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11509 Publications
2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 13572
Schulte, Tristan Aaron. Eine semantische Analyse von Online-Bewertungen auf digitalen B2B-Märkten. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 9675
Golis, Miriam. Entwicklung eines Rahmenwerks zur Evaluation von Geschäftsmodellen zur Entscheidungsunterstützung für Kooperationen mit Startups am Beispiel der Schüco International KG. 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 10289
Brockmeier, Felix Karl. Feasibility Study on the Use of Hypermedia/HATEOAS Using an Example of a RESTful API from the Financial Services Environment Based on OpenAPI/Swagger. 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 13450
Schiller, Leo. Mechanismen Zur Aggregation Der Meinungen Einer Crowd - Ein Klassifizierender Literaturüberblick. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 6627
Selig, Maximilian Julius. The Effects of Driver Variables on Online Review Metrics: A Meta-Analysis. 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 12079
Althaus, Maike. Share at all Costs? Ein Literaturüberblick zur Privacy Risk Calculus Theory. 2019.
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2019 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 10203
Rohde, Lukas. Sozioökonomische Implikationen des Sharing Economy Trends. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 15026
Bentfeld, Bastian. Reputation in der Sharing Economy - Eine ökonometrische Analyse des Zusammenhangs zwischen Online-Bewertungen und Nachfrage am Beispiel von Airbnb. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 10038
Agethen, Christopher Heinrich. Stoppt das Sharing? Ökonometrische Untersuchungen zur gesetzlichen Einschränkung von Airbnb. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 11959
Wegener, Moritz. It’s a match! - Entwicklung eines Ansatzes zur Identifikation von Cross-Listings auf Airbnb und TripAdvisor. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 13449
Gerzen, Gabriele. Do Online Ratings Matter in the Sharing Economy? Analyzing the Impact of Online Ratings on Demand on Airbnb. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 14987
Resch, Tim. Möglichkeiten und Grenzen crowdbasierter Ideenbewertung - Ein systematischer Literaturüberblick. 2019.
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2019 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 13748
Milder, Christoph. Externe Stimuli zur Geschäftsmodell-Ideengenerierung: Ein Experimenteller Ansatz. 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15332
Schlichtig, Michael, et al. “Understanding Artificial Intelligence – A Project for the Development of Comprehensive Teaching Material.” ISSEP 2019 - 12th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evaluation and Perspectives, Local Proceedings, edited by Eglė Jasutė and Sergei Pozdniakov, vol. 12, 2019, pp. 65–73.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15640
Opel, Simone Anna, et al. “Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II.” INFOS, vol. P-288, Gesellschaft für Informatik, 2019, pp. 285–94.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15641
Schlichtig, Michael, et al. “Maschinelles Lernen im Unterricht mit Jupyter Notebook.” INFOS, vol. P-288, Gesellschaft für Informatik, 2019, p. 385.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15643
Opel, Simone Anna, et al. “Developing Teaching Materials on Artificial Intelligence by Using a Simulation Game (Work in Progress).” WiPSCE, ACM, 2019, p. 11:1-11:2.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33995
Musiol, Marie-Luise. “Raum und Figur. Effekte erzählerischer Arrangements in der ‘Frauentreue.’” Prägnantes Erzählen (Brevitas 1 – BmE Sonderheft), (online: https://ojs.uni-oldenburg.de/ojs/index.php/bme/issue/view/7), edited by Friedrich Michael Dimpel and Silvan Wagner, 2019, pp. 383–410.
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 34167
Riebler, Heinrich. Efficient Parallel Branch-and-Bound Search on FPGAs Using Work Stealing and Instance-Specific Designs. 2019, doi:10.17619/UNIPB/1-830.
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| DOI
2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34494
Idel, Till-Sebastian, et al. “Inklusion im Bremer Schulsystem.” Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform, edited by Kai Maaz et al., Waxmann Verlag GmbH, 2019, pp. 121–61.
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