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44576 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62755
Vogelsang, Christoph, Lea Grotegut, Thomas Janzen, and Philipp Wotschel. “Performanzorientiertes Prüfen Im Lehramtsstudium Physik,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62752
Vogelsang, Christoph, Lea Grotegut, Philipp Wotschel, and Thomas Janzen. “Prospective Physics Teachers’ Perceptions of an Objective Structured Teaching Examination (OSTE).” Copenhagen, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62756
Janzen, Thomas, Philipp Wotschel, Lea Grotegut, and Christoph Vogelsang. “„als Student Hätte Ich Da Mehr Bock Drauf Als Auf Eine [Fachdidaktikklausur]“ - Die Wahrnehmung von Studierenden Hinsichtlich Rollenspielbasierter Simulationen Als Handlungsorientiertes Prüfungsformat Für Die Englischlehrkräftebildung,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62753
Janzen, Thomas, Lea Grotegut, Philipp Wotschel, and Christoph Vogelsang. “Validierung Einer Rollenspielbasierten Simulationsprüfung Für Angehende Englischlehrkräfte- Validitätsargumente Zum Scoring Und Zur Testwertinterpretation,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62754
Vogelsang, Christoph, Philipp Wotschel, Thomas Janzen, and Lea Grotegut. “Auf Die Prüfung Kommt Es an! - Handlungsnahe Prüfungsformate in Lehramtsstudiengängen,” 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62757
Vogelsang, Christoph, Philipp Wotschel, Thomas Janzen, and Lea Grotegut. “Das Handeln Prüfen - Performanzorientierte Prüfungsformate Im Lehramtsstudium,” 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60509 | 
Vogelsang, Christoph, Daniel Scholl, Jana Meier, and Simon Küth. “Thoughts Are Free—Differences Between Unstructured and Structured Reflections of Teachers with Different Levels of Expertise.” Education Sciences 15, no. 7 (2025). https://doi.org/10.3390/educsci15070820.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62760
Rezat, Sara, and Rabia Karabey. “Musterhaftigkeit Und Formen Sprachlicher Kreativität Im Kontext Der Annotation Argumentativer Lerner:Innentexte.” In Sprachliche Kreativität in Bildungs- Und Fachsprache: Textproduktion Und Diskurspraktiken, edited by Kirsten Schindler and Alexandra Lavinia Zepter, 273–90. Tübingen: Narr Francke Attempo, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62765 |
Strauß, Sara. “Introduction: Irish Communities in a Glocal Context – Literary and Cultural Narratives.” Anglistik: International Journal of English Studies 36, no. 1 (2025): 5–14. https://doi.org/10.33675/ANGL/2025/1/4.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 62764 |
Strauß, Sara, Alessandra Boller, and Katrin Becker, eds. Focus on Irish Communities in a Glocal Context: Literary and Cultural Narratives. Anglistik: International Journal of English Studies. Vol. 36, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62795
Krabbe, Carolin, Agnes Assbrock, Malte Fabian Reineke, and Daniel Beverungen. “Workarounds—A Domain-Specific Modeling Language.” In Proceedings of the 20th International Conference on Wirtschaftsinformatik (WI25), 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62799
Schemel, Nele, Franz Schröer, and Claudia Tenberge. “Technische Grundbildung im Elementar- und Primarbereich gestalten – Evidenzbasierte Entwicklung spiralcurricularer Lernangebote zur Förderung von Problemsolving integrating Computational Thinking (PiCT).” In Mitwelt im Wandel wahrnehmen, verstehen und gestalten, edited by Annett Steinmann, Maximilian Seidler-Proffe, and Kim Lange-Schubert, 146–61. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62798 |
Hiege, Felix, Chun-Wai Chang, Oliver Trost, Charlotte E. R. van Halteren, Pouya Hosseini, Georg Bendt, Stephan Schulz, Zhenxing Feng, Julia Linnemann, and Kristina Tschulik. “Morphological Degradation of Oxygen Evolution Reaction-Electrocatalyzing Nickel Selenides at Industrially Relevant Current Densities.” ACS Applied Materials & Interfaces 17, no. 29 (2025): 41893–903. https://doi.org/10.1021/acsami.5c05381.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62819 |
Lozančić, Ana, Sanja Burazer, Tobias Wagner, Krešimir Molčanov, Damir Pajić, Lidija Androš Dubraja, Michael Tiemann, and Marijana Jurić. “Water-Assisted Proton Conductivity and a Magnetic Study of Heterotrinuclear Oxalate-Bridged Compounds: Molecular Precursors for the Mn2CrO4 Spinel.” Journal of Materials Chemistry C 13, no. 41 (2025): 21179–95. https://doi.org/10.1039/d5tc02569a.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62816 |
Zhao, Zhenyu, Christian Weinberger, Jakob Steube, Matthias Bauer, Martin Brehm, and Michael Tiemann. “Fast‐Responding O2 Gas Sensor Based on Luminescent Europium Metal‐Organic Frameworks (MOF‐76).” Advanced Functional Materials, 2025. https://doi.org/10.1002/adfm.202511190.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62818
Radtke, Sabine. “Ethical Dilemmas in Coaching: Diversity and Inclusion and the Role of the Coach.” Edited by Catalina Belalcazar. International Sport Coaching Journal. Athens: Human Kinetics, 2025. https://doi.org/10.1123/iscj.2025-0112.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62179
Koch, Leon, Dominik Baier, Satyendra Rajput, Benedikt König, Michael Tiemann, Simon Ebbinghaus, Divya Nayar, and Klaus Huber. “Disaggregation at High Volume Exclusion: An ‘Overcrowding’ Effect.” The Journal of Physical Chemistry B 129, no. 40 (2025): 10213–28. https://doi.org/10.1021/acs.jpcb.5c01245.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60637
Weiser, David, Rebecca Ditter, David Ditter, Karin Siepmann, Rebecca Grandrath, Sabine Fechner, Katrin Sommer, Claudia Bohrmann-Linde, and Isabel Rubner. “Innovative Teaching with Actionbound: Digital Pathways in Chemistry Education - a Practical Example from ComeNet Chemistry in the ComeMINT Project.” In International Conference New Perspective on Science Education. Florence: Libreriauniversitaria.it, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61474 |
Habig, Sebastian, Nadine Großmann, Andrea M. Schmid, Helena van Vorst, Sabine Fechner, and Matthias Wilde. “Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review.” In Interesse revisited. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48542-9_4.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61475 |
Zöchling, Sarah, Laura Pletschacher, Christian Maurer, Roland Berger, Kerstin Lindmaier, Sabine Fechner, and Rita Wodzinski. “Interessenförderung im Physik- und Chemieunterricht – Eine Bestandsaufnahme.” In Interesse revisited. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-48542-9_10.
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