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9827 Publications
2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53592
L. Lavagno and W. Müller, Eds., Proceedings of the 2nd International DAC Workshop on UML for SoC Design. Anaheim CA, USA, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54099
J. Meyer-Hamme and B. von Borries, “Was heißt „Entwicklung von reflektiertem Geschichtsbewusstsein“ in fachdidaktischer Theorie und unterrichtlicher Praxis?,” in Bausteine einer Bildungsgangtheorie, B. Schenk, Ed. Wiesbaden, 2005, pp. 196–222.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 18506 | 
V. Peckhaus, “Smith, David Woodruff, ‘Mathematical Form in the World’, Philosophia Mathematica (3) 10 (2002), 102–129,” zbMATH Open, Zbl. 1055.00008. 2005.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 18518 |
V. Peckhaus, “Larvor, Brendan, ‘What is Dialectical Philosophy of Mathematics?’, Philosophia Mathematica (3) 9 (2001), 212–229,” zbMATH Open, Zbl. 1071.00005. 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 54936
Z.-D. Li et al., “VEGF induces proliferation, migration, and TGF-$\beta$1 expression in mouse glomerular endothelial cells via mitogen-activated protein kinase and phosphatidylinositol 3-kinase,” Biochemical and Biophysical Research Communications, vol. 334, no. 4, pp. 1049–1060, 2005, doi: 10.1016/j.bbrc.2005.07.005.
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| DOI
2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55212
Z. Torbov, Ed., Erinnerungen an Leonard Nelson: 1925–1927, vol. 67. Hildesheim: Georg Olms Verlag , 2005.
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2004 | Dissertation | LibreCat-ID: 19616
K. Salzwedel, Data Distribution Algorithms for Storage Networks, vol. 153. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2004.
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| Files available
2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19706
P. Büker, “Dokumentationsschrift zum Paderborner Grundschultag 2003,” in Interkulturell lernen – erziehen – bilden (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, Bd. 8), vol. 8, K. Köller and M. Grosse-Holthaus, Eds. Münster: LIT-Verlag, 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19924
P. Büker, “Kompetenzprofil Grundschullehrerin: Workshop im Rahmen des Berufsorientierungstages für BA/MA Studierende an der Universität Bielefeld,” 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28184
B. Bloh, S. Schürer, and S. van Ophuysen, “Elterliche Prädiktoren für die Ablehnung von Schullaufbahnempfehlungen,” 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 26813
F. Hellmich, “Inhaltliche, kontextuelle und aktivitätsbezogene Aspekte bei räumlich-geometrischen Problemstellungen,” Mathematikunterricht , vol. 50, no. 1/2, pp. 47–53, 2004.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 26845
F. Hellmich and M. Grüßing , Aufgabenstellungen zur Erfassung mathematischer Kompetenz im vierten Schuljahr. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3234
M. Möller, E.-R. Olderog, H. Rasch, and H. Wehrheim, “Linking {CSP-OZ} with {UML} and Java: {A} Case Study,” in Integrated Formal Methods, 4th International Conference, {IFM} 2004, Canterbury, UK, April 4-7, 2004, Proceedings, 2004, pp. 267--286.
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| DOI
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3596
J. Bauer, D. Festner, H. Gruber, C. Harteis, and H. Heid, “The effects of epistemological beliefs on workplace learning,” Journal of Workplace Learning, no. 5, pp. 284--292, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3599
C. Harteis and H. Gruber, “Competence-supporting working conditions,” in Professional learning: Gaps and transitions on the way from novice to expert, E. Boshuizen, R. Bromme, and H. Gruber, Eds. Dordrecht: Kluwer, 2004, pp. 251--269.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3603
H. Heid and C. Harteis, “Zur Vereinbarkeit ökonomischer und pädagogischer Prinzipien in der modernen betrieblichen Personal-und Organisationsentwicklung,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Beiheft, pp. 222--231, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3606
H. Gruber, C. Harteis, and M. Rehrl, “Wissensmanagement und Expertise,” in Psychologie des Wissensmanagements. Perspektiven, Theorien und Methoden, G. Reinmann and H. Mandl, Eds. Göttingen: Hogrefe, 2004, pp. 79--88.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3614
C. Harteis, “Zur Diskussion über die Konvergenz ökonomischer und pädagogischer Prinzipien betrieblicher Personal-und Organisationsentwicklung,” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, no. 2, pp. 277--290, 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3618
C. Harteis, J. Bauer, D. Festner, and H. Gruber, “Self-determination in daily working life,” in Current issues in adult learning and motivation. 7th Adult Education Colloquium, 2004, pp. 212--221.
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