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8077 Publications
2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50653
Albus, V. (2013). Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development. In A. Cools, W. Van Herck, & K. Verrycken (Eds.), Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy (pp. 137–148).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50655
Albus, V. (2013). Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3, 7–14.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50652
Albus, V. (2013). Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2, 46–59.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50654
Albus, V. (2013). Die desolate Lage der Philosophiedidaktik. Information Philosophie, 2, 16–26.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50657
Albus, V., & Rudolph, U. (2013). Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch. Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3, 84–88.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50656
Albus, V. (2013). Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit? Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3, 3–6.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50888
Blank, A. (2013). “Johannes von Felden on Usucaption, Justice, and the Society of States.” . Journal of the History of Ideas , 74(3), 403–423.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50889
Blank, A. (2013). “Henry More on Spirits, Light, and Immaterial Extension.” . British Journal for the History of Philosophy, 21(5), 857–878.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 50890
Blank, A. (2013). “Fortunio Liceti on Mind, Light, and Immaterial Extension.” . Perspectives on Science, 21(4), 358–378.
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2013 | Book Review | LibreCat-ID: 50958
Blank, A. (2013). Review of Nicolaus Taurellus, Philosophiae triumphus, hoc est, Metaphysica philosophandi methodus . In Renaissance Quarterly (Vol. 66, pp. 1052–1053).
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2013 | Working Paper | LibreCat-ID: 45756
Steinhoff, L., & Palmatier, R. W. (2013). Understanding the Effectiveness of Loyalty Programs, Marketing Science Institute (MSI) Working Paper Series (pp. 13–105).
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| Files available
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 51241
Ströhmer, M. (2013). Zauberhafte Donnerwetter - Katastrophismus, Hexenangst und die Klimathese zur Kleinen Eiszeit. Paderborner Historische Mitteilungen, 26, 5–38.
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2013 | Habilitation | LibreCat-ID: 51212
Ströhmer, M. (2013). Jurisdiktionsökonomie im Fürstbistum Paderborn. Institutionen - Ressourcen - Transaktionen (1650-1800).
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 51395
Hilgert, J., Laubinger, M., & Alldridge, A. (2013). Harmonic analysis on Heisenberg-Clifford Lie supergroups. J. London Math. Soc., 87, 561–585.
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2013 | Preprint | LibreCat-ID: 51532
Hilgert, J., & Ólafsson, G. (2013). The Radon transform and its dual for limits of symmetric spaces.
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2013 | Preprint | LibreCat-ID: 51533
Hilgert, J., Alldridge, A., & Wurzbacher, T. (2013). Singular superspaces.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 51616
Degeling, J. (2013). Lebendige Körper – geformte Wünsche – zerstreute Aufmerksamkeiten. Einige Überlegungen zu designed desires vom theatercombinat und struggling bodies in capitalist societes (democracies) – Eine Rückschau auf ein experimentelles Symposium, Kritiken im Weblog des theatercombinat. theatercombinat.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 51617 | 
Degeling, J. (2013). Zeitgenössische Praktiken von Subjektivierung. Konsumismus, Kybernetischer Kapitalismus und Repräsentationskritik in Anschluss an Tiqquns Figur der Jungen-Mädchen. onlinejournal kultur&geschlecht, 10.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28237
Davis, N., & Eickelmann, B. (2013). The restructuring of schooling with digital technologies. In N. Reynolds, M. Webb, M. Systo, & V. Dagiene (Eds.), Learning while we are connected. Proceedings of 10th IFIP World Conference on Computers in Education (Vol. 3). Nicolaus Copernicus University Press.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50054
Berner, N. E., Schmidt, R., Lotz, M., & Stackmann, S. (2013). Die Kodierung der inhaltsbezogenen Aktivitäten im Fach Kunst. In M. Lotz, F. Lipowsky, & G. Faust (Eds.), Technischer Bericht zu den PERLE-Videostudien (Dokumentation der Erhebungsinstrumente des Projekts „Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern“ (PERLE), 3 (pp. 299–315). Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung (GFPF).
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