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34975 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53540
Papageorgiou E. Large-Time Behavior of Two Families of Operators Related to the Fractional Laplacian on Certain Riemannian Manifolds. Potential Analysis. Published online 2023. doi:10.1007/s11118-023-10109-1
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53539
Papageorgiou E. Asymptotics for the infinite Brownian loop on noncompact symmetric spaces. Journal of Elliptic and Parabolic Equations. Published online 2023. doi:10.1007/s41808-023-00250-8
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53538
Polychrou G, Papageorgiou E, Fotiadis A, Daskaloyannis C. New examples of harmonic maps to the hyperbolic plane via Bäcklund transformation. Revista Matemática Complutense. Published online 2023. doi:10.1007/s13163-023-00476-z
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53541
Robles-González A, Arias Cabarcos P, Parra-Arnau J. Privacy-centered authentication: A new framework and analysis. Computers & Security. 2023;132. doi:10.1016/j.cose.2023.103353
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48060
Röse M, Kablo E, Arias Cabarcos P. Overcoming Theory: Designing Brainwave Authentication for the Real World. In: Proceedings of the 2023 European Symposium on Usable Security. ACM; 2023. doi:10.1145/3617072.3617120
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2023 | Working Paper | LibreCat-ID: 34798
Herwald S, Voigt S, Uhde A. The Conditional Impact of Market Consolidation and Market Power on Banking Stability – Evidence from Europe.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53543
Winkel F, Scholz P, Wallscheid O, Böcker J. Reducing Contact Bouncing of a Relay by Optimizing the Switch Signal During Run-Time. IEEE Transactions on Automation Science and Engineering. Published online 2023:1-11. doi:10.1109/tase.2023.3322762
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 42245
Hellmich F, Hoya FK, Schulze JR, Blumberg E. The composition of pre-service teacher teams and children’s competencies in inclusive education. 20th Biennial EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) Conference 2023. “Education as a Hope in Uncertain Times.” In: Aristotle University of Thessaloniki/University of Macedonia; 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53553
Özcan L, Drewel M, Koldewey C, Dumitrescu R. Strategische Planung des Einstiegs in die Plattformökonomie. In: Schallmo D, Lang K, Werani T, Krumay B, eds. Digitalisierung: Fallstudien, Tools Und Erkenntnisse Für Das Digitale Zeitalter. Schwerpunkt Business Model Innovation. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023. doi:10.1007/978-3-658-36634-6_7
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2023 | Report | LibreCat-ID: 53554
Dumitrescu R, Riemensperger F, Schuh G, et al. Acatech Maturity Index Smart Services.; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49363
Scholtysik M, Rohde M, Koldewey C, Dumitrescu R. Circular Product-Service-System Ideation Canvas – A Framework for the Design of circular Product-Service-System Ideas. 2023;120.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47834
Ködding P, Koldewey C, Dumitrescu R. Scenario-Based Foresight in the Age of Digital Technologies and AI. In: Shajek A, Hartmann EA, eds. New Digital Work. ; 2023:51-67.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53556
Kückmann M-A. ‹Ich sehe was, was du nicht siehst…› Zu den Potenzialen von Sketchnoting im Kontext Inklusiver Medienbildung . MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Published online 2023:619-647. doi:10.21240/mpaed/jb20/2023.09.23.x
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53565
Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2. In: Mathematikdidaktik Grundschule. University of Bamberg Press; 2023.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53439
Rezat S, Malik SN, Leifeld M. Mathematik – Lesen – Lernen: Ein Vorlesungskonzept zur Förderung mathematischer Lesekompetenz. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:1125–1128. doi:10.17877/DE290R-23392
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53441
Leifeld M, Rezat S. Verstehen schriftlicher Rechenverfahren durch algorithmisches Denken am Beispiel der schriftlichen Subtraktion. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023:993–996. doi:10.17877/DE290R-23760
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53475
Malik SN, Rezat S. Herausforderungen anwendungsbezogener Aufgaben - eine curriculare Perspektive auf den Forschungsstand. In: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik Vom 29.08.2022 Bis 02.09.2022 in Frankfurt Am Main. WTM-Verlag; 2023. doi:10.17877/DE290R-23380
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46987
Pepin B, Kock Z, Rezat S. Toward student agency in the selection and use of digital resources for learning and studying mathematics. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023:1–28. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_26-1
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48067
Gueudet G, Pepin B, Rezat S. Meta-Resources: Supporting the design of mathematics teaching and learning. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_36-1
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49684 | 
Rezat S, Geiger V. The role of digital technologies in transforming student learning landscapes. In: Pepin B, Gueudet G, Choppin J, eds. Handbook of Digital Resources in Mathematics Education. Springer International Publishing; 2023. doi:10.1007/978-3-030-95060-6_21-1
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