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405 Publications


2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 43320
Meier T, Stippler J, Schlichenmaier C, et al. Current Echoes induced by Coherent Control. physica status solidi (b). 2000;221(1):379-384. doi:10.1002/1521-3951(200009)221:1<379::AID-PSSB379>3.0.CO;2-Z
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 43324
Meier T, Koch SW, Jahnke F, Thomas P. Microscopic Theory of Optical Dephasing in Semiconductors. Applied Physics A. 2000;71:511-517. doi:10.1007/s003390000707
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44578
Adelmann R, Keilbach J. Ikonographie der Nazizeit. In: Heller H-B, ed. Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft. Schüren; 2000:137–150.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44579
Adelmann R, Keilbach J. “Halten Sie!” Ungeordnete Beobachtungen zu nationalsozialistischen Kriegsschauplätzen in digitalen Medien. Frauen und Film. 2000;61:179–195.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44580
Adelmann R, Nohr RF. “Man versucht sich zu öffnen”. Video und RAF – eine abgeschlossene Geschichte. Ästhetik & Kommunikation. 2000;108:77–83.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44623
Adelmann R. 168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft: viele Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung. In: Heller H-B, ed. Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft. Schüren; 2000:245–258.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44622 | OA
Adelmann R. Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext des Fernsehens. https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows. Published online 2000.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44830
Freitag C. Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung. Katechetische Blätter 4/2000. Published online 2000:260-266.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45214
Herzig B. Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews. In: Tulodziecki G, Six U, eds. Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung. Leske + Budrich; 2000:299-360.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 45215
Bartsch P, Becker K-H, Hauf-Tulodziecki A, et al. Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar. Informatik Spektrum 23(2000)4. Published online 2000:122-126.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 45213
Herzig B. Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium. Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen eV 169. Published online 2000:12-18.
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2000 | Report | LibreCat-ID: 45216
Moll S, Tulodziecki G, Bender P. Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. . Universität Paderborn; 2000.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45511
Mahnken R, Del Linz S, Stein E. Non-linear mixed isotropic-kinematic hardening coupled with damage in the framework of finite deformation elasto-plasticity. In: ; 2000.
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2000 | Dissertation | LibreCat-ID: 34782 | OA
Süßmann J. Geschichtsschreibung oder Roman? Zur Konstitutionslogik von Geschichtserzählungen zwischen Schiller und Ranke (1780–1824). Vol 41. Franz Steiner; 2000.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47614
Jonas-Ahrend G, Krajcik J. Kurze Wege für neue Ideen. In: ; 2000.
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2000 | Book | LibreCat-ID: 47674
Bartz C. Zur Erzählstruktur der Remaskulinisierung. Vol 31. Peter Lang; 2000.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48259 | OA
Jacke C, Jünger S, Zurstiege G. Aufdringliche Geschichten. Zum Verhältnis von Musik und Werbung. In: Rösing H, Phleps T, eds. Populäre Musik Im Kulturwissenschaftlichen Diskurs. Vol 25/26. Beiträge zur Popularmusikforschung. Coda; 2000:25-42.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47998
Jacke C. Wirklichkeits-Crossover: einige Beobachtungen zu den spielerischen Ersatzkriegen Big Brother und "EM “2000.” In: Weber F, ed. Big Brother. Inszenierte Banalität zur Prime Time. LIT; 2000:179-193.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 48257
Jacke C. Gegen den Strom. Meditativ Zeitschrift für Publizistik und Kommunikation. 2000;8:6.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48785
Hartung O, Mütter B. „Geschichtskultur“ und „Histourismus“. Praktische Erfahrungen und pragmatische Schlussfolgerungen. In: Mütter B, Schönemann B, Uffelmann U, Konferenz für Geschichtsdidaktik, eds. Geschichtskultur. Theorie – Empirie – Pragmatik. Vol 11. 1st ed. Schriften zur Geschichtsdidaktik. Deutscher Studien Verlag; 2000:240-254.
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