seal Counter-Surfaces Turned with a Special Method.” Tribology International 118 (2018): 442–50. https://doi.org/10.1016/j.triboint.2017.02.002.
LibreCat | DOI
 

2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34497
Neumann, Phillip, Sandra Grüter, Birgit Lütje-Klose, and Elke Wild . “Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven und exklusiven Settings – Befunde der BiLieF-Studie zu familiären Kontextfaktoren und Herkunftseffekten.” In Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung, edited by Maik Walm, Thomas Häcker, Falk Radisch, and Anja Krüger, 269–81. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34496
Heine, Jörg-Henrik, Markus Gebhard, Susanne Schwab, Phillip Neumann, Julia Gorges, and Elke Wild. “Testing Psychometric Properties of the CFT 1-R for Students with Special Educational Needs.” Psychological Test and Assessment Modeling 60, no. 1 (2018): 3–27.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34502
Neumann, Phillip. “Übersicht über den Forschungsstand zur Wirkung inklusiver und exklusiver Beschulung.” In Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik, edited by Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, and Rolf Werning, 36–46. Seelze: Klett und Kallmeyer, 2018.
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