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856 Publications
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18640
Bolzano-Bibliographie und Editionsprinzipien der Gesamtausgabe, 2. Abt. (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Einleitungsband, 2. Tl., 2. Abt., hg. v. Pavel Křivský/Marie Pavlíková/Jaromír Loužil, Friedrich Frommann Verlag (Günther Holzboog): Stuttgart-Bad Cannstatt 2006
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18642
Kushner, Boris A., “The Constructive Mathematics of A.A. Markov”, In: American Mathematical Monthly 113 (2006), 559–566
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18641
Linnebo, Øystein, “Frege’s Proof of Referentiality”, In: Notre Dame Journal of Formal Logic 45 (2004), 73–98
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18647
Visser, Henk, “Transpositions”, in: Johan van Benthem (Hg.), The Age of Alternative Logics. Assessing Philosophy of Logic and Mathematics Today. Based on the Conference on Philosophical Insights into Logic and Mathematics, Nancy, France, September 30–October 4, 2002, Dordrecht: Springer 2006, 75–86
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18650
Bolzano, Bernard, "Briefe an Josef Sommer und andere (1812–1848)", hg. v. Jan Berg, Frommann-Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2005 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe, III.5.1)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18649
Bolzano, Bernard, "Miscellanea mathematica 21", hg. v. Bob van Rootselar/Jan Berg, Frommann-Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2007 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe; II.B.1.2)
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18646
Ferreirós, José, "Labyrinth of Thought. A History of Set Theory and its Role in Modern Mathematics", 2nd rev. ed., Birkhäuser: Basel 2007
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18643
Vollmar, Roland, „Von Zielen und Grenzen der Informatik“, In: Abh. Braunschw. Wiss. Ges. 51 (2002), 9–24
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete [Wiederabdruck von MR 2003d:68002] (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete [Wiederabdruck von MR 2003d:68002] (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18645
Cook, John W., "The Undiscovered Wittgenstein. The Twentieth Century’s Most Misunderstood Philosopher", Humanity Books: New York 2005
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18644
Rescher, Nicholas, "Collected Papers, Bd. 10: Studies in the History of Logic", Ontos Verlag: Frankfurt a.M. 2006
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
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V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete (2007).
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32121
Berufsbezogene Sprachförderung am konkreten Beispiel der Sprachförderkonzeption der Modularen Dualen Qualifizierungsmaßnahme
C. Niederhaus, in: D. Münk, et al. (Eds.), Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin, Opladen & Farmington Hills , 2007, pp. 235–242.
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C. Niederhaus, in: D. Münk, et al. (Eds.), Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin, Opladen & Farmington Hills , 2007, pp. 235–242.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32131
Sprachförderung in der beruflichen Bildung. Endbericht der Wissenschaftlichen Begleitung zum Modellversuch Modulare Duale Qualifizierungsmaßnahme (MDQM)
S. Badel, A. Mewes, C. Niederhaus, Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.1; Berlin (2007).
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S. Badel, A. Mewes, C. Niederhaus, Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.1; Berlin (2007).
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32139
Lehr-Lernmaterialien zum Leseverstehen von Sach- und Fachtexten. Erarbeitet im Rahmen des Projektes „Sprachförderung in MDQM“
K. Althaus, A. Mewes, C. Niederhaus, Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.4. Berlin (2007).
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K. Althaus, A. Mewes, C. Niederhaus, Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.4. Berlin (2007).
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32212
Societal Multilingualism and Language Conflicts in Galicia in the 19th century
S. Ptashnyk, in: S. Elspaß, N. Langer, J. Scharloth , W. Vandenbussche (Eds.), Germanic Language Histories “from Below” (1700–2000) (Studia Linguistica Germani-ca) (Studia Linguistica Germanica), de Gruyter, Berlin, 2007, pp. 437–448.
