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77 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58691 | 
Albus, Vanessa. “Paradigmenwechsel und Metapher. Ein Weg zur Gesellschaft der Nachhaltigkeit?” In Nachhaltigkeit in der Medienkommunikation. Ethische Anforderungen und praktische Lösungsansätze, edited by Vanessa Kokoschka, Stefan Kosak, Claudia Paganini, and Lars Rademacher, 23:171–84. Kommunikations- und Medienethik. Baden-Baden: Nomos, 2025.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
Markewitz, Friedrich. ““Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt.” In Invective Discourse, edited by Simon Meier-Vieracker, Heidrun Kämper, and Ingo H. Warnke, 34:129–47. Diskursmuster. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Markewitz, Friedrich. “Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte ‘Schulprogramm’ hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert.” In Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte, edited by Vedad Smailgic, 15–41. Tübingen: Stauffenburg, 2024.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54052
Markewitz, Friedrich. Ironie. Vol. 31. Kurze Einführungen in die Germanistische Linguistik. Heidelberg: Winter, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Becher, Andrea, Eva Gläser, and Nina Kallweit. “Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte.” In Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher, Eva Gläser, and Nina Kallweit, 9–17. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
Andrea, Andrea, E. Gläser, and N. Kallweit, eds. Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
Becher, Andrea, and Eva Gläser. “Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien.” In Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven, edited by Andrea Becher, Eva Gläser, and Nina Kallweit, 71–84. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024. https://doi.org/doi.org/10.35468/6107.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56327
Prikoszovits, Matthias. “Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €.” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF), 2024. https://doi.org/10.48694/ZIF.3968.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57501
Güldenpenning, Iris, Nils Tobias Böer, Wilfried Kunde, Carina G. Giesen, Klaus Rothermund, and Matthias Weigelt. “Context-Specific Adaptation for Head Fakes in Basketball: A Study on Player-Specific Fake-Frequency Schedules.” In Abstracts of the 66th Conference of Experimental Psychologists, edited by Kerstin Fröber, Magdalena Abel, Karl-Heinz Bäuml, Gesine Dreisbach, Oliver Kliegl, Moritz Köster, Angelika Lingnau, Gregor Volberg, and Felix J. Götz. Regensburg: LibreCat University, 2024. https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.15242.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 |
Treder, Alexandra. “Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5.” Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). online, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56177
Knoll, Lisa. “Valuation and Sustainability.” In The Routledge International Handbook of Valuation and Society, edited by Anne Krüger, Thorsten Peetz, and Hilmar Schaefer, 316–25. London: Routledge, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58692
Alpsancar, Suzana, ed. Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 . Vol. 10. Jahrgang. Jahrbuch Technikphilosophie. Baden Baden: Nomos, 2024.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 48433 |
Böttger, Lydia. “Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1.” www.daz-portal.de, 2023.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49116 |
Hüster, Jonas Maximilian. “Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten.” Religionspädagogische Beiträge. Universitatsbibliothek Bamberg, 2023. https://doi.org/10.20377/rpb-263.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51325
Prikoszovits, Matthias. “Deutsch Für Den Beruf [Sammelrezension] Sander, Isa-Lou; Efing, Christian (Hrsg.): Der Betrieb Als Sprachlernort. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2021 (Kommunizieren Im Beruf, 4). -- ISBN 978-3-8233-8442-7. 264 Seiten, € 68,00. Tichy, Ellen; Tesch, Felicitas (Hrsg.): Deutsch in Fach Und Beruf. Aktuelle Fragen Und Neue Ansätze Der Fremdsprachenvermittlung. Berlin: Peter Lang, 2021 (Berufssprache Deutsch in Theorie Und Praxis, 2). -- ISBN 978-3-631-79553-8. 194 Seiten, € 49,95. Niederhaus, Constanze: Deutsch Für Den Beruf. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2022 (Grundlagen Deutsch Als Fremd- Und Zweitsprache, 4). -- ISBN 978-3-503-20545-5. 265 Seiten, € 22,00.” Informationen Deutsch Als Fremdsprache 50, no. 2–3 (2023): 106–15. https://doi.org/10.1515/infodaf-2023-0010.
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2023 | Habilitation | LibreCat-ID: 54053 |
Markewitz, Friedrich. Gegen das Verstummen. Texthermeneutische Reflexionen zu Ironie in der Textsortenwelt des Gettos Litzmannstadt. Vol. 2. Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2023.
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54054 |
Markewitz, Friedrich, Stefan Scholl, Katrin Schubert, and Nicole M. Wilk, eds. Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus. Vol. 3. Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46560
Vochatzer, Stefanie. “Connection and Community.” In Creative Approaches to Climate and Peace Education. An Educationr’s Guide to Using Storytelling and Art, edited by Julia Bentz , Leibniz Insitute for Educational Media , and Georg Eckert Institute, 48. Braunschweig: Leibniz Insitute for Educational Media, Georg Eckert Institute, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45277
Kulgemeyer, Christoph, Fabian Gabriel Sterzing, and Madeleine Hörnlein. “Aus Erklärvideos lernen.” In Digital Physik unterrichten. Grundlagen, Impulse, Perspektiven, edited by Thomas Wilhelm, 230–44. Hannover: Klett Kallmeyer, 2023.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33412
Schönhärl, Korinna. “‘Ein Steuerzahler!’ Tax education in der frühen Bundesrepublik.” In Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, edited by Jürgen Finger and Benjamin Möckel, 228–237. Wallstein-Verlag, 2022.
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