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1997 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37801
Hellmich F, Hoya FK. Rückmeldungen zu Leseprozessen in Elternhaus und Schule im Zusammenhang mit der Lesemotivation von Kindern im dritten und vierten Grundschuljahr. Vortrag auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). In: Freie Universität Berlin; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37804
Görel G, Hellmich F. Einstellungen zum inklusiven Unterricht bei Lehrkräften als Voraussetzungen für inklusives Lernen in der Grundschule. Vortrag auf dem 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Kassel; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37800
Löper MF, Görel G, Pfahl R, Hellmich F. Primary school children`s attitudes towards peers with special educational needs. In: University of Wuppertal; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37799
Görel G, Hellmich F. Primary school teachers` attitudes towards inclusion and their interest in inclusive teaching. In: University of Wuppertal; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37791
Hoya FK, Hellmich F. Leseleistungen von Kindern im Grundschulalter im Zusammenhang mit den Rückmeldungen ihrer Lehrerinnen und Lehrer im Leseunterricht der Grundschule – Ergebnisse aus einer Mehrebenenanalyse. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37792
Görel G, Hellmich F, Schwab S. Motivation und Einstellungen zur Inklusion bei deutschen und österreichischen Studentinnen und Studenten mit dem Studienschwerpunkt Grundschule – ein Vergleich. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37790
Löper MF, Görel G, Pfahl R, Hellmich F. Bedingungsfaktoren für Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag auf der 25. Jahrestagung „Profession und Disziplin – Grundschulpädagogik im Diskurs“ der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (Sektion Schulpädagogik) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). In: Universität Bielefeld; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37798
Hellmich F, Görel G, Schwab S. The role of pre-service teachers` attitudes towards inclusion for their motivation to engage in inclusive educational issues during their studies. Vortrag im Rahmen des Symposiums “Teachers’ self-efficacy beliefs, attitudes and motivation to engage in inclusive education” (Chair: Marco Hessels). ECER 2016 (European Conference on Educational Research). In: University College Dublin; 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37797
Hoya FK, Hellmich F. The role of primary school students`perceptions of their parental and teachers` feedback for their reading motivation. Vortrag auf der ECER 2016 (European Conference on Educational Research). „Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers". In: University College Dublin; 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 26064
Rütz H, Luo K-H, Suche H, Silberhorn C. Towards a quantum interface between telecommunication and UV wavelengths: design and classical performance. Applied Physics B. Published online 2016. doi:10.1007/s00340-016-6325-z
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 26063
Brecht B, Luo KH, Herrmann H, Silberhorn C. A versatile design for resonant guided-wave parametric down-conversion sources for quantum repeaters. Applied Physics B. Published online 2016. doi:10.1007/s00340-016-6381-4
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 40066
Bañuelos R, Bogdan K, Luks T. Hardy–Stein identities and square functions for semigroups. Journal of the London Mathematical Society. 2016;94(2):462-478. doi:10.1112/jlms/jdw042
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35784
Landhäußer S. Kohäsion und soziales Kapital : Ausschließungsprozesse in der Sozialen Arbeit. Sozialmagazin. 2016;(11-12):20-25. doi:10.3262/SM1612020
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 1454
Grynko Y, Zentgraf T, Meier T, Förstner J. Simulations of high harmonic generation from plasmonic nanoparticles in the terahertz region. Applied Physics B. 2016;122(9):242. doi:10.1007/s00340-016-6510-0
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| Files available
| DOI
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40728
Pries A, Ramírez D, Schreier PJ. Detection of cyclostationarity in the presence of temporal or spatial structure with applications to cognitive radio. In: Proc.\ IEEE Int.\ Conf.\ Acoustics, Speech and Signal Process. ; 2016:4249–4253. doi:10.1109/ICASSP.2016.7472478
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40716
Marrinan T, Beveridge JR, Draper B, Kirby M, Peterson C. Flag-based detection of weak gas signatures in long-wave infrared hyperspectral image sequences. In: SPIE Defense, Security, and Sensing. ; 2016. doi:10.1117/12.2224117
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 40730
Rezaee M, Schreier PJ, Guillaud M, Clerckx B. A unified scheme to achieve the degrees-of-freedom region of the MIMO interference channel with delayed channel state information. IEEE Trans\ Comm. 2016;64(3):1068–1082.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40726
Soleymani M, Maham B, Ashtiani F. Analysis of the downlink saturation throughput of an asymmetric IEEE 802.11 n-based WLAN. In: Proc. IEEE International Conference on Communications (ICC). ; 2016:1–6. doi:10.1109/ICC.2016.7511453
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 40722
Levin-Schwartz Y, Song Y, Schreier PJ, Calhoun VD, Adali T. Sample-poor estimation of order and common signal subspace with application to fusion of medical imaging data. NeuroImage. 2016;134:486–493.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40719
Lameiro C, Schreier PJ. Cross-validation techniques for determining the number of correlated components between two data sets when the number of samples is very small. In: Proc.\ Asilomar Conf.\ Signals Syst.\ Computers. ; 2016.
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