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9882 Publications
2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5926
N N. Verhandlungserfolg Durch Reduktion von Verhandlungsasymmetrien - Eine Analyse Mit Dem Adjusted-Winner-Verfahren. Universität Paderborn; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34553
Schwinger M, Wild E, Lütje-Klose B, et al. Wie können motivationale und affektive Merkmale bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf valide erfasst werden? In: Kuhl P, Stanat P, Lütje-Klose B, Gresch C, Patel HA, Prenzel M, eds. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Springer VS; 2015:273-300. doi:10.1007/978-3-658-06604-8_10
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34551
Neumann P, Gorges J, Lütje-Klose B, Wild E. Reziproke Beziehungen zwischen Fähigkeitsselbstkonzept und Leistung im Bereich Lesen bei Grundschulkindern mit Lernbeeinträchtigungen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements - Ergebnisse der BiLieF-Studie. In: Blömeke S, Caruso M, Reh S, Salaschek U, Stiller J, eds. Traditionen und Zukünfte. Beiträge zum 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Verlag Barbara Budrich; 2015:161-170.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30809
Albers T. Sprachliche und kommunikative Kompetenz von Kindern: Vielfalt anerkennen. In: König L, Hans W, eds. Anerkennung Und Teilhabe Für Entwicklungsgefährdete Kinder. ; 2015:105–111.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 35039
Süßmann J. Vom Alten Reich zum Deutschen Bund 1789–1815. Vol 4100 Seminarbuch Geschichte. Ferdinand Schöningh; 2015. doi:https://doi.org/10.36198/9783838541006
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 34965
Süßmann J. Einleitung [zur Sektion III: Subjektkonstitution, soziale Praktiken und fremde Dinge]. In: Neumann B, ed. Präsenz und Evidenz fremder Dinge im Europa des 18. Jahrhunderts. Vol 19. Das achtzehnte Jahrhundert. Supplementa. Wallstein; 2015:277–279. doi:https://doi.org/10.5771/9783835327238-275
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28034
van Ophuysen S, Bloh B, Bellmann J. Entscheidungen im professionellen Handeln von Pädagoginnen und Pädagogen. In: Glatzmeier A, Schubert K, eds. Entscheidung. Springer VS Verlag; 2015:171-193. doi:10.1007/978-3-658-07214-8_9
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2015 | Book | LibreCat-ID: 25595
Gutfeld T, Jessen U, Wenzel S, Akbulut A, Laroque C, Weber J. Simject ‐ Simulationsgest{\"u}tztes Logistikintegriertes Projektmanagement Im Anlagenbau. Sigrid Wenzel (Hrsg.) & Christoph Laroque (Hrsg.); 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25338
Geierhos M, Bäumer FS, Schulze S, Klotz C. Understanding the Patient 2.0. In: Modeling and Using Context. ; 2015. doi:10.1007/978-3-319-25591-0_12
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 25337
Geierhos M, Bäumer FS, Schulze S, Klotz C. Understanding the Patient 2.0. In: Modeling and Using Context. ; 2015. doi:10.1007/978-3-319-25591-0_12
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28487
Díaz Sánchez D, Sherratt S, Arias Cabarcos P, Almenárez F, Marín A. Enabling actor model for crowd sensing and IoT. In: International Symposium on Consumer Electronics, {ISCE} 2015, Madrid, Spain, June 24-26, 2015. {IEEE}; 2015:1-2. doi:10.1109/ISCE.2015.7177779
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28486
Rubio-Drosdov E, Díaz Sánchez D, Arias Cabarcos P, Almenárez F, Marín A. Towards a seamless human interaction in IoT. In: International Symposium on Consumer Electronics, {ISCE} 2015, Madrid, Spain, June 24-26, 2015. {IEEE}; 2015:1-2. doi:10.1109/ISCE.2015.7177781
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 29755
Goller M. Zum Einfluss des didaktischen Designs auf das (motivationale) Erleben von Lehrveranstaltungen: Eine quantitative Fallstudie im Rahmen der Methodeneinführung in den Bildungswissenschaften. die hochschullehre. Published online 2015.
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2015 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 307
Herrmann P, Kundisch D, Zimmermann S, Nault B. Different Sources of the Variance of Online Consumer Ratings and their Impact on Price and Demand. In: ; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31007
Kullmann H, Lütje-Klose B, Textor A, Berard J, Schitow K. Inklusiver Unterricht - (Auch) eine Frage der Einstellung! Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion. In: Siedenbiedel C, Theurer C, eds. Grundlagen Inklusiver Bildung. Teil 1. Inklusive Unterrichtspraxis Und -Entwicklung. Prolog; 2015:181–196.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31591
Oleschko S, Altun T, Günther K. Lernaufgaben als zentrales Steuerungsinstrument für sprachbildend-inklusive Lernprozesse im Gesellschaftslehreunterricht. In: Juen-Kretschmer C, Mayr-Keiler K, Örley G, Plattner I, eds. transfer Forschung <-> Schule. Heft 1 Sprachsensibel Lehren und Lernen. ; 2015:13-23.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33012
Vogt T, Fröhleke N, Böcker J, Kempen S. Multi-Objective Storage Operating Strategy for Industrial Microgrids. In: German-Korean Symposium on Power Electronics. ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33030
Vogt T, Fröhleke N, Böcker J, Kempen S. Mehrziel-Speicherbetriebsstrategie für industrielle Microgrids. In: ; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33358
Kolb M, Stadje W, Wübker A. The rate of convergence to stationarity for M/G/1 models with admission controls via coupling. Stochastic Models. 2015;32(1):121-135. doi:http://dx.doi.org/10.1080/15326349.2015.1090322
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 33396
Belavý DL, Baecker N, Armbrecht G, et al. Serum sclerostin and DKK1 in relation to exercise against bone loss in experimental bed rest. Journal of Bone and Mineral Metabolism. 2015;34(3):354-365. doi:10.1007/s00774-015-0681-3
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