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2017 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66936
M. Dorniak, A. Külker, B. Lütje-Klose, S. Geist, H. Kullmann, and C. Siepmann, “Inklusionsforschung im Rahmen des Lehrer-Forscher-Modells am Beispiel der WILS-Studie,” presented at the 31. Tagung der Inklusionsforscherinnen und -forscher, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Linz, Österreich, 2017.
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