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3688 Publications
2025 | Book | LibreCat-ID: 61040 | 
Breckner A. Vaterunser-Parodien in Kontinuität und Wandel. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2025. doi:10.1007/978-3-658-49007-2
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60601 |
Breckner A. ZeKK Live - 45 Minuten Mit Dr. Yasemin El-Menouar.; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59867 |
Dübbert A. Muster in der Benamung “nachhaltiger” Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds. Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften. Vol 3. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Herder; 2025:403-429.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 66653 |
Albers T, Meusel S. Evaluationsbericht: Profis für sprachliche Vielfalt. Forschungsergebnisse der Evaluation der Mehrsprachigkeit in städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln.; 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59167 |
Thomas S. Rezension: Thomas Meyers neue Arendt Biographie. Sinnbild der Verstrickung von Theorie und Praxis. HannahArendtNet. 2025;14(1):240–242. doi:10.57773/HANET.V14I1.607
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59166 |
Thomas S. Rezension: Hanna Meretoja: Die Nacht der alten Feuer. HannahArendtNet. 2025;14(1):237–239. doi:10.57773/HANET.V14I1.606
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66769 |
Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, Laubenstein D, et al. SeiP – Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche. In: Otto F, Otto F, Otto F, Otto F, Otto F, Otto F, eds. Förderbezogene Diagnostik in Der Inklusiven Bildung. Professionalisierung – Spezifische Unterstützungsangebote – Übergänge in Die Berufliche Bildung. Waxmann Verlag GmbH; 2025. doi:10.31244/9783830999614
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66772 |
Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, Otto F. Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche: Entwicklungsansatz, SeiP-Rahmenkonzept und exemplarische Methoden. . In: Kremer H-H, Frehe-Halliwell P, Laubenstein D, Kundisch H, eds. Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher. EUSL bei wbv; 2025:285-329. doi:10.3278/9783763978137
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66771 |
Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, Kundisch H, Otto F, Laubenstein D, Seib J. Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP). In: Kremer H-H, Frehe-Halliwell P, Laubenstein D, Kundisch H, eds. Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher. EUSL bei wbv; 2025:13-32. doi:10.3278/9783763978137
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66770 |
Otto F, Kremer H-H. Selbstinszenierung als Zugang zum Selbstkonzept – Theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und Überlegungen zur didaktischen Gestaltung. In: Kremer H-H, Frehe-Halliwell P, Laubenstein D, Kundisch H, eds. Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher. EUSL bei wbv; 2025:59-92. doi:10.3278/9783763978137
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66773 |
Frehe-Halliwell P, Kückmann M-A, Otto F. Entdeckungsräume: Eröffnen – Eintauchen – Mitgehen. Zur Konturierung einer subjektorientierten Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. In: Frehe-Halliwell P, Kückmann M-A, Otto F, eds. Bwp@ Profil 12: Transformationen in Der Beruflichen Bildung – Handlungsräume Und Gestaltungsfelder Der Wirt-Schafts- Und Berufspädagogik. Digitale Festschrift Für H.-Hugo Kremer Zum 60. Geburtstag . ; 2025:1-38.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 66777 |
Otto F, Frehe-Halliwell P, Kremer H-H, Kundisch H. Handreichung: Zum Starken Selbst Im Übergang Schule–Beruf! : Materialien Und Umsetzungsbeispiele Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt “SeiP”: Selbstinszenierungspraktiken Als Zugang Zu Einer Selbstbestimmten, Multimodalen Kompetenzfeststellung Für (Aus-) Bildungsbenachteiligte Jugendliche.; 2025. doi:https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2421
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66774 |
Kremer H-H, Otto F. Selbsterkundung und Selbstinszenierung: Potenziale entfalten. Übergänge gestalten . BVkE-Info. 2025;2(Juni):5-6.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66278 |
Biehler R, Kawakami T, Lampen E, Weiland T, Zapata-Cardona L. Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens–short summary of a survey. European Mathematical Society Magazine. 2025;(136):49–52. doi:10.17619/UNIPB/1-2633
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58801 |
Lange F, Niere N, von Niessen J, Suermann D, Heitmann N, Somorovsky J. I(ra)nconsistencies: Novel Insights into Iran’s Censorship. In: Proceedings on Privacy Enhancing Technologies. ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60503 |
Niere N, Lange F, Heitmann N, Somorovsky J. Encrypted Client Hello (ECH) in Censorship Circumvention. In: ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66685 |
Pöllmann A. Dimensiones transnacionales y multilingües de la educación intercultural: Resultados de una encuesta a futuros docentes en Badajoz (España) y Posadas (Argentina). Revista La Rivada. 2025;13(25):22-41.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 65863 |
Franke B, Kosi U, Stoczek P. Brexit and European Corporate Bond Markets. TRR 266 Accounting for Transparency ; 2025. doi:10.2139/ssrn.5230141
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50301 |
Schryen G. Speedup and efficiency of computational parallelization: A unifying approach and asymptotic analysis. Journal of Parallel and Distributed Computing. Published online 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50101 |
Ackermann D. New Quick And Easy Publication - Will be edited by LibreCat team. Quick And Easy Journal Title. Published online 2024.
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