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3900 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66837
I. Gräßler and J. N. Pfeifer, “Performance evaluation of large language models in extracting requirements sets from technical documents,” in 1st International Symposium: March 24 – 26, 2026, Heinz Nixdorf Institute, Paderborn University, Paderborn, 2026, doi: 10.17619/UNIPB/1-2646.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66852 | 
T. Jenert et al., “Komplexität professionellen Lehrpersonenhandelns erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL,” in Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft., vol. 2, K. Scheiter, D. Richter, J. Brüggemann, and J. Jennek, Eds. Waxmann, 2026, pp. 173–188.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65803
L. Eikermann, “ Kulturerbe in der Kulturellen Bildung – Potenziale außerschulischen Lernens an der Schnittstelle zwischen ästhetischer Erfahrung und politischer Bildung.,” KULTURELLE BILDUNG ONLINE, 2026, doi: 10.25529/KYXA-R127.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66093 |
F. Schröer and C. Tenberge, “‘They Really Need to Handle, Inspect, and Experience Things,’” in Linköping Electronic Conference Proceedings, 2026, vol. 218, doi: 10.3384/ecp213.1455.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61444 |
Y. Wang, L. Lao, L. Huang, G. Skantze, Y. Xu, and H. Buschmeier, “Investigating the representation of backchannels and fillers in fine-tuned language models,” in Proceedings of the 64th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics, San Diego, CA, USA, 2026, pp. 5319–5348, doi: 10.18653/v1/2026.acl-long.241.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 56116
H. Glöckner, E. Grong, and A. Schmeding, “Boundary values of diffeomorphisms of simple polytopes, and controllability,” Differential Geometry and its Applications, vol. 104, Art. no. 102404, 2026, doi: 10.1016/j.difgeo.2026.102404.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65363
Y. Ou, Y. Wang, Y. Xu, and H. Buschmeier, “Identifying the periodicity of information in natural language,” in Proceedings of the 64th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics, San Diego, CA, USA, 2026, pp. 1161–1175, doi: 10.18653/v1/2026.acl-long.52.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66106
O. Türk, S. T. Lazarov, Y. Wang, A. Grimminger, H. Buschmeier, and P. Wagner, “When ‘yeah’ means ‘not quite’: Multimodal detection of backchannels expressing incomplete understanding,” presented at the INTERSPEECH 2026, Sydney, Australia.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65315
S. Greil, E. Kaluza-Thiesen, K. A. Schulz, and C. Sureth-Sloane, “Navigating Transfer Pricing Complexity: Standardization, Cooperation, Transparency,” eJournal of Tax Research, vol. 24, no. 1, pp. 1–37, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66444
C. Dechert, J. Riese, and E. Kenig, “A comprehensive numerical study of the wetting behavior in structured packings with a direct consideration of the packing microstructure,” Chemical Engineering Science, Art. no. 124635, 2026, doi: 10.1016/j.ces.2026.124635.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66484
J. Intveen, “The True Story Of A Total Fake. Eine Untersuchung des didaktischen Potenzials der Hochstaplerin Anna Delvey in der Miniserie Inventing Anna,” in Hochstapelei in der Gegenwartskultur. Literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische Perspektiven, J. Tönsing and O. K. Bazarkaya, Eds. Frank & Timme GmbH, 2026, pp. 219–247.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66541 |
K. Yang, C. Li, R. Beck, D. Hein, and G. Meschut, “A physics-guided hybrid framework for online pre-expulsion prediction in resistance spot welding,” Journal of Manufacturing Processes, vol. 174, pp. 135–153, 2026, doi: 10.1016/j.jmapro.2026.07.042.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66560 |
J. Diederich, “Soziales Lernen im Sachunterricht – Begriffsklärungen, Umsetzungsmöglichkeiten und fachdidaktische Reflexion. Ein Seminarkonzept im Master of Education,” in Soziales Lernen in der Grundschule und Sachunterricht. Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen, E. Gläser and F. Schrumpf, Eds. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2026, pp. 210–224.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66611
C. Fuchs, K. Friesch, and J. Museba, “Digital Futures Between Participatory Digital Democracy and Participatory Digital Fascism,” Policy & Internet, vol. 18, no. 3, Art. no. e70054, 2026, doi: 10.1002/poi3.70054.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65613 |
R. Schmidt, H. Drath, and I. Steinhardt, “Stereotype Darstellungen im Bild. Analyse von Bildmaterial digital verfügbarer Unterrichtsmaterialien,” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 181–205, 2026, doi: 10.21240/mpaed/00/2026.05.12.x.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66632 |
V. Devaraj et al., “Spatially Uniform and Defect‐Tolerant Plasmonic Responses in 3D Printed Gold Nanoparticle Assemblies,” Laser & Photonics Reviews, Art. no. e71686, 2026, doi: 10.1002/lpor.71686.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66633 |
R. Schmidt, “Inscription of power dynamics in platformized classrooms. Exploring coded spaces of platform architectures through Participatory Action Research,” Learning, Media and Technology, pp. 1–16, 2026, doi: 10.1080/17439884.2026.2708693.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66648 |
M. Keuchen, J. Ta Van, and M. H. Tuna, “ Position, Positionierungen und Positionalität im Religionsunterricht im Unterrichten über Religionen, denen man nicht angehört Autor/innen,” TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik, vol. 25, no. 1, pp. 173–189, 2026, doi: 10.58069/theow.2026.1.120.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463 |
R. Hannebohm, “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft,” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre, vol. 12, pp. 65–80, 2026, doi: 10.3278/HSL2606W.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66643 |
M. Karsch, M. Keuchen, and A. Weber, “Kurzfilme als Kommunikations-, Kompensations-, Diskurs- und Inter-/Intramedien. Eine kritische Kurzfilmhermeneutik für den Religionsunterricht,” TheoWeb. Zeitschrift für Religionspädagogik, vol. 25, no. 1, pp. 282–296, 2026, doi: 10.58069/THEOW.2026.1.128.
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