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3688 Publications
2025 | Book | LibreCat-ID: 61040 | 
Breckner, Anne. Vaterunser-Parodien in Kontinuität und Wandel. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025, doi:10.1007/978-3-658-49007-2.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60601 |
Breckner, Anne. ZeKK Live - 45 Minuten Mit Dr. Yasemin El-Menouar. 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59867 |
Dübbert, Alexander. “Muster in der Benamung ‘nachhaltiger’ Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum.” Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach et al., vol. 3, Herder, 2025, pp. 403–29.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 66653 |
Albers, Timm, and Sarah Meusel. Evaluationsbericht: Profis für sprachliche Vielfalt. Forschungsergebnisse der Evaluation der Mehrsprachigkeit in städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln. 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59167 |
Thomas, Sven. “Rezension: Thomas Meyers neue Arendt Biographie. Sinnbild der Verstrickung von Theorie und Praxis.” HannahArendt.Net, vol. 14, no. 1, 2025, pp. 240–242, doi:10.57773/HANET.V14I1.607.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59166 |
Thomas, Sven. “Rezension: Hanna Meretoja: Die Nacht der alten Feuer.” HannahArendt.Net, vol. 14, no. 1, 2025, pp. 237–239, doi:10.57773/HANET.V14I1.606.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66769 |
Frehe-Halliwell, Petra, et al. “SeiP – Selbstinszenierungspraktiken Als Zugang Zu Einer Selbstbestimmten, Multimodalen Kompetenzfeststellung Für (Aus-)Bildungsbenachteiligte Jugendliche.” Förderbezogene Diagnostik in Der Inklusiven Bildung. Professionalisierung – Spezifische Unterstützungsangebote – Übergänge in Die Berufliche Bildung, edited by Franziska Otto et al., Waxmann Verlag GmbH, 2025, doi:10.31244/9783830999614.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66772 |
Frehe-Halliwell, Petra, et al. “Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche: Entwicklungsansatz, SeiP-Rahmenkonzept und exemplarische Methoden. .” Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher, edited by H.-Hugo Kremer et al., EUSL bei wbv, 2025, pp. 285–329, doi:10.3278/9783763978137.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66771 |
Frehe-Halliwell, Petra, et al. “Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP).” Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher, edited by H.-Hugo Kremer et al., EUSL bei wbv, 2025, pp. 13–32, doi:10.3278/9783763978137.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66770 |
Otto, Franziska, and H. Hugo Kremer. “Selbstinszenierung als Zugang zum Selbstkonzept – Theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und Überlegungen zur didaktischen Gestaltung.” Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher, edited by H.-Hugo Kremer et al., EUSL bei wbv, 2025, pp. 59–92, doi:10.3278/9783763978137.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66773 |
Frehe-Halliwell, Petra, et al. “Entdeckungsräume: Eröffnen – Eintauchen – Mitgehen. Zur Konturierung Einer Subjektorientierten Didaktik in Der Ausbildungsvorbereitung.” Bwp@ Profil 12: Transformationen in Der Beruflichen Bildung – Handlungsräume Und Gestaltungsfelder Der Wirt-Schafts- Und Berufspädagogik. Digitale Festschrift Für H.-Hugo Kremer Zum 60. Geburtstag , edited by Petra Frehe-Halliwell et al., 2025, pp. 1–38.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 66777 |
Otto, Franziska, et al. Handreichung: Zum Starken Selbst Im Übergang Schule–Beruf! : Materialien Und Umsetzungsbeispiele Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt “SeiP”: Selbstinszenierungspraktiken Als Zugang Zu Einer Selbstbestimmten, Multimodalen Kompetenzfeststellung Für (Aus-) Bildungsbenachteiligte Jugendliche. 2025, doi:https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2421.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66774 |
Kremer, H. Hugo, and Franziska Otto. “Selbsterkundung Und Selbstinszenierung: Potenziale Entfalten. Übergänge Gestalten .” BVkE-Info, vol. 2, no. Juni, 2025, pp. 5–6.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66278 |
Biehler, Rolf, et al. “Statistics and Data Science Education as a Vehicle for Empowering Citizens–Short Summary of a Survey.” European Mathematical Society Magazine, no. 136, 2025, pp. 49–52, doi:10.17619/UNIPB/1-2633.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58801 |
Lange, Felix, et al. “I(Ra)Nconsistencies: Novel Insights into Iran’s Censorship.” Proceedings on Privacy Enhancing Technologies, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60503 |
Niere, Niklas, et al. Encrypted Client Hello (ECH) in Censorship Circumvention. 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66685 |
Pöllmann, Andreas. “Dimensiones transnacionales y multilingües de la educación intercultural: Resultados de una encuesta a futuros docentes en Badajoz (España) y Posadas (Argentina).” Revista La Rivada, vol. 13, no. 25, Universidad Nacional de Misiones, 2025, pp. 22–41.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 65863 |
Franke, Benedikt, et al. Brexit and European Corporate Bond Markets. TRR 266 Accounting for Transparency , 2025, doi:10.2139/ssrn.5230141.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50301 |
Schryen, Guido. “Speedup and Efficiency of Computational Parallelization: A Unifying Approach and Asymptotic Analysis.” Journal of Parallel and Distributed Computing, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50101 |
Ackermann, Domenik. “New Quick And Easy Publication - Will Be Edited by LibreCat Team.” Quick And Easy Journal Title, 2024.
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