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1205 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53184
F. Januszewski, “Modular symbols for reductive groups and p-adic Rankin–Selberg convolutions over number fields,” Journal für die reine und angewandte Mathematik (Crelles Journal), vol. 2011, no. 653, pp. 1–45, 2010, doi: 10.1515/crelle.2011.018.
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| DOI
2010 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 53379
B. Kottmann, C. Hagemann, and B. Lütje-Klose, “Rezensionen zum Thema Integration und Inklusion in der Schule,” Zeitschrift für Pädagogik, vol. 4, pp. 52–54, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53492
B. Englisch, “Karolingische Reformkalender und die Fixierung der christlichen Zeitrechnung,” in Computus and ist Cultural context in the Latin West AD 300-12000, Proceedings of the 1st International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 14-16 July, 2006, I. Warntjes/D. Ó Cróinin, Ed. Turnhout, 2010, pp. 238–259.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53582
S. Gerard, W. Müller, L. Rioux, and B. Selic, Eds., Proceedings of the 1st Workshop on Model Based Engineering for Embedded Systems Design. Dresden, Germany, 2010.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53581
G. De Micheli and W. Müller, Eds., Proceedings of 13th Design Automation and Test in Europe Conference & Exhibition (DATE). Dresden, Germany: IEEE Press, 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53714
O. Reis, “Kompetenzorientierte Prüfungen – Wer sind sie und wenn ja wie viele?,” in In Modulen lehren, lernen und prüfen ? Herausforderungen an die Hochschuldidaktik, vol. 8/09, G. Terbuyken, Ed. Loccum, 2010, pp. 157–184.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53733
O. Reis and B. Szczyrba, “Begegnung im Referenzfeld Lernen an der Hochschule,” Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie, vol. 9, no. 2, pp. 281–296, 2010.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52943
G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 1. Hannover , 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52964
G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, “‚Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik’ – Wer braucht es und wozu?,” in Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 1, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Hannover, 2010, pp. 7–18.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53014
G. Büttner and O. Reis, “Die Bedeutung theologischer Strukturen für das Elementarisierenlernen,” Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, vol. 62, no. 3, pp. 248–257, 2010.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46829
B. Flath, A. Pirchner, E. Pölzl, and S. Sackl, Eds., All You Need Is Image?!, 1st ed., vol. 1. Graz: Grazer Universitätsverlag , 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51080
H. Klingmann, “Academic Grooves.,” in PopScriptum. The Groove Issue., vol. 11, Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität, Ed. Berlin, 2010, p. 26.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54126
J. Meyer-Hamme, “„Wenn´s halt darum geht das die Osmanen vor Wien standen...“ Zur systematischen Berücksichtigung der Subjektperspektive auf die fachliche Kompetenzentwicklung,” in „Bildungsstandards und Kompetenzmodelle – Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung“?, A. Gehrmann, U. Henricks, and M. Lüders, Eds. Bad Heilbrunn, 2010, pp. 147–158.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54128
J. Meyer-Hamme, “Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie,” in Zeitgeschichte - Medien - Historische Bildung, S. Popp and M. Sauer, Eds. Göttingen, 2010, pp. 309–319.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 46437
E. Topalović and S. Hägi, “Klammerstrukturen im Deutschunterricht: Ansätze zu einer integrativen Grammatikdidaktik,” Grammatik und Textgestaltung. Informationen zur Deutschdidaktik (ide), no. 2/2010, pp. 94–103, 2010.
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