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9878 Publications
2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5966
N, N. Bitcoins disruptives Potenzial im elektronischem Zahlungsverkehr. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5969
N, N. Diskriminierung in sozialen Netzwerken durch Versionierung. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5965
N, N. School Choice in Theory. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 9924
N, N. Punktesystem für Zuwanderung in Deutschland nach Vorbild von Kanada. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 9926
N, N. Agenda Setting in Jury Decision by Sequential Majority Voting. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 9925
N, N. Verbindung Terrorismusforschung und Spieltheorie. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34438
Thielen, Stefan, Balázs Magyar, Bernd Sauer, Frank Schneider, Patrick Mayer, Benjamin Kirsch, Ralf Müller, Erik v. Harbou, and Jan C. Aurich. “Functional Investigation of Zero Lead Radial Shaft Seal Counter-Surfaces Turned with a Special Method.” Tribology International 118 (2018): 442–50. https://doi.org/10.1016/j.triboint.2017.02.002.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34497
Neumann, Phillip, Sandra Grüter, Birgit Lütje-Klose, and Elke Wild . “Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen in inklusiven und exklusiven Settings – Befunde der BiLieF-Studie zu familiären Kontextfaktoren und Herkunftseffekten.” In Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung, edited by Maik Walm, Thomas Häcker, Falk Radisch, and Anja Krüger, 269–81. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 34496
Heine, Jörg-Henrik, Markus Gebhard, Susanne Schwab, Phillip Neumann, Julia Gorges, and Elke Wild. “Testing Psychometric Properties of the CFT 1-R for Students with Special Educational Needs.” Psychological Test and Assessment Modeling 60, no. 1 (2018): 3–27.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34502
Neumann, Phillip. “Übersicht über den Forschungsstand zur Wirkung inklusiver und exklusiver Beschulung.” In Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik, edited by Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, and Rolf Werning, 36–46. Seelze: Klett und Kallmeyer, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34503
Lütje-Klose, Birgit, and Phillip Neumann. “Professionalisierung für eine inklusive Schule.” In Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen in der Sonderpädagogik, 129–51. Seelze: Klett und Kallmeyer, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32040
Albers, Timm, Thea Stroot, Robert Kordts-Freudinger, and Maxi Steinbrück. “Inklusion Europäisch: Ein Peer Learning-Projekt an der Universität Paderborn, der Freien Universität Bozen und der Hochschule Oberösterreich.” In Peer Learning an Hochschulen, edited by Thea Stroot and Petra Westphal, 228–241. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34981
Jacob, Joachim, and Johannes Süßmann, eds. Das 18. Jahrhundert. Lexikon zur Antikerezeption in Aufklärung und Klassizismus. Vol. 13. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018. https://doi.org/10.1163/2468-3418-dnpo13-all.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34979
Süßmann, Johannes. “[Art.] Griechen-Römer-Antithese.” In Das 18. Jahrhundert. Lexikon zur Antikerezeption in Aufklärung und Klassizismus, edited by Joachim Jacob and Johannes Süßmann, 13:298–306. Der Neue Pauly. Supplemente. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018. http://dx.doi.org/10.1163/2468-3418_dnpo13_COM_217830.
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2018 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 34977
Süßmann, Johannes. “[Art.] Geschichtsmodelle.” In Das 18. Jahrhundert. Lexikon zur Antikerezeption in Aufklärung und Klassizismus, edited by Joachim Jacob and Johannes Süßmann, 13:254–267. Der Neue Pauly. Supplemente. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018. http://dx.doi.org/10.1163/2468-3418_dnpo13_COM_217160.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34975
Jacob, Joachim, and Johannes Süßmann. “Einleitung.” In Das 18. Jahrhundert. Lexikon zur Antikerezeption in Aufklärung und Klassizismus, edited by Joachim Jacob and Johannes Süßmann, 13:XI–XV mit S. 907, Abb. 1. Der Neue Pauly. Supplemente. Stuttgart: J.B. Metzler, 2018. http://dx.doi.org/10.1163/2468-3418_dnpo13_SIM_229360.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28006
Schürer, Sina, Stefanie van Ophuysen, and Bea Bloh. “Inklusion und Schulqualität – Welche Erwartungen haben Lehramtsstudierende an die Konsequenzen schulischer Inklusion?” In Profession und Disziplin, 289–95, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13502-7_36.
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2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 5417 | 
Ramaswami, Arjun. Accelerating Molecular Dynamic Simulations by Offloading Fast Fourier Transformations to FPGA. Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Habilitation | LibreCat-ID: 9651
Mildorf, Jarmila. Reading (Fictional) Dialogue: Text, Context, Cognition. Paderborn: Universität Paderborn, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 29460
Rezaeizadeh Rookerd, Ramin, Somayeh Sadeghi-Kohan, and Zainalabedin Navabi. “Performance and Energy Enhancement through an Online Single/Multi Level Mode Switching Cache Architecture.” In Proceedings of the 2018 on Great Lakes Symposium on VLSI. ACM, 2018. https://doi.org/10.1145/3194554.3194599.
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