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S. Ptashnyk, in: S. Elspaß, N. Langer, J. Scharloth , W. Vandenbussche (Eds.), Germanic Language Histories “from Below” (1700–2000) (Studia Linguistica Germani-ca) (Studia Linguistica Germanica), de Gruyter, Berlin, 2007, pp. 437–448.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18824
Breger, Herbert, „Ebenen der Abstraktion: Bernoulli, Leibniz und Barrows Theorem“, in: Form, Zahl, Ordnung, Steiner: Stuttgart 2004 (Boethius Texte Abh. Gesch. Math. Naturwiss., 48), 193–202
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
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V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18822
Anellis, Irving H., “Some Views of Russell and Russell’s Logic by his Early Contemporaries”, In: Review of Modern Logic 10 (2004/05), 67–97
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
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V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18823
Crocco, Gabriella, “Gödel on Concepts”, In: History and Philosophy of Logic 27 (2006), 171–191
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
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V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 18825
Ferreirós, José, “Riemann’s Habilitationsvortrag at the Crossroads of Mathematics, Physics, and Philosophy”, in: The Architecture of Modern Mathematics, Oxford University Press: Oxford 2006, 67–96
V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
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V. Peckhaus, Mathematical Reviews (2007).
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 18595
Dielectric anisotropy in the GW space–time method
C. Freysoldt, P. Eggert, P. Rinke, A. Schindlmayr, R.W. Godby, M. Scheffler, Computer Physics Communications 176 (2007) 1–13.
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C. Freysoldt, P. Eggert, P. Rinke, A. Schindlmayr, R.W. Godby, M. Scheffler, Computer Physics Communications 176 (2007) 1–13.
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15553
Cultural Aspects of Knowledge Based Systems. A Research on Context Dependent Retrieval
R. Hagengruber, in: Presented at the 1st Sino-German Symposion on Knowledge Handling, Beijing, 2007.
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R. Hagengruber, in: Presented at the 1st Sino-German Symposion on Knowledge Handling, Beijing, 2007.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34345
Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen
A. Hartinger , T.G. Graff, S. Kersten, S. Oyen , F. Kröger , I. Kruse, F. Lenz, in: Kornelia Möller, P. Hanke, A.K. Hein, C. Beinbrech, T. Kleickmann, R. Schages (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2007, pp. 191–199.
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A. Hartinger , T.G. Graff, S. Kersten, S. Oyen , F. Kröger , I. Kruse, F. Lenz, in: Kornelia Möller, P. Hanke, A.K. Hein, C. Beinbrech, T. Kleickmann, R. Schages (Eds.), Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2007, pp. 191–199.
2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34391
Literarisches Lernen. Grundschulunterricht
I. Kruse, ed., Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, 2007.
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I. Kruse, ed., Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, 2007.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34375
Offene Produktionsorientierung und weiterführende Anschlussaufgaben beim Umgang mit einem Kinderbuch
I. Kruse, Literarisches Lernen. Grundschulunterricht (2007) 18–24.
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I. Kruse, Literarisches Lernen. Grundschulunterricht (2007) 18–24.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34373
Textmuster zur Gestaltung eigener Texte nutzen – Textmustergebrauch anregen
I. Kruse, N. Kruse , Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht (2007) 30–33.
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I. Kruse, N. Kruse , Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht (2007) 30–33.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34374
Vorlesegespräche und das Verstehen erzählender Texte
I. Kruse, Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht (2007) 4–8.
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I. Kruse, Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht (2007) 4–8.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34376
Literarisches Lernen in der Grundschule
I. Kruse, Literarisches Lernen. Grundschulunterricht (2007) 2–3.
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I. Kruse, Literarisches Lernen. Grundschulunterricht (2007) 2–3.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34344
Max Frisch: Stiller
I. Kruse, in: H.-H. Wintgens, Gerard Oppermann (Eds.), Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , 2007, pp. 35–55.
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I. Kruse, in: H.-H. Wintgens, Gerard Oppermann (Eds.), Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , 2007, pp. 35–55.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 34685
*Horst Geckeler/Wolf Dietrich, Einführung in die französische Sprachwissenschaft. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. 3., überarbeitete Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag 2003, 254p.
