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4 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61285
Die (produktive) Rolle von generativer KI im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
B. Herzig, Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Erziehungswissenschaft nach ChatGPT (2025) 13–18.
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B. Herzig, Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Erziehungswissenschaft nach ChatGPT (2025) 13–18.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57588 | 
Curriculumentwicklung als Impuls zur Positionierung der Disziplin: ein institutionentheoretischer Blick
T. Jenert, Erziehungswissenschaft 35 (2024) 43–51.
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T. Jenert, Erziehungswissenschaft 35 (2024) 43–51.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 66948
Kommentar zum Kerncurriculum der Disziplin Erziehungswissenschaft vom Vorstand der Sektion Schulpädagogik
A. Bossen, K. Bräu, P. Büker, F. Dietrich, M. Hallitzky, T.-S. Idel, R. Lischka-Schmidt, A. Moldenhauer, A. Rank, C. Reintjes, Erziehungswissenschaft 35 (2024) 75–79.
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A. Bossen, K. Bräu, P. Büker, F. Dietrich, M. Hallitzky, T.-S. Idel, R. Lischka-Schmidt, A. Moldenhauer, A. Rank, C. Reintjes, Erziehungswissenschaft 35 (2024) 75–79.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50579
Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule
A. Rank, P. Büker, S. Miller, S. Martschinke, Erziehungswissenschaft 34 (2023) 11–21.
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A. Rank, P. Büker, S. Miller, S. Martschinke, Erziehungswissenschaft 34 (2023) 11–21.