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3900 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66837
Gräßler I, Pfeifer JN. Performance evaluation of large language models in extracting requirements sets from technical documents. In: Graessler I, ed. 1st International Symposium: March 24 – 26, 2026, Heinz Nixdorf Institute, Paderborn University. Universitätsbibliothek; 2026. doi:10.17619/UNIPB/1-2646
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66852 | 
Jenert T, Kremer H-H, Kückmann M-A, et al. Komplexität professionellen Lehrpersonenhandelns erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL. In: Scheiter K, Richter D, Brüggemann J, Jennek J, eds. Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft. Vol 2. Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital. Waxmann; 2026:173-188. doi:https://doi.org/10.31244/9783818851668
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65803
Eikermann L. Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung. KULTURELLE BILDUNG ONLINE. Published online 2026. doi:10.25529/KYXA-R127
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66093 |
Schröer F, Tenberge C. “They Really Need to Handle, Inspect, and Experience Things.” In: Linköping Electronic Conference Proceedings. Vol 218. Linköping University Electronic Press; 2026. doi:10.3384/ecp213.1455
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61444 |
Wang Y, Lao L, Huang L, Skantze G, Xu Y, Buschmeier H. Investigating the representation of backchannels and fillers in fine-tuned language models. In: Proceedings of the 64th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. Association for Computational Linguistics; 2026:5319-5348. doi:10.18653/v1/2026.acl-long.241
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 56116
Glöckner H, Grong E, Schmeding A. Boundary values of diffeomorphisms of simple polytopes, and controllability. Differential Geometry and its Applications. 2026;104. doi:10.1016/j.difgeo.2026.102404
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65363
Ou Y, Wang Y, Xu Y, Buschmeier H. Identifying the periodicity of information in natural language. In: Proceedings of the 64th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. Association for Computational Linguistics; 2026:1161-1175. doi:10.18653/v1/2026.acl-long.52
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66106
Türk O, Lazarov ST, Wang Y, Grimminger A, Buschmeier H, Wagner P. When “yeah” means “not quite”: Multimodal detection of backchannels expressing incomplete understanding. In: Proceedings of INTERSPEECH 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65315
Greil S, Kaluza-Thiesen E, Schulz KA, Sureth-Sloane C. Navigating Transfer Pricing Complexity: Standardization, Cooperation, Transparency. eJournal of Tax Research. 2026;24(1):1-37.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66444
Dechert C, Riese J, Kenig E. A comprehensive numerical study of the wetting behavior in structured packings with a direct consideration of the packing microstructure. Chemical Engineering Science. Published online 2026. doi:10.1016/j.ces.2026.124635
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66484
Intveen J. The True Story Of A Total Fake. Eine Untersuchung des didaktischen Potenzials der Hochstaplerin Anna Delvey in der Miniserie Inventing Anna. In: Tönsing J, Bazarkaya OK, eds. Hochstapelei in Der Gegenwartskultur. Literaturwissenschaftliche Und Literaturdidaktische Perspektiven. Frank & Timme GmbH; 2026:219-247. doi:10.57088/978-3-7329-8654-5
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66541 |
Yang K, Li C, Beck R, Hein D, Meschut G. A physics-guided hybrid framework for online pre-expulsion prediction in resistance spot welding. Journal of Manufacturing Processes. 2026;174:135-153. doi:10.1016/j.jmapro.2026.07.042
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66560 |
Diederich J. Soziales Lernen im Sachunterricht – Begriffsklärungen, Umsetzungsmöglichkeiten und fachdidaktische Reflexion. Ein Seminarkonzept im Master of Education. In: Gläser E, Schrumpf F, eds. Soziales Lernen in Der Grundschule Und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, Empirische Befunde Und Didaktische Implikationen. Julius Klinkhardt; 2026:210-224. doi:doi.org/10.35468/6245
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66611
Fuchs C, Friesch K, Museba J. Digital Futures Between Participatory Digital Democracy and Participatory Digital Fascism. Policy & Internet. 2026;18(3). doi:10.1002/poi3.70054
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
Schmidt R, Drath H, Steinhardt I. Stereotype Darstellungen im Bild. Analyse von Bildmaterial digital verfügbarer Unterrichtsmaterialien. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2026:181-205. doi:10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66632 |
Devaraj V, Kwak S, Kim H, et al. Spatially Uniform and Defect‐Tolerant Plasmonic Responses in 3D Printed Gold Nanoparticle Assemblies. Laser & Photonics Reviews. Published online 2026. doi:10.1002/lpor.71686
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66633 |
Schmidt R. Inscription of power dynamics in platformized classrooms. Exploring coded spaces of platform architectures through Participatory Action Research. Learning, Media and Technology. Published online 2026:1-16. doi:10.1080/17439884.2026.2708693
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66648 |
Keuchen M, Ta Van J, Tuna MH. Position, Positionierungen und Positionalität im Religionsunterricht im Unterrichten über Religionen, denen man nicht angehört Autor/innen. TheoWeb Zeitschrift für Religionspädagogik. 2026;25(1):173-189. doi:10.58069/theow.2026.1.120
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463 |
Hannebohm R. Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre. 2026;12:65–80. doi:10.3278/HSL2606W
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66643 |
Karsch M, Keuchen M, Weber A. Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations-, Diskurs- und Inter-/Intramedien. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik für den Religionsunterricht. TheoWeb Zeitschrift für Religionspädagogik. 2026;25(1):282-296. doi:10.58069/THEOW.2026.1.128
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