S. Behrent, Vox Romanica 64 (2007) 237–241.
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S. Behrent, Vox Romanica 64 (2007) 237–241.
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34646
Mehrsprachigkeit als Ressource in Gesprächen in der gemeinsamen Zielsprache.
S. Behrent, in: M. Frings, E. Vetter (Eds.), Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz? Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten. Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität an der Universität Wien (23.-27. September 2007), Wien , 2007, pp. 277–290.
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S. Behrent, in: M. Frings, E. Vetter (Eds.), Mehrsprachigkeit als Schlüsselkompetenz? Theorie und Praxis in Lehr- und Lernkontexten. Akten zur gleichnamigen Sektion des XXX. Deutschen Romanistentages an der Universität an der Universität Wien (23.-27. September 2007), Wien , 2007, pp. 277–290.
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34681
En route vers un but commun: Besonderheiten der Kommunikation zwischen Sprachlernern und Implikationen für die Fremdsprachendidaktik.
S. Behrent, in: D. Elsner, L. Küster, B. Viebrock (Eds.), Band zur Tagung: Multilateralität und europäischer Bildungsauftrag, Bremen (20.-22. Juni 2006), Peter Lang, Frankfurt a.M., 2007, pp. 165–178.
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S. Behrent, in: D. Elsner, L. Küster, B. Viebrock (Eds.), Band zur Tagung: Multilateralität und europäischer Bildungsauftrag, Bremen (20.-22. Juni 2006), Peter Lang, Frankfurt a.M., 2007, pp. 165–178.
2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 34420
La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune.
S. Behrent, La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune., L’Harmattan, Paris, 2007.
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S. Behrent, La communication interalloglotte. Communiquer dans la langue cible commune., L’Harmattan, Paris, 2007.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34679
Interalloglotte Kommunikation. Wie sich Nichtmuttersprachler verschiedener oder gleicher Erstsprachen in ihrer gemeinsamen Zielsprache verständigen.
S. Behrent, Vox Romanica 67 (2007) 1–24.
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S. Behrent, Vox Romanica 67 (2007) 1–24.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32035
Der Sprung ins kalte Wasser - Untergangsbegleitung oder Übergangsgestaltung? Möglichkeiten und Perspektiven der Kooperation zwischen der ersten und zweiten Ausbildungsphase im Lehramt Sonderpädagogik
T. Albers, J. Mußmann, U. Stitzinger, Forum Sprache (2007) 13–15.
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T. Albers, J. Mußmann, U. Stitzinger, Forum Sprache (2007) 13–15.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32846
Das Projekt "Außerschulische Lernorte in Hannover": Perspektiven für sonderpädagogische Förderung in Niedersachsen
T. Albers, J. Mußmann, Zeitschrift für Heilpädagogik (2007) 18–22.
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T. Albers, J. Mußmann, Zeitschrift für Heilpädagogik (2007) 18–22.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 31899
Das Polizei-Protokoll-Kriterien beim Verfassen von Gebrauchstexten
T. Albers, Fördermagazin (2007) 13–15.
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T. Albers, Fördermagazin (2007) 13–15.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 31900
Integration und Teilhabe durch Sport
T. Albers, Parität-Report (2007) 34–35.
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T. Albers, Parität-Report (2007) 34–35.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34683
Identities in interalloglot communication.
S. Behrent, in: K. Jungbluth, C. Meierkord (Eds.), Identites in Migration Contexts, Gunter Narr, Tübingen, 2007, pp. 51–73.
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S. Behrent, in: K. Jungbluth, C. Meierkord (Eds.), Identites in Migration Contexts, Gunter Narr, Tübingen, 2007, pp. 51–73.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35047
Balthasar Neumann als fürstbischöflicher Baukommissar
J. Süßmann, in: U. Oevermann, J. Süßmann, C. Tauber (Eds.), Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, Akademie, Berlin, 2007, pp. 223–240.
