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251 Publications


2015 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 5090
Praktikabilität des Adjusted Winner Verfahrens bei variablem Status Quo- Punkt und exogenen Einflüssen
T. Streck, Praktikabilität Des Adjusted Winner Verfahrens Bei Variablem Status Quo- Punkt Und Exogenen Einflüssen, Universität Paderborn, 2015.
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2014 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 338
Verhandlungen bei variablem status quo: Eine Modifikation des Adjustet Winner Verfahrens
H. Beck, Verhandlungen bei variablem status quo: Eine Modifikation des Adjustet Winner Verfahrens, Universität Paderborn, 2014.
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2021 | Book | LibreCat-ID: 23458
Engineering in Deutschland – Status quo in Wirtschaft und Wissenschaft. Ein Beitrag zum Advanced Systems Engineering
R. Dumitrescu, A. Albers, J. Gausemeier, O. Riedel, R. Stark, Engineering in Deutschland – Status quo in Wirtschaft und Wissenschaft. Ein Beitrag zum Advanced Systems Engineering, Fraunhofer-Institut für Entwurfstechnik Mechatronik IEM, Paderborn, 2021.
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2012 | Book | LibreCat-ID: 34534 | OA
Das Ding namens Computer. Eine kritische Neulektüre von Vilém Flusser und Mark Weiser
S. Alpsancar, Das Ding namens Computer. Eine kritische Neulektüre von Vilém Flusser und Mark Weiser, transcript Verlag, Bielefeld, 2012.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37448
Diagnostik und Differenzierung
S. Seifert, L. Paleczek, B. Gasteiger-Klicpera, in: M. Gebhardt, D. Scheer (Eds.), Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik. Einführung in die Status- und Prozessdiagnostik sowie Förderplanung, Regensburger Beiträge zur Inklusions- und Sonderpädagogik, 2022.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33419
Intermedialer Literaturunterricht. Ein medienintegratives Differenzierungskonzept zur Förderung literarästhetischen Lernens am Beispiel ausgewählter Kinderromane für die Sekundarstufe I
M. Kißling, in: T. Dembeck, J. Pavlik (Eds.), Medienwissenschaften und Mediendidaktik im Dialog – Zum Status Quo von Medienbildung im Deutschunterricht, Erich Schmidt Verlag, 2021, pp. 151–171.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42282
Der Nichtmuslim zwischen dem Dhimma-Status und Muwâtana-Prinzip
M. Abdelrahem, in: E. Fürlinger, S. Kusur (Eds.), Islam und religiöser Pluralismus, Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie, Theologischer Verlag, Zürich, 2019, pp. 355–369.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36307
Wann ist eine Unterrichtsplanung 'gut'? - Planungsperformanz in Praxisratgebern zur Unterrichtsplanung
C. Vogelsang, J. Riese, in: S. Wernke, K. Zierer (Eds.), Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung., Klinckhardt, Bad Heilbrunn, 2017, pp. 47–60.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41185
Unterrichtsplanung im Fach Geschichte – Modellierung und Erfassung geschichtsdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden
J. Wolf, J. Seiffert, A. Seifert, M. Rothland, N. Brauch, in: S. Wernke, K. Zierer (Eds.), Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status und Perspektiven aus der Sicht der empirischen Forschung., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26463
Managing Geospatial Linked Data in the GeoKnow Project
J. Lehmann, S. Athanasiou, A. Both, A. García-Rojas, G. Giannopoulos, D. Hladky, J. Jay Le Grange, A.-C. Ngonga Ngomo, M. Ahmed Sherif, C. Stadler, M. Wauer, P. Westphal, V. Zaslawski, in: T. Narock, P. Fox (Eds.), The Semantic Web in Earth and Space Science. Current Status and Future Directions, {IOS} Press, 2015, pp. 51–78.
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