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3587 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65559 | 
C. Freitag, “Land und Nation: Perspektiven vergleichender Forschung in ausgewählten Diskursen der Zeitschrift Tertium Comparationis,” Tertium Comparationis, vol. 31, no. 2, pp. 156–167, 2025, doi: 10.31244/tc.2025.02.02.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59816 |
G. Pape et al., “AuroraFlow, an Easy-to-Use, Low-Latency FPGA Communication Solution Demonstrated on Multi-FPGA Neural Network Inference,” presented at the The International Symposium on Highly Efficient Accelerators and Reconfigurable Technologies 2025 (HEART 2025) , Kumamoto, Japan, 2025, doi: 10.1145/3728179.3728190.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65618 |
M. Bröker, J. Menzel, and C. Plessl, “Evaluating the Strong Scaling Potential of AI Engines for Molecular Dynamics Simulations,” 2025, doi: 10.1145/3728179.3728187.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 59096 |
D. Dyck, Corporate Tax Planning and Technology-Based Enforcement. 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59673 |
S. T. Wengerek, A. Uhde, and B. Hippert, “Share price reactions to tariff imposition announcements during the first Trump administration,” Finance Research Letters, vol. 80, Art. no. 107381, 2025, doi: 10.1016/j.frl.2025.107381.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65734 |
L. M. Kamdem Teyou et al., “Neural Reasoning for Robust Instance Retrieval in SHOIQ,” presented at the The 13th COnference on Knowledge Capture (K-CAP’25), Dayton-USA, 2025, doi: https://doi.org/10.1145/3731443.377134.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65761 |
S. Ballweg, “Zwischen Distanz und Involviertheit. Nähe zum Forschungsfeld in der Situational Analysis im Spannungsfeld von nordamerikanischer und deutschsprachiger Forschungstradition.,” Zeitschrift für Rekonstruktive Fremdsprachenforschung, vol. 6, pp. 110–128, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61017 |
J. Herrmann, “Which categories do prospective teachers apply when selecting tasks for the scalar product?,” in Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Santiago de Chile, 2025, vol. 1.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 64149 |
J. Herrmann and L. Wessel, “Verstehenstypen von Lehrkräften zum Konzept Skalarprodukt und ihre Vorstellungen von Verstehensprozessen,” in Beiträge zum Mathematikunterricht, Saarbrücken, 2025, pp. 483–486, doi: https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58370 |
S. C. Burmeister, D. Guericke, and G. Schryen, “A two-level approach for multi-objective flexible job shop scheduling and energy procurement,” Cleaner Energy Systems, vol. 10, no. June, Art. no. 100178, 2025, doi: 10.1016/j.cles.2025.100178.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58150 |
G. Schryen, M. Marrone, and J. Yang, “Exploring the Scope of Generative AI in Literature Review Development,” Electronic Markets, vol. 35, Art. no. 13, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65886 |
R. Herold-Blasius et al., “Ein Professionalisierungskonzept zur Verzahnung von Theorie und Praxis für den Mathematikunterricht der Primarstufe,” HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, vol. 8, no. 1, pp. 284–303, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65878 |
J. Brandt, R. Herold-Blasius, K. Herold, D. Götze, and C. Selter, “Den Transfer ins Schulkollegium unterstützen Konzeptionelle Überlegungen und erste Befunde,” in Gemeinsam Schule machen mit SchuMaS Wissenschaft und Praxis für starke Schulen in herausfordernden Lagen, K. Maaz and A. Marx, Eds. Waxmann, 2025, pp. 145–160.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65884 |
R. Herold-Blasius and K. Winkel, “Strategieschlüssel als Werkzeug zur Förderung von Problemlösekompetenzen und Metakognition bei Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Mathematiklernen,” in Schlüssel zum Erfolg: Kognitive und metakognitive Prozesse beim Verstehen von Mathematik, G. Ambrus, J. Sjuts, K. Szűcs, and E. Vásárhelyi, Eds. WTM, 2025, pp. 27–50.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65882 |
R. Herold-Blasius, “The role of strategy keys in enhancing heuristics and self-regulation in mathematical problem-solving: A qualitative, explorative, and typebuilding study with primary school students,” Investigations in Mathematics Learning, vol. 17, no. 4, pp. 289–308, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65876 |
Y. Theile, R. Herold-Blasius, and B. Rott, “Konzeptuelle Überlegungen zu Diagnose und Feedback beim Problemlösen in der Primarstufe,” in Diagnostik und Förderung mathematischer Basiskompetenzen in der Grundschule und an ihren Übergängen, J. Streit-Lehmann and J. Hoth, Eds. Bielefeld University Press, 2025, pp. 71–85.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65874 |
R. Herold-Blasius, V. Kleinschmidt, and K. Gruhn, “Was lernen Studierende durch die Entwicklung und Erprobung digitaler, mathematischer Escape Games?,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2025, pp. 802–805.
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 61039 |
A. Breckner, Vaterunser-Parodien in Kontinuität und Wandel. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 61040 |
A. Breckner, Vaterunser-Parodien in Kontinuität und Wandel. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60601 |
A. Breckner, ZeKK Live - 45 Minuten mit Dr. Yasemin El-Menouar. 2025.
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