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32 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53856 | 
“I Guess this is Growing Up” Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas.
N. Ruth, C. Jacke, Persona Studies 10 (2024) 53–76.
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N. Ruth, C. Jacke, Persona Studies 10 (2024) 53–76.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53852
Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions
C. Jacke, Persona Studies 10 (2024) 53–76.
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C. Jacke, Persona Studies 10 (2024) 53–76.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53854 |
Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions.
C. Jacke, Persona Studies 10 (2024) 53–76.
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C. Jacke, Persona Studies 10 (2024) 53–76.
2024 | Report | LibreCat-ID: 56431
Kulturelle Teilhabe und innovative Preiskonzepte. Einblicke in ein interdisziplinäres Forschungsprojekt
B. Flath, D. Kundisch, N. Wunderlich, Kulturelle Teilhabe und innovative Preiskonzepte. Einblicke in ein interdisziplinäres Forschungsprojekt , 2024.
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B. Flath, D. Kundisch, N. Wunderlich, Kulturelle Teilhabe und innovative Preiskonzepte. Einblicke in ein interdisziplinäres Forschungsprojekt , 2024.
2023 | Special Issue | LibreCat-ID: 49367 |
Self-Assembled Block Copolymer Thin Films and Their Applications
J. Lindner, K. Brassat, eds., Self-Assembled Block Copolymer Thin Films and Their Applications, 2023.
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J. Lindner, K. Brassat, eds., Self-Assembled Block Copolymer Thin Films and Their Applications, 2023.
2023 | Book Review | LibreCat-ID: 49116 |
Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten.
J.M. Hüster, Religionspädagogische Beiträge 46 (2023) 127–129.
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J.M. Hüster, Religionspädagogische Beiträge 46 (2023) 127–129.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51368
Does Explainability Require Transparency?
E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 17–27.
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E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 17–27.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51369
Explaining Machines: Social Management of Incomprehensible Algorithms. Introduction
E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 1–4.
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E. Esposito, Sociologica 16 (2023) 1–4.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33669 |
End-to-End Dereverberation, Beamforming, and Speech Recognition in A Cocktail Party
W. Zhang, X. Chang, C. Boeddeker, T. Nakatani, S. Watanabe, Y. Qian, IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech, and Language Processing (2022).
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W. Zhang, X. Chang, C. Boeddeker, T. Nakatani, S. Watanabe, Y. Qian, IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech, and Language Processing (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40607
Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements
J. Dröse, S. Prediger, Journal Für Mathematik-Didaktik (2022).
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J. Dröse, S. Prediger, Journal Für Mathematik-Didaktik (2022).
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49172 |
Auswirkung der Theologie auf das rechtsphilosophische Denken der Muʿtazila: Lektüre bei al-Qāḍī ʿAbd al-Ǧabbār
M. Abdelrahem, Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law & Islam (2022) 57–80.
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M. Abdelrahem, Zeitschrift für Recht und Islam / Journal of Law & Islam (2022) 57–80.
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 34827
Geometrisches Begriffsverständnis in der Grundschule am Beispiel der Begriffe Viereck, Rechteck und Quadrat
J. Bruns, E. Unterhauser, H. Gasteiger, Journal für Mathematik-Didaktik 42 (2021) 581–623.
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J. Bruns, E. Unterhauser, H. Gasteiger, Journal für Mathematik-Didaktik 42 (2021) 581–623.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 23517
The new V-Model of 2206 and its validation
I. Gräßler, J. Hentze, At-Automatisierungstechnik 68(5) (2020) 312–324.
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I. Gräßler, J. Hentze, At-Automatisierungstechnik 68(5) (2020) 312–324.
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 21294 |
Review Hagengruber Le Ru Émilie Du Châtelet Philosophe
R. Hagengruber, H-France Net 158 (2020).
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R. Hagengruber, H-France Net 158 (2020).
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33299 |
Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
C.A. Hahn, die hochschullehre (2020).
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C.A. Hahn, die hochschullehre (2020).
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 51816
Rezension zu: Bernardo Bátiz-Lazo: Cash and Dash. How ATMs and Computers Changed Banking
M. Schmitt, Vierteljahrschrift Für Sozial- Und Wirtschaftsgeschichte 107 (2020) 541–543.
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M. Schmitt, Vierteljahrschrift Für Sozial- Und Wirtschaftsgeschichte 107 (2020) 541–543.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35822
Students’ Understanding of the Derivative Concept in the Context of Mathematics for Economics
F. Feudel, R. Biehler, Journal Für Mathematik-Didaktik 42 (2020) 273–305.
LibreCat
| DOI
F. Feudel, R. Biehler, Journal Für Mathematik-Didaktik 42 (2020) 273–305.
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16961
LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium
M. Liebendörfer, R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Kortemeyer, L. Ostsieker, J. Rode, N. Schaper, Journal für Mathematik-Didaktik (2020).
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M. Liebendörfer, R. Göller, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Kortemeyer, L. Ostsieker, J. Rode, N. Schaper, Journal für Mathematik-Didaktik (2020).
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21529
Adaptionshandlungen von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zur frühen mathematischen Bildung – Beschreibung und Bewertung aus fachbezogener Perspektive
J. Bruns, T. Schopferer, H. Gasteiger, Journal für Mathematik-Didaktik 42 (2020) 243–271.
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J. Bruns, T. Schopferer, H. Gasteiger, Journal für Mathematik-Didaktik 42 (2020) 243–271.
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 18125
Narratives of Vicarious Experience in Oral History Interviews with Craft Artists
J. Mildorf, Journal of Pragmatics 152 (2019) 103–112.
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J. Mildorf, Journal of Pragmatics 152 (2019) 103–112.