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11548 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 36900
Göddertz N. Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken. Sozial Extra. Published online 2021. doi:10.1007/s12054-021-00414-7
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34715
Terhörst P, Boller A, Damer N, Kirchbuchner F, Kuijper A. MiDeCon: Unsupervised and Accurate Fingerprint and Minutia Quality Assessment based on Minutia Detection Confidence. In: International IEEE Joint Conference on Biometrics, IJCB 2021, Shenzhen, China, August 4-7, 2021. IEEE; 2021:1–8. doi:10.1109/IJCB52358.2021.9484404
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34714
Meden B, Rot P, Terhörst P, et al. Privacy-Enhancing Face Biometrics: A Comprehensive Survey. IEEE Trans Inf Forensics Secur. 2021;16:4147–4183. doi:10.1109/TIFS.2021.3096024
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34713
Terhörst P, Fährmann D, Kolf JN, Damer N, Kirchbuchner F, Kuijper A. MAAD-Face: A Massively Annotated Attribute Dataset for Face Images. IEEE Trans Inf Forensics Secur. 2021;16:3942–3957. doi:10.1109/TIFS.2021.3096120
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 34711
Terhörst P. Mitigating Soft-Biometric Driven Bias and Privacy Concerns in Face Recognition Systems. Technical University of Darmstadt, Germany; 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34712
Terhörst P, Fährmann D, Damer N, Kirchbuchner F, Kuijper A. On Soft-Biometric Information Stored in Biometric Face Embeddings. IEEE Trans Biom Behav Identity Sci. 2021;3(4):519–534. doi:10.1109/TBIOM.2021.3093920
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36452
Höink D. Herrscherhuldigung und Friedenslob – Das Opusculum cantionum des Johannes Flamingus (1571). In: Höink D, ed. Religiöse Friedensmusik von der Antike bis zur Gegenwart. Vol 21. Folkwang Studien. Georg Olms; 2021:57-82.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36454
Höink D. Frieden – Musik – Religion: Zur Einführung. In: Höink D, ed. Religiöse Friedensmusik von der Antike bis zur Gegenwart. Vol 21. Folkwang Studien. Georg Olms; 2021:9-20.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36428
Höink D, ed. Religiöse Friedensmusik von der Antike bis zur Gegenwart. Vol 21. Georg Olms; 2021.
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2021 | Research Data | LibreCat-ID: 37234
Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D. Die Health Professionals Competence Scales (HePCoS) Zur Kompetenzerfassung in Den Gesundheitsfachberufen. Technical Report. LibreCat University; 2021. doi:10.13140/RG.2.2.13480.08967/1
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 27841
Jakobs M-C, Pauck F, Platzner M, Wehrheim H, Wiersema T. Software/Hardware Co-Verification for Custom Instruction Set Processors. IEEE Access. Published online 2021. doi:10.1109/ACCESS.2021.3131213
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 21238
Pauck F, Wehrheim H. Cooperative Android App Analysis with CoDiDroid. In: Koziolek A, Schaefer I, Seidl C, eds. Software Engineering 2021. Gesellschaft für Informatik e.V.; 2021:83-84. doi:10.18420/SE2021_30
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37404
Menzefricke JS, Wiederkehr I, Koldewey C, Dumitrescu R. Maturity-based Development of Strategic Thrusts for Socio-technical Risks. Procedia CIRP. 2021;104:241-246. doi:10.1016/j.procir.2021.11.041
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37182
Grotjahn R. Himmlischer Warenschatz wohltätiger Erkenntnisse: Gattung und Geschlecht in der Musik. In: Schlieper H, Tönnies M, eds. Gattung und Geschlecht. Konventionen und Transformationen eines Paradigmas. Vol 21. culturae - intermedialität und historische anthropologie. Harrassowitz; 2021:123–142.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37445
Seifert S, Paleczek L. Digitally Assessing Text Comprehension in Grades 3-4: Test Development and Validation. Electronic Journal of e-Learning. 2021;19(5):pp336-348. doi:10.34190/ejel.19.5.2467
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37443
Seifert S. Is Reading Comprehension Taken for Granted? An Analysis of Austrian Textbooks in Fourth and Sixth Grade. Technology, Knowledge and Learning. 2021;26(2):383-405. doi:10.1007/s10758-021-09490-w
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37485
Rach S, Liebendörfer M. Die Bedeutung affektiver Merkmale beim Mathematiklernen. In: Hein K, Heil C, Ruwisch S, Prediger S, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2021 Vom GDM-Monat 2021 Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik (GDM) (1.-25. März 2021). Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien; 2021:247–248.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37473
Kempen L, Liebendörfer M. University students’ fully digital study of mathematics: an identification of student-groups via their resources usage and a characterization by personal and affective characteristics. Teaching Mathematics and its Applications: An International Journal of the IMA. 2021;40(4):436-454. doi:10.1093/teamat/hrab020
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2021 | Dissertation | LibreCat-ID: 37586
Huber J. Beitrag zur Reduzierung der Fehlerhäufigkeit bei der Online-Lackierung von SMC-Außenhautbauteilen. Vol 2021,50. Shaker Verlag; 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35713
Kirsch A, Blumberg E, Hellmich F, Hoya FK. Kooperativ Forschen(d) lernen im inklusiven Sachunterricht der Primarstufe – Ein Theorie-Praxis verzahnter Ansatz zur Vorbereitung von Sachunterrichtsstudierenden auf das Praxissemester. In: Caruso C, Harteis C, Gröschner A, eds. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken . Springer ; 2021:349–372. doi:10.1007/978-3-658-32568-8_20
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