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J. Süßmann, in: U. Oevermann, J. Süßmann, C. Tauber (Eds.), Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, Akademie, Berlin, 2007, pp. 223–240.
2007 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 35051
Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage
U. Oevermann, J. Süßmann, C. Tauber, eds., Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, Akademie, Berlin, 2007.
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U. Oevermann, J. Süßmann, C. Tauber, eds., Die Kunst der Mächtigen und die Macht der Kunst. Untersuchungen zu Mäzenatentum und Kulturpatronage, Akademie, Berlin, 2007.
2007 | Habilitation | LibreCat-ID: 35038
Vergemeinschaftung durch Bauen. Würzburgs Aufbruch unter den Fürstbischöfen aus dem Hause Schönborn
J. Süßmann, Vergemeinschaftung durch Bauen. Würzburgs Aufbruch unter den Fürstbischöfen aus dem Hause Schönborn, Duncker & Humblot, Berlin, 2007.
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J. Süßmann, Vergemeinschaftung durch Bauen. Würzburgs Aufbruch unter den Fürstbischöfen aus dem Hause Schönborn, Duncker & Humblot, Berlin, 2007.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 35034
Die Wurzeln des Wohlfahrtsstaats – Souveränität oder Gute Policey?
J. Süßmann, Historische Zeitschrift 285 (2007) 19–47.
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J. Süßmann, Historische Zeitschrift 285 (2007) 19–47.
2007 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 35009
[Art.] Historiographie
J. Süßmann, in: F. Jaeger (Ed.), Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 5, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2007, pp. 487–495.
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J. Süßmann, in: F. Jaeger (Ed.), Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 5, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2007, pp. 487–495.
2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34943
Einleitung. Perspektiven der Fallstudienforschung
J. Süßmann, in: G. Engel, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.), Fallstudien: Theorie – Geschichte – Methode, trafo, Berlin, 2007, pp. 7–27.
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J. Süßmann, in: G. Engel, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.), Fallstudien: Theorie – Geschichte – Methode, trafo, Berlin, 2007, pp. 7–27.
2007 | Book Review | LibreCat-ID: 34780 | 
[Rez. v.] C. Scott Dixon/Martina Fuchs (Hg.): The Histories of Emperor Charles V [...]. Münster. Aschendorff 2005
J. Süßmann, sehepunkte 7 (2007).
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J. Süßmann, sehepunkte 7 (2007).
2007 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 34935
Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode
G. Engel, S. Scholz, J. Süßmann, eds., Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode, trafo, Berlin, 2007.
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G. Engel, S. Scholz, J. Süßmann, eds., Fallstudien. Theorie – Geschichte – Methode, trafo, Berlin, 2007.
2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 28085
Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe. Möglichkeiten der Verbesserung.
S. van Ophuysen, B. Bloh, S. Schürer, Schulmagazin 5-10 10 (2007) 5–8.
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S. van Ophuysen, B. Bloh, S. Schürer, Schulmagazin 5-10 10 (2007) 5–8.
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28090
Decision for a type of secondary school at the end of primary school time: Why parents do not take the recommendation of primary school teachers
B. Bloh, S. van Ophuysen, S. Schürer, in: 2007.
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B. Bloh, S. van Ophuysen, S. Schürer, in: 2007.
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28087
Was charakterisiert Eltern, die einen nicht-empfohlenen Bildungsgang für ihr Kind wählen? Das Zusammenspiel von Motiven, Einstellungen und soziodemografischen Merkmalen
B. Bloh, in: 2007.
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B. Bloh, in: 2007.
2007 | Book | LibreCat-ID: 28086
Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit
B. Bloh, Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit, Münster, Waxmann, 2007.
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B. Bloh, Die Bildungsentscheidung. Zur Ablehnung der Schulformempfehlung am Ende der Grundschulzeit, Münster, Waxmann, 2007.
2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28088
Transition expectations of German pupils moving to secondary school
S. van Ophuysen, B. Bloh, in: 2007.
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S. van Ophuysen, B. Bloh, in: 2007.